陽關雪

余秋雨1/15

“文人魔力,竟能把偌大一個世界角落,變成人人心中故鄉。他們褪色青衫里,終究藏著什么法術呢?”——余秋雨《陽關雪》

渭城曲王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青柳樹格外清新。老朋友請你再干一杯餞別酒吧，出了陽關西路再也沒有老友人。2/15作者介紹

余秋雨，1946年生，浙江慈溪市橋頭鎮人,藝術理論家，中國文化史學者,散文作家。

曾被授予“國家級突出貢獻教授”、“上海市十大高教精英”等榮譽稱號。曾任上海戲劇學院院長，現任中國科技大學及上海交通大學兼任教授。為當代美學教授、學者、散文家，亦為出色文化史研究者。代表作有散文集《文化苦旅》、《山居筆記》等書。3/15題解

陽關，今甘肅省敦煌縣西南，為古代通往西北邊疆要道，因其地處玉門關南面而得名。余秋雨選取了有限自然景觀，結合與之相關人文景觀，并將二者進行雙向相互闡釋，從而創造了一個人文山水畫卷，讓人在此流連。該文選自《文化苦旅》。《文化苦旅》這是本文化散文集。它主要經過山水風物探求文化靈魂、人生真諦、中國文化歷史命運和中國文人人格組成。既表現了歷史深邃荒涼，又展現了江南文化清新婉約；既展示中國文人艱難心路，又不忘揭露世態人情。從文中，我們不難發覺作者不但有著豐厚文化感悟力，同時也具備非凡藝術表現力。4/151.默讀課文，劃出文中表明作者行蹤語句，分別用“何地+做何事”格式加以說明整體感知縣城探詢陽關，決意尋訪徒步沙漠感悟雪景路經墳堆聯想古代戰場陽關心古返回縣城移步換景5/152.依據作者行蹤，把文章分為四部分，并概括大意整體感知第一部分：第一自然段：“我”決意冒雪尋訪陽關第二部分：第2-6自然段：途中所見所思：沙漠雪景、墳堆、古戰場第三部分：第7-14自然段：陽關心古第四部分：第15自然段：悵然不舍返回6/153、本文結構線是什么？結構線：

尋陽關——繪陽關——嘆陽關

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寫作動機重點啟示整體感知7/15重點部分(繪陽關）內容分析第二部分：（從第2自然段到第6自然段）

尋訪陽關途中所見：雪地、荒漠、墳堆。第2段：寫沙漠雪景，以及由此引發感受。

第3-6段：墓群引發作者對古戰場當年慘烈戰斗想象，禮贊英魂。第三部分：（從第7自然段到第14自然段）陽關心古第7-9段：風雪陽關。（實寫，文筆細密。詳細寫了自己攀登、確定、登臨、感覺、所見。寫足了沒什么可看）第10-14段：禮贊唐人風范，感嘆其流失。

第10-11段：論唐代詩歌史、藝術史，揭示了那個時代人文精神，藝術家內在力量。第12-13段：描述唐風不再，人們精神褪化后展現出局面，抒發自己感嘆。

8/15討論探究1.劃出描寫沙漠、古戰場、陽關語句，思索這些景含有怎樣特點。沙漠：古戰場：陽關：雪原茫茫無際枯瘦蕭條，冷寂荒涼雄關不再，坍塌荒落2.請勾畫文中相關語句，說說作者在踏訪陽關途中面對這些景分別有哪些感受或聯想？在沙漠：聯想“天、地、人”之間關系。在古戰場：聯想到古代戰斗場面及戰斗給人民帶來苦難；在陽關：聯想到《渭城曲》，唐人風范，王維詩畫，文化命運。9/152、作者描寫了陽關什么景物？和景物什么樣特點？抒發了作者什么情感？抓住兩個經典景物來繪陽關：“坡上未化雪”和“烽火臺”

“坡上未化雪”：被風雪所蝕，因年歲而坍，枯瘦蕭條。“烽火臺”：土墩已經坍了大半，能夠看見一層層泥沙，一層層葦草，葦草飄揚出來，在千年之后寒風中抖動。

陽關景蕭條荒涼。抒發了作者對陽關雄風不再惋惜，和當年英雄戰場追思10/151.怎樣了解“在這么天地中獨個兒行走，侏儒也變成巨人。在這么天地中獨個兒行走，巨人也變成侏儒”。精讀品析

在一無全部大背景下，人被放大了，好像這一片天地都屬于自己，能夠隨心所欲，頓生主宰感，內心充盈，侏儒就變成了巨人；然而在遼闊無垠天地和無盡時光之前，不論怎樣高大偉岸人都是滄海一粟，于是巨人也變成了侏儒。寫出了滄茫感覺，充滿人生哲理11/152.怎樣了解“任何站立在這兒人，都會感覺到自己是站在大海邊礁石上，那些山，全是冰海凍浪。。”

突現此地氣候冰寒凜冽，唐人對這么惡劣環境應對那么從容，那么溫厚淡定。是唐人風范表達。精讀品析3.作者眼中“唐人風范”是怎樣？

反：“多半不會灑淚悲嘆，執袂勸阻”正：“他們目光放得很遠，他們人生道路鋪展得很廣。告別是經常，步履是放達。”唐人造像“形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。”

盛唐時期大國風范滋養，使得唐人含有這么風范：樂觀豁達、自信豪邁、目光久遠、胸襟開闊、步履放達12/154.怎樣了解“陽關，再難于享用溫醇詩句。”

唐代沒有把屬于藝術家自信延續久遠，藝術只是為了制造娛樂；西出陽關文人不再是銜朝廷之命使臣，大多是謫官逐臣，所寫詩句抒發大多是對個人命運和國家命運擔憂嘆息。5.怎樣了解“即便是土墩，是石城，也受不住這么多嘆息吹拂，陽關坍塌了，坍塌在一個民族精神疆域中。”

陽關不是坍塌于千年風雪，而是坍塌于千年嘆息，不是坍塌于地理界面，而是坍塌于精神疆域。作者波折地批判了統治者對文人自信力摧殘，對本該傲立于世中國文化摧殘。把對歷史文化思索升華到對民族精神思索，表現出強烈生命意識，民族意識和憂患意識精讀品析13/156.結尾一句“回去罷，時間已經不早。怕還要下雪。”蘊含怎樣情感？精讀品析這一句看似平淡，實則意味深長地流露出對“自信豁達”唐人風范流失惋惜，對民族精神復興期盼。包含著意猶未盡很多感傷，是傳神之筆。14/15拓展探究你知道哪些含有唐人風范唐人，請舉例。

李白釣魚詩聽說李白有一次上宰相府，自報家門道：“海上