浙江8年級考試題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音正確的一項是（）A.確鑿（zuó）B.菜畦（w?。〤.桑葚（shèn）D.攢成（cuán）答案：D2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.靜謐訣別翻來復去B.分岐蒞臨花團錦簇C.憔悴爛漫小心翼翼D.禱告云宵人聲鼎沸答案：C4.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，現代作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。答案：C5.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.下車引之B.知之者不如好之者C.而兩狼之并驅如故D.擇其善者而從之答案：C6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.俄而雪驟（不久，一會兒）B.未若柳絮因風起（趁、乘）C.友人慚，下車引之（拉，牽拉）D.元方入門不顧（照顧）答案：D7.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.東臨/碣石，以觀/滄海答案：D8.下列關于修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）答案：C9.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現了詩人曹操的博大胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發了詩人對友人的牽掛和擔憂之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”描繪了一幅溫馨的畫面。答案：D10.下列對課文內容理解有誤的一項是（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后百般呵護自己的往事，表達了對母親的感激與懷念之情。B.《散步》一文通過描寫一家四口在田野散步的生活場景，體現了中年人對家庭的責任感。C.《金色花》以兒童的視角，通過孩子與母親的三次嬉戲，表達了孩子對母親的愛。D.《荷葉·母親》中作者由荷葉護蓮聯想到母親對自己的呵護，直接抒發了對母親的贊美之情。答案：D多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，讀音和書寫都正確的有（）A.貯蓄（zhù）B.粗獷（kuàng）C.吝嗇（lìn）D.癱煥（huàn）答案：AC2.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。答案：ABCD3.下列關于文學常識，表述正確的有（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。C.《狼》的作者是蒲松齡，世稱聊齋先生，清代文學家。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。答案：BCD4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉明”。B.柳樹有離別之意，如“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。C.大雁可傳遞書信，如“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔品質，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。答案：ABCD5.下列句子中，“而”字表示轉折關系的有（）A.人不知而不慍B.學而不思則罔C.溫故而知新D.擇其善者而從之答案：AB6.下列加點詞古今意義相同的有（）A.與兒女講論文義B.相委而去C.為人謀而不忠乎D.可以為師矣答案：BC7.下列描寫自然景物的詩句有（）A.綠樹村邊合，青山郭外斜B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.采菊東籬下，悠然見南山D.海內存知己，天涯若比鄰答案：ABC8.下列對課文人物形象分析正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方是一個聰明機智、明白事理、落落大方的孩子。B.《植樹的牧羊人》中的牧羊人是一個勤勞、無私、有毅力的人。C.《紀念白求恩》中的白求恩是一個毫無自私自利之心的國際主義戰士。D.《走一步，再走一步》中的父親是一個善于引導、鼓勵孩子的人。答案：ABCD9.下列屬于描寫人物心理活動的句子有（）A.我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！B.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。C.他覺得自己突然長大了，堅強了。D.她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。答案：ABC10.下列關于寫作手法，說法正確的有（）A.對比可突出事物特點，如《從百草園到三味書屋》將百草園的快樂與三味書屋的枯燥對比。B.伏筆能使文章結構嚴謹，如《驛路梨花》中對小茅屋來歷的多處伏筆。C.欲揚先抑可使情節曲折，如《阿長與〈山海經〉》先寫阿長的諸多不好，后突出對她的感激。D.象征是托物言志，如《紫藤蘿瀑布》用紫藤蘿象征生命的長河。答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.“應和”的“和”讀音是“hé”。（）答案：×2.“恍然大悟”形容一下子明白過來。（）答案：√3.《論語》是孔子寫的一部語錄體著作。（）答案：×4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（）答案：√5.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話是孟子說的。（）答案：×6.“蒞臨”的“蒞”意思是“到”。（）答案：√7.“杞人憂天”這個成語比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（）答案：√8.《貓》的作者是鄭振鐸，他通過三只貓的故事表達了對生命的尊重和反思。（）答案：√9.“不求甚解”原指讀書要領會精神實質，不必咬文嚼字，現多指只求懂得個大概，不求深刻了解。（）答案：√10.“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“左遷”是升職的意思。（）答案：×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《春》的結構特點。答案：《春》采用總分總的結構。開篇總寫盼春，中間分別從春草、春花、春風、春雨、迎春等方面分寫，最后用三個比喻句總寫春天的新、美、力，抒發對春天的喜愛贊美之情。2.《論語》中“吾日三省吾身”具體指什么？答案：“吾日三省吾身”指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠實可信？老師傳授的知識是否復習了？3.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園有豐富多彩的植物、有趣的動物，可聽油蛉低唱、蟋蟀彈琴，能翻斷磚找蜈蚣、斑蝥，還能摘覆盆子、吃桑椹，雪地捕鳥更是充滿樂趣，是“我”童年的樂園。4.概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象。答案：牧羊人是一個勤勞、堅韌、善良且無私的人。他幾十年如一日堅持種樹，憑借一己之力將荒原變成綠洲，默默奉獻，不求回報，用行動創造了生命的奇跡。討論題（每題5分，共4題）1.在《散步》中，“我”為什么決定走大路？這體現了怎樣的家庭觀念？答案：“我”決定走大路是因為母親年老體弱，大路平坦好走。這體現了尊老的家庭觀念，“我”重視母親的感受，以照顧老人為先，凸顯家庭中對長輩的關愛與責任。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等人物明知沒看見衣服卻都不敢說真話，這反映了什么社會現象？答案：反映了當時社會虛偽、虛榮、自欺欺人的現象。人們為了維護自己的地位、面子，不敢說出真話，盲目迎合權威，揭示了人性的弱點和社會不良風氣對人的影響。3.《秋天的懷念》中母親為什么要帶