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高中語文網紅試題及答案

單項選擇題(每題2分,共20分)1.“但愿人長久,千里共嬋娟”中“嬋娟”指()A.月亮B.姻緣C.美女2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.忘紀B.籃天C.已經3.下列對文學常識表述正確的是()A.《論語》是孔子所著B.魯迅原名周作人C.莫泊桑是法國作家4.“采菊東籬下,悠然見南山”的作者是()A.陶淵明B.王維C.孟浩然5.“欲窮千里目”的下一句是()A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓6.下列句子中“之”的用法與其他不同的是()A.學而時習之B.擇其善者而從之C.何陋之有7.下列詞語中,形容人高興的是()A.垂頭喪氣B.眉開眼笑C.愁眉苦臉8.“會當凌絕頂”描寫的是哪座山()A.泰山B.黃山C.廬山9.下列作家屬于唐代的是()A.蘇軾B.歐陽修C.李白10.“海內存知己”的下一句是()A.天涯若比鄰B.處處聞啼鳥C.黃河遠上白云間多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于唐宋八大家的有()A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.蘇洵2.下列詩詞中,表達思鄉之情的有()A.《靜夜思》B.《九月九日憶山東兄弟》C.《泊船瓜洲》D.《望廬山瀑布》3.下列詞語中,描寫春天的有()A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.白雪皚皚4.下列文學作品屬于小說的有()A.《紅樓夢》B.《吶喊》C.《駱駝祥子》D.《繁星》5.下列句子中,使用修辭手法的有()A.飛流直下三千尺B.二月春風似剪刀C.他像一只小鳥一樣快樂D.他很高6.下列作家與其作品對應正確的有()A.老舍—《四世同堂》B.巴金—《家》C.曹禺—《雷雨》D.茅盾—《背影》7.下列屬于描寫人物外貌的詞語有()A.眉清目秀B.炯炯有神C.面黃肌瘦D.大義凜然8.下列詩詞句中,含有顏色詞的有()A.兩個黃鸝鳴翠柳B.萬紫千紅總是春C.黑云壓城城欲摧D.黃河遠上白云間9.下列屬于古代文學體裁的有()A.詞B.賦C.駢文D.傳奇10.下列成語中,源于歷史故事的有()A.完璧歸趙B.負荊請罪C.守株待兔D.刻舟求劍判斷題(每題2分,共20分)1.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。()2.“床前明月光”中的“床”指睡覺的床。()3.魯迅的《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇白話小說。()4.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《漢樂府·長歌行》。()5.唐宋八大家中,唐代有兩位,宋代有六位。()6.“欲把西湖比西子”運用了擬人的修辭手法。()7.《背影》的作者是朱自清。()8.“粉骨碎身渾不怕”表達了詩人于謙堅貞不屈的精神。()9.古代“江”一般專指長江,“河”一般專指黃河。()10.詞又被稱為“長短句”。()簡答題(每題5分,共20分)1.請簡要說明律詩的特點。答:律詩每首八句,每句字數固定(五言或七言)。有嚴格的格律要求,包括平仄、對仗、押韻等。頷聯和頸聯需對仗工整,全詩一般押平聲韻,一韻到底。2.簡述《孔乙己》中孔乙己的人物形象。答:孔乙己是深受封建科舉制度毒害的下層知識分子。他窮困潦倒卻又放不下讀書人的架子,善良又迂腐,既想保持清高,又不免偷竊,最終在封建禮教的壓迫下走向悲慘結局。3.舉例說明比喻和擬人修辭手法的區別。答:比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,如“月亮像圓盤”。擬人是把事物人格化,讓它具有人的動作、神態、情感等,如“風兒輕輕地撫摸著我的臉”,賦予風人的動作。4.簡要概括《勸學》的主要內容。答:《勸學》圍繞“學不可以已”這一中心論點,從學習的意義、作用、方法和態度等方面進行論述,強調學習對提升個人修養、增長知識、改變命運等有重要作用,鼓勵人們持續學習。討論題(每題5分,共20分)1.有人認為網絡文學沖擊了傳統文學,你怎么看?答:網絡文學與傳統文學并非簡單的沖擊關系。網絡文學傳播快、題材新,滿足多元需求,但質量參差不齊。傳統文學底蘊深厚、藝術價值高。二者應相互借鑒,網絡文學可提升內涵,傳統文學可借助網絡拓展傳播,共同發展。2.古典詩詞在現代社會還有什么價值?答:古典詩詞在現代社會價值重大。它是傳統文化瑰寶,承載民族精神和智慧。能豐富我們的語言表達,提升文學素養。還能陶冶情操,讓我們感受古人情感,舒緩現代生活壓力,在喧囂中尋得寧靜。3.如何看待高考作文題目對學生語文素養的考查?答:高考作文題目能較好考查學生語文素養。它要求學生具備扎實的語言表達、邏輯思維能力,能展現知識儲備和對社會人生的思考。不同題目引導學生關注不同領域,促進學生全面提升語文素養,培養綜合能力。4.請討論現代文閱讀和文言文閱讀在語文學習中的側重點有何不同。答:現代文閱讀側重理解文意、把握主題、分析寫作手法及體會情感,鍛煉聯系現實思考的能力。文言文閱讀側重積累實詞、虛詞、特殊句式等文言知識,通過理解文意體會古人思想,傳承文化,二者側重點不同但都有助于語文能力提升。答案單項選擇題1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.A多項選擇題1.ABCD2.ABC3.

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