贈汪倫測試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.《贈汪倫》的作者是？A.杜甫B.李白C.王維答案：B2.詩中“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張答案：C3.汪倫送李白時，是在什么地方？A.江邊B.山上C.家中答案：A4.“忽聞岸上踏歌聲”中“踏歌”是指？A.一種舞蹈B.邊走邊唱C.打節(jié)拍唱歌答案：B5.《贈汪倫》是一首？A.送別詩B.詠物詩C.邊塞詩答案：A6.詩中的“不及”意思是？A.比不上B.來不及C.不及時答案：A7.李白被后人稱作？A.詩圣B.詩仙C.詩鬼答案：B8.“桃花潭水深千尺”中“深千尺”是指？A.實際深度B.虛指，極言水深C.一千尺深度答案：B9.以下哪個字體現(xiàn)汪倫來送李白的突然？A.忽B.聞C.踏答案：A10.這首詩表達(dá)了李白與汪倫怎樣的感情？A.深厚友情B.師生情C.愛情答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些是李白的作品？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈汪倫》答案：ABC2.詩中描繪到的事物有？A.桃花潭B.船C.歌聲答案：ABC3.下列對《贈汪倫》理解正確的有？A.是李白贈給汪倫的詩B.體現(xiàn)汪倫對李白的深情厚誼C.用夸張手法寫友情答案：ABC4.與友情相關(guān)的詩句有？A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情答案：ABC5.下列詞語能形容李白與汪倫友情的有？A.深厚B.真摯C.平淡答案：AB6.以下關(guān)于汪倫說法正確的是？A.是李白好友B.送李白離開C.踏歌為李白送行答案：ABC7.詩中運用的表現(xiàn)手法有？A.對比B.夸張C.借景抒情答案：AB8.下列關(guān)于《贈汪倫》說法正確的是？A.語言質(zhì)樸自然B.情感真摯濃烈C.流傳很廣答案：ABC9.以下哪些字在詩中出現(xiàn)過？A.李B.白C.汪答案：AC10.下列能體現(xiàn)李白豪放飄逸詩風(fēng)的有？A.《將進(jìn)酒》B.《蜀道難》C.《贈汪倫》（“桃花潭水深千尺”一句）答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《贈汪倫》是杜甫寫給汪倫的詩。（×）2.“桃花潭水深千尺”是實寫桃花潭的深度。（×）3.汪倫踏歌為李白送行。（√）4.李白與汪倫感情平淡。（×）5.這首詩是在李白送別汪倫時所作。（×）6.“不及汪倫送我情”表達(dá)了汪倫對李白的情誼深厚。（√）7.李白被稱為“詩圣”。（×）8.《贈汪倫》是一首七言絕句。（√）9.詩中沒有運用修辭手法。（×）10.汪倫是李白在桃花潭結(jié)識的好友。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《贈汪倫》這首詩表達(dá)的主要情感。答案：這首詩主要表達(dá)了李白與汪倫之間深厚真摯的友情。通過描繪汪倫踏歌送行場景，以“桃花潭水深千尺”夸張襯托，體現(xiàn)出這份友情的濃烈深厚。2.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法？有何作用？答案：運用夸張的修辭手法。極言桃花潭水之深，借此烘托出李白與汪倫之間無比深厚的情誼，以水之深比情之厚，讓友情更具感染力。3.詩中“忽聞岸上踏歌聲”有什么妙處？答案：“忽聞”二字，表現(xiàn)出事情的突然，寫出李白即將乘船離開時，意外聽到汪倫踏歌前來送行。生動展現(xiàn)出汪倫的熱情，也為詩歌增添一份驚喜感。4.請簡要概括《贈汪倫》的主要內(nèi)容。答案：李白即將乘船離開，忽然聽到岸上汪倫踏歌而來。以桃花潭水的深度，來襯托汪倫送別的深情厚誼，展現(xiàn)兩人真摯深厚的友情。五、討論題（每題5分，共20分）1.你認(rèn)為《贈汪倫》中哪種表現(xiàn)手法最能打動你？為什么？答案：夸張手法最打動我。“桃花潭水深千尺”將潭水深度夸張，把無形友情化作具體可感的深度，形象生動地突出李白與汪倫友情深厚，讓讀者更易體會這份真摯情感。2.假如你是李白，收到汪倫這樣的送別，你會有怎樣的感受？答案：若我是李白，會倍感驚喜與感動。汪倫踏歌相送，如此熱情真摯，在離別時刻給我?guī)頊嘏Ｒ矔诱湟曔@份友情，銘記他的情誼，日后回憶也滿是美好。3.結(jié)合生活實際，談?wù)劇顿浲魝悺分兴磉_(dá)的友情對你有什么啟示？答案：啟示我們要珍惜身邊真摯的友情。像李白與汪倫這般純粹深厚的情誼很寶貴。生活中，朋友真誠相待、熱情送別等點滴都值得銘記，要用心維護(hù)，感恩這份美好。4.有人說《贈汪倫》語言簡