Page三年（2022-2024）中考物理真題分項匯編（全國通用）專題06機械運動1．【跨學科實踐·物理與工程實踐】（2024·江蘇揚州·中考真題）寧揚城際鐵路將于2026年建成，全長約58km，快車全程用時約30min，則快車全程平均速度約為（）A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h2．【新中考·物理與日常生活】（2024·新疆·中考真題）如圖所示為釣魚時魚漂靜浮于水面的示意圖。某次魚咬鉤后，魚漂從露出水面的長度為6cm豎直向下運動到露出水面的長度為2cm的過程，所用時間為0.4s，則該運動過程魚漂的平均速度為（）A．5cm/s B．10cm/s C．15cm/s D．20cm/s3．【科學態度與責任·跨學科實踐·農耕研學】（2024·云南·中考真題）學校組織同學們到5km外的農場參加“農耕研學”活動，同學們徒步1h到達農場，全程平均速度為km/h；徒步過程中，同學們相對于路邊的樹是的。4．【科學態度與責任·科技創新】（2024·湖北·中考真題）2024年5月28日，神舟十八號航天員圓滿完成出艙任務。如圖，搭乘機械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護裝置，航天員B正在出艙。以空間站為參照物，安裝好的防護裝置是的，航天員B是的。5．【新中考·科學探究·跨學科實踐】（2024·江蘇連云港·中考真題）在樹葉尾部的邊緣滴一滴圓珠筆油，然后將它緩緩放進水面，樹葉在水面上像小船一樣運動起來，滴了圓珠筆油的樹葉被稱為“油墨小船”。小明通過查閱資料了解到，由于油墨中表面活性劑的存在，當水與油墨接觸時，“油墨小船”便獲得向前運動的力。小明同學想探究“油墨小船”在水中運動的快慢與水的溫度和圓珠筆油濃度的關系。他用塑料片代替樹葉制作的“油墨小船”如圖所示。（1）探究“油墨小船”在水中運動的快慢與水的溫度的關系。實驗中小明控制水的溫度分別為17℃、35℃、65℃，使用技術軟件，記錄了“油墨小船”在不同溫度液面上的運動情況，采集數據如下表。在三種測試溫度下，“油墨小船”運動快慢的共同特點是。“油墨小船”運動的快慢與水的溫度的關系是。“油墨小船”在運動過程中受的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。T/℃173565t/s0.51230.51230.51232.32.12.01.95.36.25.94.86.48.26.35.1（2）探究“油墨小船”在水中運動的快慢與圓珠筆油濃度的關系。為形成不同濃度的圓珠筆油，小明選擇酒精為稀釋劑，制成多種樣品，然后選取適量樣品滴在小船尾部邊緣進行實驗。小明發現圓珠筆油濃度減小時，“油墨小船”運動明顯加快。小明制作樣品的操作方法是。（3）當實驗條件確定時，“油墨小船”獲得向前的能量大小是固定的，為了使圖中“油墨小船”獲得更大的速度，可以采取的措施是。6．【新中考·科學探究·跨學科實踐】（2024·江蘇連云港·中考真題）19世紀中期，科學家想在地面用實驗證明地球在自轉，但地面上所有物體都隨地球做同樣的運動，實驗幾乎不可能成功。年輕的科學家傅科發現：在擺架下用細線系一個擺球，如圖甲所示。讓擺球擺動時轉動擺架，在沒有外界干擾時，擺球擺動面不變，如圖乙所示。于是，傅科設想在地球某處安裝圖甲所示的實驗裝置，讓擺球擺動方向對著某顆恒星，當地球自西向東自轉后，擺架隨地球一起轉動，站在地面的觀察者就可以判斷地球的運動。1851年，傅科在巴黎用一個擺長67m，質量28kg的擺球證明了地球的自轉，人們將這樣的擺叫傅科擺。理論計算得出，在地球緯度為φ的地方，傅科擺轉動一圈的時間為。我國北京天文館里有一個長10m的傅科擺，北京的地理緯度約為40°，北京的傅科擺每小時轉過的角度為是北極傅科擺每小時轉過的角度。（已知）（1）如圖丙所示，某同學用可以轉動的圓桌代替地球模擬上述實驗。具體操作是：擺球擺動后，通過觀察來證明地球的自轉。（2）在地球緯度越高的地方，傅科擺實驗的效果越。（3）北京的天文館里傅科擺1小時轉過的角度大約為，以地面為參照物，傅科擺擺球是的（選填“運動”或“靜止”）。考點1長度和時間的測量1．（2024·湖北·中考真題）我國古代把女子一拃長稱為“咫”，男子一拃長稱作“尺”，如圖。“咫尺之間”用來比喻相距很近，實際“咫”與“尺”的長度相差大約為（）A．3mm B．3cm C．3dm D．3m2．（2024·山西·中考真題）熊貓是中國的國寶，作為國際友好使者，在對外友好關系中做出了突出貢獻。熊貓寶寶剛出生時體重僅有100g左右。請你根據圖片信息，估測剛出生的熊貓的頭部直徑約為（）

A．2.5mm B．2.5cm C．5cm D．10cm3．（2024·江西·中考真題）圖甲是公園里兩個繩長不同的秋千。某同學蕩秋千時發現這兩個秋千往返一次的時間不同。該同學猜想：秋千往返一次的時間是否與繩長有關？【證據】該同學用細線系上一個小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點O到小球重心的距離簡稱擺長。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺長進行探究，記錄結果如表三：表三實驗次數擺長L/cm小球往返擺動十次的總時間小球往返擺動一次的時間t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解釋】同一小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的不變，擺長越長，小球往返擺動一次的時間越。由此可知，秋千未坐人時（如甲所示）往返一次的時間與繩長有關。【交流】（1）該探究所需的測量工具有量角器、和。（2）該同學發現小球往返擺動一次的時間不易測準，于是他測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往返擺動一次的時間。①下列物理量的測量也可采用類似方法的是；A．物理書中一張紙的厚度

B．一支鉛筆的長度C．一個蘋果的質量

D．一杯水的溫度②采用這種方法的目的是減小測量的。（3）該同學聯想到雜技演員蕩秋千，有時站著，有時坐著。由此合理猜想，演員改變重心的位置相當于改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著比站著往返一次的時間更。（溫馨提示：雜技動作，請勿模仿）考點2機械運動的相對性4．【跨學科·古詩詞中的物理】（2024·湖北武漢·中考真題）北宋文學家歐陽修在一首詞中有這樣的描寫：“無風水面琉璃滑，不覺船移??”其中“不覺船移”所選的參照物可能是（）A．船在水中的倒影 B．船周圍的浮萍C．被船驚飛的鳥 D．船附近岸邊的花草5．（2023·江蘇南京·中考真題）今年五月，第七屆南京市中小學生龍舟大賽成功舉辦。圖示是比賽的一個場景。（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度。運動員聽到的鼓聲是通過傳入人耳的。（2）以運動員為參照物，龍舟是的。（3）某賽隊在500m直道比賽中共用時1min40s。則龍舟的平均速度是m/s。6．（2023·四川涼山·中考真題）小明乘坐C43次動車，11∶58從甘洛南站發車，13∶48到達德昌西站，已知甘洛南到德昌西的路程約272km，這段路程的平均速度約為km/h（結果保留整數）；在西昌西站上下乘客時，小明看到相鄰站臺上的另一輛動車正向北行駛，以那輛動車為參照物，C43次動車是向運動的（選填“南”或“北”），在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動，此時動車正在做（選填“加速”“勻速”或“減速”）運動。考點3速度的測量7．【新中考·科學探究】（2024·江西·中考真題）以下是某同學“測量小球運動的速度”的實驗報告，請你將報告內容補充完整。實驗目的測量小球運動的速度實驗原理實驗器材小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機實驗步驟（1）一小球在水平桌面上沿直線運動，下圖是根據頻閃照相機拍攝的照片記錄的小球運動軌跡，頻閃照相機每兩次閃光之間的時間間隔相等。（2）分別測出小球通過的路程：，，；記錄這三段路程所對應的時間：。（3）分別計算小球通過這三段路程的平均速度。實驗結論（1）小球在這三段路程的平均速度分別為：，，。（2）（選填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做（選填“勻速”或“變速”）運動。安全提示小球運動時的速度不宜過快，以免小球動能過，從桌面掉落時傷人。8．（2022·浙江湖州·中考真題）科學量是科學中量度物體屬性或描述物體運動狀態及其變化過程的量。下列科學量中，用來描述物體運動快慢的是（）A．長度 B．功率 C．速度 D．時間9．（2023·新疆·中考真題）頻閃攝影是研究物體運動常用的實驗手段。在暗室中，照相機的快門處于常開狀態，頻閃儀每隔一定時間閃光一次，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。圖甲是完全相同的A、B兩球從空中同一高度先后由靜止開始豎直下落的頻閃照片示意圖。已知頻閃儀每隔0.1s閃光一次，照片上1cm代表空中實際距離10cm。

/mm/mm/mm/mmA球（）4.914.724.534.3B球（）1.29.819.629.43.74.94.94.9（1）由圖甲可知：先由靜止開始下落的是（填“A”或“B”）球；（2）用刻度尺分別測得照片上A、B兩球相鄰位置之間的各段距離，A、B兩球相對應的s1、s2、s3、s4的測量結果如圖表所示。測量照片上B球相鄰位置之間的距離s5時，刻度尺的示數如圖乙所示，則s5=mm。設A球在空中下落時，通過s2、s3的過程中的平均速度分別為v2、v3，則v2:v3=；（3）A、B兩球均運動的過程中，若以B球為參照物，A球在豎直方向上做（填“加速”“減速”或“勻速”）直線運動。先開始下落的小球的速度為m/s時，后開始下落的小球剛好開始下落。10．（2023·吉林長春·中考真題）在“測量物體運動的平均速度”實驗中，實驗裝置如圖所示：

路程運動時間平均速度sAB=0.45mtAB=3.2svAB=0.14m/ssAC=0.90mtAC=4.5svAC=（1）測量平均速度的原理是；（2）實驗中，小組同學發現小車通過AB段路程的時間過短，不便于測量時間，為了解決這一問題，可以只將木塊向適當移動；也可以將小車倒置滑下，這是因為用代替滾動可以增大摩擦；（3）改進后，進行實驗并記錄數據在表格中，計算出小車通過AC段路程的平均速度是m/s。小車通過AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度；（4）小車在運動過程中，支持力對小車是否做功？。（5）小車運動到斜面底端撞到金屬片會停下來，說明力可以改變物體的。11．（2022·湖南常德·中考真題）小明所在的實驗小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關。通過觀察，他們猜想：物體到達斜面底端時速度v的大小可能與物體的質量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個因素有關。于是他們選擇以下器材進行探究：一個右端固定有遮光片的長方體木塊質量為200g、一個100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個長度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光電門）。實驗裝置如圖所示，他們的實驗操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門速度傳感器測得木塊到達斜面底端時的速度v。（1）為了保證從實驗數據得出結論的可靠性，下列說法正確的是；A．斜面越長越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實驗中，光電門速度傳感器的工作原理是當木塊上的遮光片通過光電門時光被擋住，計時器開始計時，當遮光片離開光電門時計時器停止計時，這樣就可以根據遮光片的寬度與運動時間計算出此時木塊的速度。已知遮光片的寬度為1.2cm，如果計時器某次顯示的時間為0.005s，則此次測得的木塊速度為m/s；（3）小明他們改變相關條件，多次實驗，得到了下列數據：實驗序號θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數據可得：v與前面猜想的三個因素中的無關；②分析比較實驗序號1和3，2和4可得出v與有關；③分析比較實驗序號1、5、6，可得出木塊到達斜面底端時的速度與斜面傾角的關系是：當斜面材料相同時，。考點4速度圖像12．（2024·山東日照·中考真題）姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區門口出發去學校大門口會合。作出他們的路程與時間的關系圖象分別如圖中的兩條實線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是（）

A．弟弟比姐姐早5min離開家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/minD．姐姐一直做勻速直線運動13．（2023·四川綿陽·中考真題）小綿同學在校運動會100m比賽中成績優異。他在比賽中經歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段。下列速度一時間圖象能正確反映比賽過程的是（）A． B．C． D．14．（2022·山東濰坊·中考真題）隨著5G信號的快速發展，5G無人物品派送車已應用于實際生活中，圖甲所示為無人物品派送車沿直線路徑前往派送點的情景。該車從出發點到達派送點，完成任務后返回出發位置，其行駛路程與所用時間的關系如圖乙所示。下列分析正確的是（）A．從派送點返回出發點用時B．派送點到出發點的距離為C．內派送車的平均速度為4.8km/hD．內派送車做勻速直線運動15．（2022·廣西梧州·中考真題）2022年1月26日，梧州市西堤公園正式開園，為群眾提供了鍛煉的好去處。甲、乙兩位同學沿著西堤公園直線跑道從同一地點同時同向出發，其s﹣t圖像如圖所示，則第12s時甲的運動狀態為（選填“靜止”、“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；從出發到甲、乙相遇的這段時間內，甲的平均速度為m/s。考點5速度的計算16．（2024·湖南株洲·中考真題）株洲南站到長沙站的S7908次城際列車運行時刻表如表所示，根據此表回答下列問題。車站到達發車里程/km株洲南始發站07：440株洲07：5007：528大豐07：5707：5813.5田心東08：0108：0316…………長沙08：54終點站58（1）列車從株洲南站發車，行駛km到達株洲站，用時min，列車的平均速度是km/h；（2）列車在“株洲南—株洲”段的運行速度比在“株洲—田心東”段的（填“大”或“小”）。17．（2023·江蘇無錫·中考真題）將氣球吹大，用夾子把