曲師大附中教招試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境答案：D2.提出“白板說(shuō)”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊答案：B3.我國(guó)最早專門論述教育問(wèn)題的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》答案：B4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B5.衡量一個(gè)人品德水平高低的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：D6.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛(ài)的需要答案：C7.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B8.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威答案：A9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過(guò)程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法答案：C10.教育目的對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)具有（）功能。A.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)B.導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控C.調(diào)控、激勵(lì)和評(píng)價(jià)D.導(dǎo)向、調(diào)控和評(píng)價(jià)答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性答案：ABC2.下列屬于我國(guó)教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求B.要求德、智、體等全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：ABCD3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD5.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD6.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.以下屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法答案：ABCD8.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱答案：ABC9.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD10.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）答案：×2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：×3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：×4.教學(xué)方法是教師教的方法。（）答案：×5.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）答案：√6.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）答案：×7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）答案：√8.教育具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能。（）答案：√9.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）答案：×10.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件服從教師的指揮。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來(lái)性、國(guó)際性、終身性特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育面向全體民眾；與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合；依靠科學(xué)知識(shí)；重視未來(lái)發(fā)展；國(guó)際交流頻繁；倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念。2.簡(jiǎn)述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做到“三備”“三寫”。“三備”即備教材，深入鉆研教材；備學(xué)生，了解學(xué)生實(shí)際；備教法，選擇合適教學(xué)方法。“三寫”是寫學(xué)年（或?qū)W期）教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）。3.簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。答案：影響遺忘因素有：學(xué)習(xí)材料性質(zhì)與數(shù)量，如材料難、數(shù)量多易忘；學(xué)習(xí)程度，過(guò)度學(xué)習(xí)記憶效果好；記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性；時(shí)間因素，遺忘隨時(shí)間先快后慢；識(shí)記者的態(tài)度，感興趣、重視的不易忘。4.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、自由思考；改進(jìn)教學(xué)方法，用啟發(fā)式、探究式教學(xué)；設(shè)置開放性問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)散思維；組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，在實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)新靈感。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)班級(jí)凝聚力。答案：確立共同目標(biāo)，讓學(xué)生心往一處想；開展多樣班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)情誼；建立良好人際關(guān)系，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生友好相處；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)，營(yíng)造積極向上氛圍。3.論述如何做好學(xué)生的心理健康教育。答案：開設(shè)心理健康課程，傳授心理知識(shí)；進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，解決個(gè)體問(wèn)題；營(yíng)造良好校園氛圍，讓學(xué)生心情舒暢；加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)