校長辦公室范文之小學“減負增效”工作施行方案為有效貫徹《省教育廳關于實在減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》基【2010】127號文件精神，實在減輕學生過重的課業負擔，特制定丹霞路小學“減負增效”工作施行意見。一、成立“減負增效”領導小組：二、施行“減負增效”的詳細措施：（一）“減負”措施1、嚴格按計劃開場課程。全面施行國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規定的課程，不得擅自調整教育部或省定課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提早完畢課程。實在保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。老師要依課程表上課，未經學校教誨處同意不得擅自調課，更不得隨意占用電腦、班隊、體育活動等所謂“副課”的教學時間。2、嚴格操縱學生作業量。①一、二年級不布置書面家庭作業，三至六年級60分鐘，中餐期間一律不準布置書面家庭作業。雙休日及節假日不得加大作業量。不準用增加作業量的方式懲處學生。班主任老師要做好各學科作業的平衡工作，將學生的家庭作業總量操縱在規定時間之內。并要求每班確定兩名學生分別記錄每天的家庭作業布置情況。②每位任課老師要精心設計作業，做到精選、先做、全批并及時反應。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。3、嚴格操縱補課。①學校不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織中小學生進展補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。老師要自覺抵抗有償家教，不以任何方式勸說、誘導學生參加有償家教。②嚴格操縱學習材料，防止加重學生課業負擔。學生使用的學習材料一律由學校教誨處統一訂購，嚴禁各年級、班級擅自為學生訂購或勸學生購置有關學習材料，對現有學習材料，老師要依照學生實際有選擇地使用。4、嚴格標準考試治理。①學校每學期期末進展一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試；平時只開展以理解學生學習情況的學力調查活動。學生學業成績實行等級評價制，取消百分制。學校不得以任何方式公布學生成績，不得以升學率或考試成績對班級、老師和學生進展排名。②回絕參加非教育部門組織或批準的一切競賽活動，精簡本校自行組織的競賽活動，在方式、方法上主要側重旨在培養學生興趣、才能的素養展示。5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。①嚴格操縱學生在校時間，學生在校上課時間不得超過6小時。不得組織集體早自修，不得利用早間活動進展文化補習。②嚴格施行大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。每日堅持“二操一活動”，排好“第二課程表”，按計劃開展好學生課外文體活動。③嚴格實行清校、凈校制度。嚴格規定學生到校時間，合理安排作息時間，實行錯時制（錯時20分鐘）清校、凈校。（詳見作息時間表）6、嚴格標準招生秩序。學校不舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依照。學校嚴格執行就近入學的規定，不得跨學區組織招生。7、努力減輕學生的心理負擔。要求每位老師嚴守師德標準，做到五個“嚴禁”：①嚴禁歧視后進生，更不同意剝奪后進生的平等受教育權；②嚴禁指責、挖苦、謾罵學生；③嚴禁體罰或變相體罰學生；④嚴禁布置懲處性作業；⑤嚴禁將學生罰出教室。（二）“增效”措施：1、做好家長的宣傳教育工作。家長是做好“減負增效”工作不可無視的一支隊伍，各班要通過舉辦家長學校、召開家長會等方式，向家長宣傳正確的人才觀、教育觀、質量觀，糾正因“減負”而帶來的一些認識上的偏向，向家長傳授正確的教育方法，宣傳學校正“減負增效”工作的有關措施，消除家長因“減負”帶來的疑慮和擔憂，指導家長更好地開展家庭教育。2、狠抓老師隊伍的建立。建立一支高素養的老師隊伍是“減負增效”的根底和根本。①實在轉變老師的觀念，樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，使每一位老師認識當前開展“減負增效”，推行素養教育活動的必要性和重要性。正確處理或區分：過重負擔與合理負擔、“減負”與考試、“減負”與“提質”、“減負”與弘揚“刻苦”精神、學生“減負”與老師“增負”等等諸多關系。②實在提高老師的業務素養。要充分利用課余時間（包括學生離校后的時間）組織老師開展豐富多彩的教研活動。力求業務學習經?；⒅贫然?、有效化。當前尤其要做好兩個方面的研究：一是家庭作業的設計研究，要盡可能使布置的書面家庭作業具有科學性、層次性、興趣性、適量性，同時要求布置適量的動手操作或具有探究性、實踐性的作業，以開辟學生的視野，增加學生的社會閱歷。二是如何提高課堂40分鐘的效益研究，課堂教學是“減負增效”的關鍵，否則“減負增效”將成為一句空話。每位老師要盡力做到：力求確定的教學目的科學、合理顯性；力求學生高度的參與度（包括課堂常規的落實、非智力要素的培養，用靈敏、新穎教學方法的調動等等）；力求建立平等民主的新型師生關系；力求當堂作業當堂完成，當堂目的當堂落實。③學校將加強聽課、備課、作業布置與修改等常規檢查：a、建立隨堂聽課制度，課前不通知，并面向全體老師和面向課程表上所有課程；b、開展全員賽課活動。C、建立不定期的備課檢查制度。三、建立“減負增效”的保障制度：1、建立學生體質健康情況通報制度。學校要加強對學生體質健康情況的監控，每年向社會公布本校學生體質健康情況，并依照青青年學生體質健康情況，制定干涉性對策、措施，有針對性地提高青青年體質健康水平。2、建立加重學生課業負擔責任追查制。學校要與每位老師簽署“減負增效”承諾書，并把實在減輕學生過重課業負擔作為重要內容，嚴格進展檢查考核，實行“加重學生課業負擔”一票否決制。3、建立課業負擔征求意見制度。學校要建立有各個層面學生和學生家長代表參加的學生課業負擔征求意見制度，每學期舉行一次征求意見會議，聽取學生和學生家長意見，并建立備查記錄，保證學生課業負擔符合學生實際。4、建立教學活動安排公示制度。學校要在每學期開學一周內將本學期的課程安排、作息、作業量、課外文體活動等教學活動安排上報上級教育行政部門備案，并在學校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監視。5、建立家校聯動制度。學校要著力改良家長會，打造“家校進步共同體”，努力構成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。6、建立長效的“減負”督查制度。①“減負增效”領導小組督查制度?！皽p負增效”領導小組每月至少開展一次督查活動，通過明察