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文檔簡介
浙江8年級考試題型及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點字讀音正確的一項是()A.確鑿(zuó)B.菜畦(w?。〤.桑葚(shèn)D.攢成(cuán)答案:D2.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質,經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故,學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D3.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.靜謐訣別翻來復去B.分岐蒞臨花團錦簇C.憔悴爛漫小心翼翼D.禱告云宵人聲鼎沸答案:C4.下列對文學常識表述有誤的一項是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,現代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,現代作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。答案:C5.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是()A.下車引之B.知之者不如好之者C.而兩狼之并驅如故D.擇其善者而從之答案:C6.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.俄而雪驟(不久,一會兒)B.未若柳絮因風起(趁、乘)C.友人慚,下車引之(拉,牽拉)D.元方入門不顧(照顧)答案:D7.下列詩句節奏劃分有誤的一項是()A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.東臨/碣石,以觀/滄海答案:D8.下列關于修辭手法判斷有誤的一項是()A.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(引用、比喻)B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。(排比)D.那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(擬人)答案:C9.下列對詩歌理解有誤的一項是()A.《觀滄?!分小叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”表現了詩人曹操的博大胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”抒發了詩人對友人的牽掛和擔憂之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”描繪了一幅溫馨的畫面。答案:D10.下列對課文內容理解有誤的一項是()A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后百般呵護自己的往事,表達了對母親的感激與懷念之情。B.《散步》一文通過描寫一家四口在田野散步的生活場景,體現了中年人對家庭的責任感。C.《金色花》以兒童的視角,通過孩子與母親的三次嬉戲,表達了孩子對母親的愛。D.《荷葉·母親》中作者由荷葉護蓮聯想到母親對自己的呵護,直接抒發了對母親的贊美之情。答案:D多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,讀音和書寫都正確的有()A.貯蓄(zhù)B.粗獷(kuàng)C.吝嗇(lìn)D.癱煥(huàn)答案:AC2.下列句子中,使用了修辭手法的有()A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。答案:ABCD3.下列關于文學常識,表述正確的有()A.《論語》是儒家經典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《誡子書》的作者是諸葛亮,字孔明,三國時蜀漢政治家、軍事家。C.《狼》的作者是蒲松齡,世稱聊齋先生,清代文學家。D.《皇帝的新裝》作者安徒生,丹麥作家,代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。答案:BCD4.下列對詩歌意象理解正確的有()A.月亮常常寄托思念之情,如“露從今夜白,月是故鄉明”。B.柳樹有離別之意,如“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”。C.大雁可傳遞書信,如“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔品質,如“零落成泥碾作塵,只有香如故”。答案:ABCD5.下列句子中,“而”字表示轉折關系的有()A.人不知而不慍B.學而不思則罔C.溫故而知新D.擇其善者而從之答案:AB6.下列加點詞古今意義相同的有()A.與兒女講論文義B.相委而去C.為人謀而不忠乎D.可以為師矣答案:BC7.下列描寫自然景物的詩句有()A.綠樹村邊合,青山郭外斜B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開C.采菊東籬下,悠然見南山D.海內存知己,天涯若比鄰答案:ABC8.下列對課文人物形象分析正確的有()A.《陳太丘與友期行》中的元方是一個聰明機智、明白事理、落落大方的孩子。B.《植樹的牧羊人》中的牧羊人是一個勤勞、無私、有毅力的人。C.《紀念白求恩》中的白求恩是一個毫無自私自利之心的國際主義戰士。D.《走一步,再走一步》中的父親是一個善于引導、鼓勵孩子的人。答案:ABCD9.下列屬于描寫人物心理活動的句子有()A.我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!B.我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。C.他覺得自己突然長大了,堅強了。D.她于是十分歡喜似的,笑將起來,同時將一點冰冷的東西,塞在我的嘴里。答案:ABC10.下列關于寫作手法,說法正確的有()A.對比可突出事物特點,如《從百草園到三味書屋》將百草園的快樂與三味書屋的枯燥對比。B.伏筆能使文章結構嚴謹,如《驛路梨花》中對小茅屋來歷的多處伏筆。C.欲揚先抑可使情節曲折,如《阿長與〈山海經〉》先寫阿長的諸多不好,后突出對她的感激。D.象征是托物言志,如《紫藤蘿瀑布》用紫藤蘿象征生命的長河。答案:ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.“應和”的“和”讀音是“hé”。()答案:×2.“恍然大悟”形容一下子明白過來。()答案:√3.《論語》是孔子寫的一部語錄體著作。()答案:×4.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。()答案:√5.“逝者如斯夫,不舍晝夜”這句話是孟子說的。()答案:×6.“蒞臨”的“蒞”意思是“到”。()答案:√7.“杞人憂天”這個成語比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。()答案:√8.《貓》的作者是鄭振鐸,他通過三只貓的故事表達了對生命的尊重和反思。()答案:√9.“不求甚解”原指讀書要領會精神實質,不必咬文嚼字,現多指只求懂得個大概,不求深刻了解。()答案:√10.“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“左遷”是升職的意思。()答案:×簡答題(每題5分,共4題)1.簡述《春》的結構特點。答案:《春》采用總分總的結構。開篇總寫盼春,中間分別從春草、春花、春風、春雨、迎春等方面分寫,最后用三個比喻句總寫春天的新、美、力,抒發對春天的喜愛贊美之情。2.《論語》中“吾日三省吾身”具體指什么?答案:“吾日三省吾身”指“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力?同朋友交往是否誠實可信?老師傳授的知識是否復習了?3.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案:百草園有豐富多彩的植物、有趣的動物,可聽油蛉低唱、蟋蟀彈琴,能翻斷磚找蜈蚣、斑蝥,還能摘覆盆子、吃桑椹,雪地捕鳥更是充滿樂趣,是“我”童年的樂園。4.概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象。答案:牧羊人是一個勤勞、堅韌、善良且無私的人。他幾十年如一日堅持種樹,憑借一己之力將荒原變成綠洲,默默奉獻,不求回報,用行動創造了生命的奇跡。討論題(每題5分,共4題)1.在《散步》中,“我”為什么決定走大路?這體現了怎樣的家庭觀念?答案:“我”決定走大路是因為母親年老體弱,大路平坦好走。這體現了尊老的家庭觀念,“我”重視母親的感受,以照顧老人為先,凸顯家庭中對長輩的關愛與責任。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等人物明知沒看見衣服卻都不敢說真話,這反映了什么社會現象?答案:反映了當時社會虛偽、虛榮、自欺欺人的現象。人們為了維護自己的地位、面子,不敢說出真話,盲目迎合權威,揭示了人性的弱點和社會不良風氣對人的影響。3.《秋天的懷念》中母親為什么要帶
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