學生曠課家長協議書_第1頁
學生曠課家長協議書_第2頁
學生曠課家長協議書_第3頁
學生曠課家長協議書_第4頁
學生曠課家長協議書_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學生曠課家長協議書?甲方:[學校名稱]法定代表人:[學校負責人姓名]地址:[學校地址]聯系方式:[聯系電話]乙方:[學生姓名]家長身份證號碼:[家長身份證號]地址:[家庭住址]聯系方式:[聯系電話]鑒于乙方子女[學生姓名]為甲方學校的在校學生,為加強學校與家長之間的溝通與合作,共同做好學生的教育管理工作,經雙方友好協商,就學生曠課相關事宜達成如下協議:一、協議背景學生的正常出勤對于其學業發展和綜合素質培養至關重要。然而,在實際情況中,可能會出現學生曠課的現象。為了明確學校和家長在處理學生曠課問題上的權利和義務,規范相關行為,特制定本協議。二、標的物或服務具體描述1.學生:指乙方子女[學生姓名],其在甲方學校[年級][班級]就讀,學籍號為[具體學籍號]。2.曠課行為:指學生未經學校批準,未按時參加學校規定的教學活動、課程、實習、考試等,且無正當理由的缺勤情況。三、雙方權利義務(一)甲方權利義務1.權利有權了解學生曠課的具體情況,包括曠課時間、課程、原因等。依據學校的規章制度,對曠課學生進行批評教育、紀律處分等管理措施。在學生曠課期間,有權要求乙方配合學校共同尋找學生,了解曠課原因,并采取相應措施。2.義務學校應建立健全學生考勤管理制度,明確曠課的認定標準和處理程序,并向學生和家長公示。及時將學生曠課情況通知乙方,告知曠課對學生學業的影響及可能產生的后果。對曠課學生進行教育引導,幫助其認識曠課的錯誤,督促其改正。積極與乙方溝通,共同商討解決學生曠課問題的方法和措施,形成家校教育合力。(二)乙方權利義務1.權利有權了解學校對學生曠課問題的處理情況和相關措施。對學校處理學生曠課問題的方式方法有提出意見和建議的權利。2.義務乙方應主動關注子女的學習和出勤情況,積極配合學校做好學生的教育管理工作。當學校通知學生曠課時,乙方應及時與學校溝通,了解曠課原因,并采取有效措施督促子女按時上學。教育子女遵守學校的規章制度,按時到校上課,培養良好的學習習慣和紀律意識。配合學校對曠課學生進行教育幫助,如與子女談心交流、制定學習計劃等,促使其改正曠課行為。四、曠課處理程序1.曠課發現:學校教師在課堂教學或日常管理中發現學生曠課后,應及時記錄曠課時間、課程等信息,并向學校相關部門報告。2.通知家長:學校相關部門接到曠課報告后,應在[X]小時內通過電話、短信、微信等方式通知乙方學生曠課的情況,并要求乙方在接到通知后[X]小時內與學校取得聯系,了解具體情況。3.情況核實:乙方接到學校通知后,應及時與子女溝通,了解曠課原因。如子女因特殊情況無法按時到校上課,乙方應向學校提供相關證明材料,如醫院病假條、家長書面說明等。學校對乙方提供的證明材料進行核實,如情況屬實,可認定為正當曠課理由;如發現有虛假情況,學校將按照相關規定進行處理。4.批評教育:對于曠課學生,學校將根據曠課情節輕重,對其進行批評教育。批評教育可采取個別談話、班級通報等方式,幫助學生認識曠課的錯誤,督促其改正。5.紀律處分:如學生曠課次數較多或曠課情節嚴重,學校將依據《學生違紀處分管理規定》給予相應的紀律處分,包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。學校在作出紀律處分決定前,將告知學生和家長作出處分決定的事實、理由及依據,并聽取學生和家長的陳述和申辯。6.跟蹤教育:學校和乙方應共同對曠課學生進行跟蹤教育,關注其思想動態和學習情況。學校教師可定期與學生進行談心交流,了解其學習困難和心理問題,并給予幫助和指導;乙方應在家中加強對子女的教育監督,鼓勵其積極向上,努力學習。五、違約責任1.甲方違約責任若甲方未按照本協議約定及時通知乙方學生曠課情況,或在處理曠課問題過程中存在不當行為,給乙方造成損失的,甲方應承擔相應的賠償責任。甲方違反學校規章制度,對曠課學生處理不公或濫用職權的,乙方有權向學校主管部門投訴舉報,甲方應依法依規進行處理,并向乙方賠禮道歉。2.乙方違約責任若乙方未按照本協議約定及時與學校溝通,或對學校處理曠課問題不配合、不支持,導致學生曠課問題未能得到及時解決,影響學生學業發展的,乙方應承擔相應的責任。乙方故意隱瞞學生曠課真實原因,或提供虛假證明材料的,甲方有權按照學校相關規定對乙方進行批評教育,并要求乙方承擔由此產生的一切后果。六、爭議解決本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至學生畢業或終止學業之日止。2.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜,可由雙方另

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論