社會惡人測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.為達目的不擇手段通常被認為是（）A.正常行為B.社會惡人傾向C.聰明做法答案：B2.下列哪種行為更可能是社會惡人所為（）A.扶老人過馬路B.故意破壞公共設施C.給流浪動物喂食答案：B3.看到他人受欺負卻（）是不良傾向。A.幫忙B.嘲笑C.報警答案：B4.惡意拖欠他人錢財屬于（）A.經濟糾紛B.惡劣行為C.小事答案：B5.經常散布謠言中傷別人是（）A.開玩笑B.有創(chuàng)意C.不良品行答案：C6.為了私利出賣朋友的信任是（）A.無奈之舉B.可恥行為C.正常社交答案：B7.對弱勢群體進行（）是社會惡人的表現。A.幫助B.歧視C.無視答案：B8.刻意煽動群體矛盾的人是（）A.熱心人士B.心懷不軌C.社交能手答案：B9.持續(xù)破壞社會公序良俗是（）A.個性展現B.不良行為C.新潮流答案：B10.通過不正當競爭打壓對手是（）A.聰明策略B.不良手段C.商業(yè)技巧答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于社會惡人常見行為的有（）A.暴力威脅他人B.偷拿他人財物C.造謠生事答案：ABC2.體現惡人特性的行為包括（）A.恩將仇報B.恃強凌弱C.尊老愛幼答案：AB3.下列哪些行為反映可能是社會惡人（）A.長期沉迷賭博B.故意傳播有害思想C.努力工作答案：AB4.屬于不良道德品行，可能是惡人所為的有（）A.欺騙感情B.破壞環(huán)境C.捐贈財物答案：AB5.典型社會惡人可能有的行為（）A.走私違法物品B.誣陷他人犯罪C.參加公益活動答案：AB6.顯示出一個人有成為惡人傾向的表現是（）A.極度自私B.嫉妒心強且常報復C.有禮貌答案：AB7.違背社會道德可能是惡人的行為包括（）A.遺棄家庭成員B.造假售假C.積極健身答案：AB8.以下哪些能看出社會惡人跡象（）A.頻繁撒謊B.破壞民族團結C.樂于助人答案：AB9.社會惡人可能采取的不良手段有（）A.賄賂官員B.恐怖威脅C.誠信經商答案：AB10.有成為社會惡人潛在風險的現象有（）A.沉迷暴力影視作品B.結交不良朋友C.學習法律知識答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.偶爾發(fā)一次脾氣打人不算社會惡人行為。（）答案：錯2.只要沒違法，自私自利不算社會惡人傾向。（）答案：錯3.故意刁難他人是社會惡人可能有的舉動。（）答案：對4.有盜竊念頭但沒實施就不是不良表現。（）答案：錯5.嘲笑殘疾人說明這人可能是社會惡人。（）答案：對6.為了保護自己欺騙一下別人沒關系。（）答案：錯7.喜歡在背后說人壞話有不良傾向。（）答案：對8.拒絕幫助他人就是社會惡人。（）答案：錯9.有暴力傾向的人更可能是社會惡人。（）答案：對10.惡意破壞公共財物但沒造成大損失不算惡行。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要列舉兩種社會惡人的常見行為動機答案：一是為滿足私利，如貪圖錢財、權力等；二是源于扭曲心理，像嫉妒、仇恨他人，借此獲得變態(tài)滿足。2.說說從哪方面能初步判定一個人可能是社會惡人答案：從行為上看，若常有暴力、欺騙、破壞行為；道德層面缺乏基本公德、誠信；人際交往中習慣傷害他人，就有惡人的可能。3.簡述社會惡人對社會的危害答案：破壞社會秩序，使民眾缺乏安全感；損害他人利益，影響社會和諧；帶壞社會風氣，阻礙社會文明發(fā)展與進步。4.預防一個人成為社會惡人的關鍵是什么答案：關鍵在于良好教育，包括家庭教育培養(yǎng)品德，學校教育傳授正確價值觀，社會教育營造文明氛圍，引導樹立正確三觀。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論應當如何對待身邊疑似社會惡人的人答案：保持距離，保護好自己安全。嘗試引導其改正錯誤行為，通過道德勸解。若行為嚴重，及時聯系相關部門，如報警或者向組織反映。2.探討社會環(huán)境對社會惡人的形成有何影響答案：不良社會環(huán)境，如缺乏道德約束、犯罪文化影響等會誘使惡人產生；惡劣成長環(huán)境像家庭不和、受歧視等也會使其心理扭曲，走向不良道路。3.說說怎樣在教育中防止學生成為社會惡人答案：在教育里，注重品德教育，傳授善良、誠信等價值觀；開展法制教育，讓學生知法畏法；營造積極校園氛圍，