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文檔簡介
2025年非物質文化遺產與發展知識考試試題及答案一、填空題(每空1分,共10分)
1.非物質文化遺產是指各群體和社團,有時為個人,所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。
2.非物質文化遺產的分類包括口頭傳統、表演藝術、社會實踐、習俗、慶典、有關自然和宇宙的知識和實踐以及傳統手工藝。
3.2003年10月17日,聯合國教科文組織在巴黎通過了《保護非物質文化遺產公約》,并于2006年4月正式生效。
4.中國是《保護非物質文化遺產公約》的創始國之一,也是最早加入該公約的國家之一。
5.2016年,中國申報的“二十四節氣”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。
6.非物質文化遺產的保護工作需要政府、社會、家庭和個人等多方面的共同努力。
7.非物質文化遺產的保護措施包括:認定、記錄、傳承、傳播、教育、培訓、研究、保護、開發等。
8.非物質文化遺產的傳承人是指在非物質文化遺產的傳承過程中,掌握、掌握和傳承非物質文化遺產技藝的人。
9.非物質文化遺產的傳播方式包括:現場演示、媒體傳播、網絡傳播等。
10.非物質文化遺產的開發應遵循保護優先的原則,確保非物質文化遺產的真實性和完整性。
二、選擇題(每題2分,共20分)
1.以下哪項不屬于非物質文化遺產?()
A.傳統手工藝B.口頭傳統C.建筑遺產D.傳統醫藥
答案:C
2.以下哪項不是非物質文化遺產的分類?()
A.口頭傳統B.表演藝術C.自然景觀D.傳統手工藝
答案:C
3.以下哪項不是非物質文化遺產的保護措施?()
A.認定B.傳承C.開發D.破壞
答案:D
4.以下哪項不是非物質文化遺產的傳承人?()
A.傳統手工藝人B.傳統音樂家C.傳統醫學家D.傳統武術家
答案:C
5.以下哪項不是非物質文化遺產的傳播方式?()
A.現場演示B.媒體傳播C.網絡傳播D.交流學習
答案:D
6.以下哪項不是非物質文化遺產的開發原則?()
A.保護優先B.創新發展C.效益最大化D.真實完整
答案:C
7.以下哪項不是非物質文化遺產的保護工作需要考慮的因素?()
A.政策支持B.社會參與C.經濟效益D.環境保護
答案:C
8.以下哪項不是非物質文化遺產傳承人的基本素質?()
A.掌握技藝B.愛國主義精神C.創新能力D.市場意識
答案:D
9.以下哪項不是非物質文化遺產的傳播途徑?()
A.文化節B.研討會C.旅游景點D.電商平臺
答案:D
10.以下哪項不是非物質文化遺產的開發方式?()
A.傳承人培訓B.創意產品開發C.文化創意產業D.城市更新
答案:D
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.非物質文化遺產是指人類創造的、具有歷史、藝術、科學、文化價值的各種物質和非物質文化財富。()
答案:錯誤
2.非物質文化遺產的保護工作主要由政府負責。()
答案:正確
3.非物質文化遺產的傳承人只需要掌握技藝即可。()
答案:錯誤
4.非物質文化遺產的傳播方式只有現場演示。()
答案:錯誤
5.非物質文化遺產的開發可以不考慮經濟效益。()
答案:錯誤
6.非物質文化遺產的保護工作不需要社會參與。()
答案:錯誤
7.非物質文化遺產的傳承人只需要具備創新能力即可。()
答案:錯誤
8.非物質文化遺產的傳播途徑只有網絡傳播。()
答案:錯誤
9.非物質文化遺產的開發方式只有文化創意產業。()
答案:錯誤
10.非物質文化遺產的保護工作不需要考慮環境保護。()
答案:錯誤
四、簡答題(每題5分,共25分)
1.簡述非物質文化遺產的定義及其分類。
答案:非物質文化遺產是指各群體和社團,有時為個人,所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。其分類包括口頭傳統、表演藝術、社會實踐、習俗、慶典、有關自然和宇宙的知識和實踐以及傳統手工藝。
2.簡述非物質文化遺產的保護措施。
答案:非物質文化遺產的保護措施包括:認定、記錄、傳承、傳播、教育、培訓、研究、保護、開發等。
3.簡述非物質文化遺產的傳承人應具備的基本素質。
答案:非物質文化遺產的傳承人應具備以下基本素質:掌握技藝、愛國主義精神、創新能力、市場意識等。
4.簡述非物質文化遺產的傳播方式。
答案:非物質文化遺產的傳播方式包括:現場演示、媒體傳播、網絡傳播等。
5.簡述非物質文化遺產的開發原則。
答案:非物質文化遺產的開發應遵循保護優先的原則,確保非物質文化遺產的真實性和完整性。
五、論述題(每題10分,共20分)
1.結合實際,論述非物質文化遺產保護的重要性。
答案:非物質文化遺產是中華民族的寶貴財富,具有豐富的歷史、文化、藝術、科學價值。保護非物質文化遺產對于傳承民族優秀文化、增強民族凝聚力、推動經濟社會發展具有重要意義。具體表現在以下幾個方面:
(1)有利于傳承民族優秀文化,弘揚民族精神。非物質文化遺產是民族文化的載體,保護非物質文化遺產有助于傳承民族優秀文化,弘揚民族精神,增強民族自豪感和凝聚力。
(2)有利于推動經濟社會發展。非物質文化遺產的開發可以為經濟社會發展提供新的增長點,促進旅游業、文化產業等產業的發展,提高人民群眾的生活水平。
(3)有利于促進文化交流與融合。非物質文化遺產的傳播可以促進不同民族、地區之間的文化交流與融合,增進相互了解,促進和諧發展。
(4)有利于保護和傳承人類共同的文化遺產。非物質文化遺產是人類共同的文化遺產,保護非物質文化遺產有助于維護人類文明的多樣性,促進人類文明的繁榮發展。
2.結合實際,論述如何加強非物質文化遺產的保護工作。
答案:加強非物質文化遺產的保護工作需要政府、社會、家庭和個人等多方面的共同努力。具體措施如下:
(1)政府層面:加大政策支持力度,完善相關法律法規,建立健全非物質文化遺產保護體系;加強非物質文化遺產的認定、記錄、保護和傳承工作;加大對非物質文化遺產傳承人的扶持力度。
(2)社會層面:加強宣傳普及,提高全社會對非物質文化遺產的認識和保護意識;鼓勵社會力量參與非物質文化遺產的保護工作;加強非物質文化遺產的交流與合作。
(3)家庭層面:傳承人要注重家庭傳承,培養子女對非物質文化遺產的興趣和熱愛;家長要關注子女的非物質文化遺產教育,培養他們的文化素養。
(4)個人層面:每個人都應積極參與非物質文化遺產的保護工作,從自身做起,傳承和弘揚民族優秀文化。
六、案例分析題(每題10分,共20分)
1.案例背景:某市非物質文化遺產傳承人小張,擅長傳統木雕技藝。近年來,小張的木雕作品在國內外市場上受到廣泛關注,但他面臨著傳承難題。
問題:請分析小張面臨的傳承難題,并提出相應的解決方案。
答案:
(1)傳承難題:小張的木雕技藝傳承困難,原因如下:
①傳統木雕技藝復雜,學習周期長,年輕人學習意愿不強;
②市場競爭激烈,傳統木雕作品價格較低,難以吸引年輕人從事相關行業;
③傳統木雕技藝傳承人較少,缺乏系統培訓。
(2)解決方案:
①加強宣傳,提高年輕人對傳統木雕技藝的認識和興趣;
②舉辦培訓班,培養木雕技藝傳承人;
③提高傳統木雕作品的市場價值,吸引年輕人從事相關行業。
2.案例背景:某市非物質文化遺產保護中心計劃舉辦一場非物質文化遺產展示活動,旨在宣傳非物質文化遺產,提高社會關注度。
問題:請為該活動制定一份宣傳方案。
答案:
(1)宣傳目標:
①提高社會對非物質文化遺產的認識和保護意識;
②宣傳非物質文化遺產的魅力,吸引更多人關注和支持;
③推動非物質文化遺產的傳承與發展。
(2)宣傳內容:
①介紹非物質文化遺產的定義、分類、保護意義等;
②展示非物質文化遺產的代表性項目、傳承人及其作品;
③宣傳非物質文化遺產的法律法規、政策支持等。
(3)宣傳方式:
①舉辦新聞發布會,邀請媒體參與報道;
②制作宣傳海報、宣傳片等,在公共場所、網絡平臺等進行宣傳;
③邀請專家學者、傳承人進行現場講解和演示;
④開展線上互動活動,鼓勵公眾參與。
(4)宣傳時間:
根據活動時間安排,提前一個月開始宣傳,持續至活動結束。
本次試卷答案如下:
一、填空題
1.各群體和社團,有時為個人
2.口頭傳統、表演藝術、社會實踐、習俗、慶典、有關自然和宇宙的知識和實踐以及傳統手工藝
3.2003年10月17日
4.中國
5.二十四節氣
6.政府、社會、家庭和個人
7.認定、記錄、傳承、傳播、教育、培訓、研究、保護、開發
8.掌握、掌握和傳承非物質文化遺產技藝的人
9.現場演示、媒體傳播、網絡傳播
10.保護優先、確保非物質文化遺產的真實性和完整性
二、選擇題
1.C
2.C
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.D
9.D
10.D
三、判斷題
1.錯誤
2.正確
3.錯誤
4.錯誤
5.錯誤
6.錯誤
7.錯誤
8.錯誤
9.錯誤
10.錯誤
四、簡答題
1.非物質文化遺產是指各群體和社團,有時為個人,所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。其分類包括口頭傳統、表演藝術、社會實踐、習俗、慶典、有關自然和宇宙的知識和實踐以及傳統手工藝。
2.非物質文化遺產的保護措施包括:認定、記錄、傳承、傳播、教育、培訓、研究、保護、開發等。
3.非物質文化遺產的傳承人應具備以下基本素質:掌握技藝、愛國主義精神、創新能力、市場意識等。
4.非物質文化遺產的傳播方式包括:現場演示、媒體傳播、網絡傳播等。
5.非物質文化遺產的開發應遵循保護優先的原則,確保非物質文化遺產的真實性和完整性。
五、論述題
1.非物質文化遺產保護的重要性體現在傳承民族優秀文化、增強民族凝聚力、推動經濟社會發展、促進文化交流與融合、保護和傳承人類共同的文化遺產等方面。
2.加強非物質文化遺產的保護工作需要政府、社會、家庭和個人等多方面的共同努力,包括加大政策支持力度、加強宣傳普及、鼓勵社會力量參與、加強家庭傳承、提高個人保護意識等。
六、案例分析題
1.小張面臨的傳承難題有:傳統木雕技藝復雜,學習周期長,年輕人學習意愿不強;市場競爭激烈,傳統木雕作品價格較
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