浙江省湖州市德清縣2025年八年級下學期期末數學試題及答案_第1頁
浙江省湖州市德清縣2025年八年級下學期期末數學試題及答案_第2頁
浙江省湖州市德清縣2025年八年級下學期期末數學試題及答案_第3頁
浙江省湖州市德清縣2025年八年級下學期期末數學試題及答案_第4頁
浙江省湖州市德清縣2025年八年級下學期期末數學試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級下學期期末數學試題一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)下面每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,請選出各題中一個最符合題意的選項,并在答題卷上將相應題次中對應字母的方框涂黑,不選、多選、錯選均不給分.1.要使二次根式有意義,則x的值可以為()A. B.4 C.2 D.02.未來將是一個可以預見的AI時代.AI一般指人工智能,它研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學.下列是世界著名人工智能品牌公司的圖標,其中是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.3.下列各點中,不在反比例函數圖象上的點是()A. B. C. D.4.若用反證法證明命題“若或,則”時,應假設()A. B. C. D.5.甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數和方差如表所示:選手甲乙丙丁平均數(環)7887方差(環2)0.91.10.91則這四人中成績好且發揮最穩定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.下列計算正確的是()A. B.C. D.7.若一元二次方程x2-2x+k=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是()A.k>1 B.k<1 C.k<1且k≠0 D.k≥18.已知點,在反比例函數的圖象上,當時,有,則的取值范圍是().A. B. C. D.9.如圖,菱形中,點為對稱中心,點從點出發沿向點移動,移動到點停止,作射線,交邊于點,則四邊形形狀的變化依次為()A.平行四邊形正方形平行四邊形矩形B.平行四邊形正方形矩形菱形C.平行四邊形矩形平行四邊形菱形D.平行四邊形菱形正方形矩形10.如圖,矩形ABCD中,分別是邊AD,BC的中點,于P,DP的延長線交AB于.下列結論:①;②;③.其中結論正確的有()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③二、填空題(本題有6小題,每小題3分,共18分)11.計算:.12.如圖兩處被池塘阻隔,為測量兩地的距離,在地面上選一點,連結,分別取的中點.測得,則兩地的距離為.13.已知是方程的根,則代數式的值為.14.如圖,四邊形為平行四邊形,延長到,使,連結,,,要使四邊形成為矩形,可添加一個條件是.(只要寫出一個條件即可)15.定義:一組鄰邊相等,另一組鄰邊也相等的凸四邊形叫做“箏形”.如圖,在矩形中,,“箏形”的頂點是的中點,點分別在上,且,則對角線的長.16.如圖,在平面直角坐標系xOy中,點是軸正半軸上一點,點是反比例函數圖象上的一個動點,連結AB,以AB為一邊作正方形ABCD,使點在第一象限且落在反比例函數的圖象上,設點的橫坐標為,點的橫坐標為,則.三、解答題(本題有8小題,共72分)17.計算:(1)(2)18.解方程:(1);(2)19.如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點和點.(1)求反比例函數的解析式;(2)當時,直接寫出的取值范圍.20.為了調動員工的積極性,商場家電部經理決定確定一個適當的月銷售目標,對完成目標的員工進行獎勵.家電部對名員工當月的銷售額進行統計和分析.數據收集:下表為名員工當月的銷售額(單位:萬元)數據整理:銷售額/萬元頻數數據分析:平均數眾數中位數7.447.7問題解決:(1)填空:___________,___________;(2)若將月銷售額不低于7萬元確定為銷售目標,則有___________名員工獲得獎勵;(3)經理對數據分析以后,最終對一半的員工進行了獎勵:員工甲找到經理說:“我這個月的銷售額是萬元,比平均數萬元高,所以我的銷售額超過一半員工,為什么我沒拿到獎勵?”假如你是經理,請你給出合理解釋.21.如圖是由的小正方形組成的網格,每個邊長為1的小正方形的頂點叫做格點,圖中的三個頂點都是格點,是上一點,僅用無刻度的直尺在給定網格中完成下列畫圖,畫圖過程用虛線,畫圖結果用實線.(1)直接寫出邊的長=___________;(2)在圖中畫格點,使四邊形是平行四邊形;再在線段上畫點,使.22.綜合實踐——用矩形硬紙片制作無蓋紙盒.如圖1,有一張長,寬的長方形硬紙片,裁去角上同樣大小的四個小正方形之后,折成圖2所示的無蓋紙盒.(硬紙片厚度忽略不計)(1)若剪去的正方形的邊長為,則紙盒底面長方形的長為___________,寬為___________;(2)若紙盒的底面積為,請計算剪去的正方形的邊長;(3)如圖3,小明先在原矩形硬紙片的兩個角各剪去一個同樣大小的正方形(陰影部分),經過思考他發現,再剪去兩個同樣大小的矩形后,可將剩余部分折成一個有蓋紙盒.若折成的有蓋長方體紙盒的表面積為,請計算剪去的正方形的邊長.23.在菱形中,是直線上一動點,以為邊向右側作等邊按逆時針排列),點的位置隨點的位置變化而變化.(1)如圖1,當點在線段上,且點在菱形內部或邊上時,連結,小明通過連接后證明得到與的數量關系是______________;(2)如圖2,當點在線段上,且點在菱形外部時,(1)中的結論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,請說明理由;(3)當點在的延長線上時,其他條件不變,連接,若,,求的長.24.如圖1,將矩形紙片放置在如圖所示的平面直角坐標系內,點與坐標原點重合,點的坐標為,折疊紙片使點落在軸上的點處,折痕為,過點作軸的平行線交于點,連接.(1)求證:四邊形為菱形;(2)如圖2,當點與點重合時,求點的坐標;(3)如圖3,在(2)的條件下,點是線段上一動點,點是線段上一動點,過點的反比例函數的圖象與線段相交于點,連接,,,,當四邊形的周長最小時,求點,點的坐標.

答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】112.【答案】1013.【答案】202514.【答案】(或或等)15.【答案】或16.【答案】217.【答案】(1)解:原式=2×2-+2

==.(2)解:原式=

=

=10.18.【答案】(1)解:∴x+9=0,x-9=0,

∴(2)解:∵a=1,b=-3,c=1,

∴,

∴,∴.19.【答案】(1)解:把代入得,將代入,得,解得,,反比例函數的解析式為;(2)或20.【答案】(1),???????(2)???????(3)解:名員工的銷售額的中位數為萬元,名員工的銷售額有一半的人,即人超過萬元,公司對一半的員工進行了獎勵,說明銷售額在萬元及以上的人才能獲得,而員工甲的銷售額是萬元,低于萬元,員工甲不能拿到獎勵21.【答案】(1)(2)解:如圖所示,即為所求;22.【答案】(1)26,12(2)解:設減去的正方形的邊長為,則紙盒底面長方形的長為,寬為,由題意得:,

解得:或(舍去),

∴剪去正方形的邊長為;(3)解:設剪去的正方形的邊長為,由題意得:,

解得:或(不符合題意,舍去),

∴剪去的正方形的邊長為.23.【答案】(1)(2)解:仍然成立,理由如下:如圖,連接,延長交于點,

∵四邊形是菱形,

∴,,,

∵,

∴是等邊三角形,

∴,,,,

∵是等邊三角形,

∴,,

∴,

∴,

∴,

∴;(3)當點在的延長線上時,連接交于點,連接,,

∵四邊形是菱形,

∴,平分,,

∵,,

∴,

∴,

由(2)可知:,

∴,,

∴,

∴,

∵,,

∴在中,,

∴.24.【答案】(1)證明:∵四邊形是矩形,且軸

折疊紙片使點落在軸上點處,折痕為,

,,

四邊形是平行四邊形

四邊形為菱形.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論