一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分．在每小題列出的四個選項中，只有斷的歷史時期是()【解答】解答本題的關鍵在于明確材料中“時有叛國而無叛郡”的含義：經常有反叛的諸侯王而沒有反叛的郡縣。西漢初年，由于實行郡國并行制，曾發生過七國之亂致使社【解答】從材料“世胄躡高位，英俊沉下僚”可以分析得出此時由門第高的世家大族把持了政治仕途，有才華的人士因為出身低微，不能受到重用。這種制度是魏晉時期實行【點評】認識古代的選官制度是專制主義中央集權制度的重要組成部分，需要掌握古代因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。“這里的“官“隸屬于()【解答】從題干可知，元朝為加強邊遠少數民族地區管理，設“官”管理，從所學知識看，元朝管理地方主要是行省，但對西藏和少數民族地區設置了宣政院進行管理。理藩主要應用于()【解答】在冶鐵的動力方面，東漢南陽太守杜詩創造出水力鼓風裝置--水排，進一步【點評】豎爐冶鐵由最初的自然通風演進到人力皮囊鼓風，然后有發展到畜力鼓風，再張？()【分析】本題考查明清之際的儒家思想。考查李贄的思想主張，學生解讀材料，運用所【解答】材料的意思是“真正的圣人，不會太過斤斤計較，以嚴格的要求來衡量每一個出了挑戰，由題干提供的信息和結合所學知識可知，主張反對儒學，批判圣人之道，主【點評】從高考考查內容上說，明清之際進步思想家的主張及影響是考查的重點之一。從考查的能力要求上說，注重考查考生理解材料、分析問題，運用辯證唯物主義和歷史63分）如圖展示了近代某一次重要戰役，對此敘述正確的是()【分析】本題考查甲午中日戰爭，意在考查學生獲取地圖信息和運用知識分析問題的能衛戰役后北洋艦隊全軍覆沒，A說法正確；B說法顯然與題干無關；鄧世昌壯烈殉國于【點評】本題以圖片的形式考查了甲午中日戰爭，解題的關鍵在于閱讀圖片提取有效信思想主張？()【分析】本題考查中國近代的思想解放潮流。考查維新派康有為的思想主張，學生解讀西方資產階級民主思。根據所學知識，我們知道，康有為打著孔子的旗號宣傳維新變法【點評】康有為撰寫了《孔子改制考》一書，全書以“托古改制”為中心，樹立起孔子新變法思想是符合先賢的言行的，從而為維新變法提供歷史依據、減少壓力。由于書中出發點是()【解答】材料觀點認為國民政治實現的根本條件是國民能擺脫奴仆思想，自覺意識到是【點評】本題以材料的形式考查了新文化運動，解題的關鍵在于從材料中提取有效信息規模的運動戰。平漢、正太、同蒲三路同時發動反攻，鐵路到處被破壞，冀晉豫三省同【分析】本題考查了抗日戰爭敵后戰場的抗戰，意在考查學生獲取材料信息和運用所學囚籠政策，八路軍領導了襲擊平漢、正太、同蒲戰爭，參團因為平型關戰役和太原會戰都是發生在山西一省，臺兒莊戰役是徐州會戰中的一次重大勝利，僅在江蘇一省。BCD項不符合題意。百團大戰發生在華北，且和“我軍在北方”【點評】本題以材料的形式考查了敵后戰場的抗戰，解題的關鍵在于從材料中提取有效113分）如圖反映了國民政府統治時期某一經濟狀況，對圖中信息解讀正確的是()【分析】本題考查了近代民族資本主義的曲折發展，同時也考查了學生對史料分析處理【解答】根據圖片反映的歷史時期：抗日戰爭時期和解放戰爭初期，國民政府通過大量發行紙幣，聚斂財富，給民族資本主義造成了巨大壓力，C符項國民經濟建設運動是從1935年到1937年抗日戰爭【點評】本題以圖表的形式考查了近代民族資本主義的曲折發展，解題的關鍵在于閱讀央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內容理解正確的是()【分析】本題考查了新中國初期的民主政治，意在考查學生獲取材料信息和運用所學知【解答】中央人民政府人員的組成說明中國初步建立了共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；中央人民政府由中國人民政治協商會議選舉產生的；1956【點評】本題以材料的形式考查了新中國初期的民主政治，解題的關鍵在于從材料中提133分）文物是研究歷史的重要物證，如圖信息理解正確的是()【解答】生產合作社是三大改造時期的產物，A錯；圖片明確標注是生產合作社，故B跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應歸公民要求法官受理自己的訴訟，必須申明相關情況，可以看出【點評】羅馬法是歷次考試的重點內容。最容易考的部分還是羅馬法的影響。羅馬法以《十二銅表法》為開端，以《查士丁尼民法大全》作為完備階段，羅馬法在維護羅馬的統治方面發揮了積極地作用，同時對后世留下了寶貴的精神財富。羅馬法的影響如羅陪153分）安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命“的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是()【分析】本題考查英國君主立憲制，要理解英國君主立憲政體，了解英國君主立憲制確“光榮革命”的成果將要功虧一簣，因此進行一步體現了議會高于王權。英國《王位繼承法》確立與歐洲大陸王室的影響無關，故排除C項，A、B項是特點，但不是本質特【點評】要注意對英國君主立憲制政體的理解，掌握英國君主立憲制形成過程，認識英【考點】5A：第一次工業革命的影響．【分析】本題主要考查第一次工業革命，要求學生結合第一次工業革命的過程和主要影【點評】蒸汽機是一種萬能動力裝置，它能夠為幾乎所有的機器提供動力，是第一次工業革命的生產力標志，大大促進了第一次工業革命機器的普及，也促進了交通運輸業的173分）1933年，美國成立農業調整署，購買并屠宰了大量牲畜。這一措施的主要目的是()【解答】大危機來臨時，農畜產品出現嚴重相對過剩，而不是供應不足，故排除A項。羅斯福新政期間，美國政府同農場主簽訂了減少耕地面積的合同，并銷毀小麥、馬鈴薯和牛奶等農牧產品，屠殺豬、牛、羊等牲畜，以控制農產品產量和牧畜飼養數量，提高【點評】考查學生調動和運用所學知識解決問題的能力，要求掌握羅斯福新政措施和影183分）美國歷史學家杰里?本特利指出：當1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝()【解答】隨著二戰接近尾聲，法西斯國家的失敗已成定局，這意味蘇聯和美國聯盟的基礎逐漸消失，而雙方都想在戰后擴大自己的影響，再加上雙方意識形態的對立和軍事力織與北美自由貿易區相繼問世。二者的共同之處在于()【解答】依據所學可知，歐盟成立于1993年；亞太經合組織成立于1989年；北美自由北美自由貿易區成員國都是資本主義制度，是不同點，故第③項應排除，①②④是兩【點評】本題主要考查學生對世界經濟區域集團化組織的掌握情況，解答此題可用排除一問題引發？()【解答】1900年，為解決熱輻射理論上的疑點，普朗克提出了量子假說。他認為輻射像物質一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現的。繼普朗克的量子假說之后，愛因斯坦提出了光的量子理論，丹麥物理學家玻爾提出了原子的量子理論。據上述知識可知，題中材料涉及理論是量子理論，故正確答案是A項。B項為相對論；C兩項不是引發題【點評】本題以材料的形式考查了量子論，解題的關鍵在于從材料中提取有效信息并與二、非選擇題：本大題共5題，滿分40分，包括必做題和選做題兩部分．其中第21題~--[明]謝肇淛《五雜俎》--[宋]蘇轍《論蜀茶五害狀》--[宋]莊季裕《雞肋編》博易，買賣衣物、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散，謂之鬼市子。……又北山子茶--I宋l孟元老《東京夢華錄》【考點】2N：宋朝的商業發展；36：宋明理學；3O：宋詞和元曲．破了唐朝以來的坊市制，商業區和住宅區在一起；思想上：出現了理學；文學上：出現【點評】本題旨在考查學生對宋代商品經濟發展狀況的了解，考查學生分析材料閱讀材229分）近代以來，辛亥革命在中國社會發展進程中具有某種標志性的意義，其對中華文明的貢獻是多方面的，人們對它的認識也因角度的不同出現多種說法。美國學者費正清在《劍橋中國晚清史》中對辛亥革命的界定提到兩種說法。第風馬牛不相及。后一小問只需按照題干中說的“一系列事件”進行列舉，比較容易。此（3）新民主主義革命的開端；思想解放運動（馬克思主義的廣泛傳播新文化對社會【點評】辛亥革命是歷年高考的重點，經久不衰。本題引入學術界對辛亥革命的兩種界2311分）宣傳海報是一種特殊的政治藝術品。下面是蘇聯20世紀前期的一組海報。請（1）圖①為新經濟政策時期的海報，指出圖①和圖②所含信息之間的聯系。比較這一時期的工業政策與以后斯大林工業化政策有何不同？試從理論和實踐的視角評價新經濟為工業化時期的宣傳海報，判斷其所含信息是否準確，并說明理由。與其他圖象史料相業化奠定基礎；新經濟政策在工業方面的措施是吧國家無力經營的企業采用租借制或者租讓制的形式轉個本國或外國資本家經營，實行國家資本主義，斯大林工業化方面的措施是高度集中管理；對新經濟政策的評價，從理論方面它是對馬克思主義的發展，從實不同：改變部分企業的國有性質，實行租讓制；單一的公有制經濟（國家占有絕大部分評價：發展馬克思主義學說，探索社會主義建設道路；恢復經濟，鞏固工農聯盟（穩定【點評】本題主要考查蘇聯社會主義建設道路探索的相關問題，重在考查學生的基礎知@農民對戰時共產主義政策的不滿與日俱增，頻繁發生暴動。國家也沒有能力直接領導（2）內容：農業---糧食稅；工業---中小企業和國家暫時無力經營經營的企業，允許本國和外國資本家經營，恢復私人小企業；商品流通---允許自由貿易。①表明蘇維埃共產黨放棄了直接過渡到社會主義的設想和實踐，而探索出了在生產力發@恢復了國民經濟，鞏固了蘇維埃政權。2410分）材料一這種氛圍不可避免地產生了十八世紀占支配地位的觀念：科學方法是研究社會活動和自然現象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認識，因此啟蒙思想--[美]羅伯特?E?勒納《西方文明史》正像盧梭說的，他是“憑假設和條件的推理“來構成他的學說的。其實，所有啟蒙思想家無不如此。但在爭取人的權利和尊嚴的問題上，對廣大人民來說，首先是在爭取生存的問題上，這種學說和原則卻具有一種完全新穎的、扣人心弦的含義，起到了使人--王養沖《18世紀法國的啟蒙運動》（2）據材料二，指出“靜態的幻象”的啟蒙學說【分析】本題考查啟蒙運動。考查啟蒙運動的原因、內容、影響，學生解讀材料獲取有由于具有自然屬性的世界正被人認識，因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界很快也可以用科學的方法去認識”分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，文藝復興時期人文主可能出現經濟和社會關系的動態的觀點”可以看出當時并不具備一定的經濟等條件，來實現啟蒙思想家所宣揚的那種理想的社會狀態；第二小問結合所學知識，由于對啟蒙思到了使人們為之奮斗的作用”可以看出，啟蒙運動促進了人們的思想解放，聯系當時的實際，還可以推動法、美等國資產階級革命；豐富資產階級思想學說和人文主義內涵。第二小問從研究性學習中史料與結合的關系看，研究歷史重要的原則是論從史出，以史【點評】關于啟蒙運動，除了考查其背景、內容、影響外，還要注意著重把握每位思想家的觀點，多用新情境、新材料以選擇題的形式進行命題；同時，也可以把其放在對歐【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩題，并在相應的答題區域內作2510分）A【歷史上重大改革回眸】材料一早在戰爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛他們的權利是他唯一的目的和愿望。……俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業已經實現了，雖然這是通過另外一種不能預見的道路來實現的，現在朕可以問心無愧地結束流血犧牲，材料二然而到了19世紀60年代，它的弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與--[英]艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》【分析】本題考查歷史上重大改革回眸，考查俄國農奴制改革的內容和影響，學生解讀歸納出亞歷山大二世的觀點，然后分析題干的要求，從目的、結果及影響三個方面加以批駁。亞歷山大二世認為，克里米亞戰爭對俄國而言是正義的保衛祖國的戰爭，俄國主（2）本題主要考查學生對1861年改革背景、內容及其影響的掌握情況。回答此題首先初期，阻礙俄國資本主義發展的關鍵是農奴制的存在，這也是造成克里米亞戰爭失敗的身自由，地主不能買賣農奴和干涉農奴的生活；農奴可以得到一塊份地，但必須出錢贖年以來，沿邊江、浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，……地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世--[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治，得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。……況臺灣地方，乃江、浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然--《明清史料丁編》材料三茲地方初定，蠲（免除）三年徭稅差役。……分兵駐守，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜--[清]施瑯《靖海紀事》【分析】本題考查康熙帝的歷史功績。考查康熙帝收復臺灣一事，學生解讀材料獲取有田；整修黃河、淮河、運河的水利工程。尤其是在康熙五十一年（1712進了農業經濟的發展，表現為耕地面積的迅速擴大與糧食產量的提高、經濟作物的廣泛甲骨文的發現以及對安陽殷墟的考古發掘，證明了商王朝的存在。這給了中國學者以極神之下，單純的文字記載已不復被認為是有效的佐證了。--中國著名考古學家李濟小問的條件，結合所學知