




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小孩厭學(xué)測試題目及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.小孩經(jīng)常找借口()不上學(xué)?A.偶爾B.經(jīng)常C.從不(答案:B)2.孩子提到學(xué)習(xí)時,情緒通常是()。A.興奮B.平淡C.厭煩(答案:C)3.寫作業(yè)時,小孩容易()。A.專注完成B.偶爾分心C.頻繁分心(答案:C)4.周末孩子更愿意()。A.寫作業(yè)B.出去玩C.看書(答案:B)5.面對考試孩子()。A.期待B.有點緊張C.十分焦慮(答案:C)6.孩子對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)()完成。A.積極B.敷衍C.按時(答案:B)7.孩子覺得學(xué)習(xí)()。A.有趣B.還可以C.枯燥(答案:C)8.寒暑假時,孩子()主動學(xué)習(xí)。A.常常B.偶爾C.從不(答案:C)9.每天孩子花在學(xué)習(xí)額外興趣上的時間比學(xué)習(xí)文化課()。A.少B.差不多C.多(答案:C)10.孩子對待作業(yè)()。A.認真寫B(tài).邊玩邊寫C.能拖就拖(答案:C)多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些可能是小孩厭學(xué)表現(xiàn)()A.裝病逃學(xué)B.學(xué)習(xí)用品常丟失C.拒絕寫作業(yè)(答案:AC)2.孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒可能跟哪些有關(guān)()A.學(xué)習(xí)難度大B.家庭壓力C.自身興趣低(答案:ABC)3.下列屬于導(dǎo)致小孩厭學(xué)的學(xué)校因素有()A.師生關(guān)系不融洽B.學(xué)校設(shè)施差C.同學(xué)排擠(答案:AC)4.可以幫助厭學(xué)孩子的方法有()A.改變教學(xué)方式B.給孩子制定嚴格學(xué)習(xí)計劃C.培養(yǎng)興趣(答案:AC)5.關(guān)于厭學(xué)孩子,以下正確的是()A.他們可能成績下滑B.普遍很自信C.可能社交有問題(答案:AC)6.小孩厭學(xué),可能不愿意參加的有()A.課外輔導(dǎo)班B.學(xué)校社團活動C.學(xué)科競賽(答案:AC)7.以下問題可能引發(fā)小孩厭學(xué)的是()A.父母經(jīng)常批評打罵B.同學(xué)鬧矛盾C.老師偏心(答案:ABC)8.厭學(xué)小孩可能的狀態(tài)有()A.上課發(fā)呆B.主動問老師問題C.課堂上搗亂(答案:AC)9.察覺孩子厭學(xué),家長正確做法有()A.溝通了解原因B.強制孩子學(xué)習(xí)C.尋求專業(yè)幫助(答案:AC)10.對于厭學(xué)孩子,老師可以()A.給予更多鼓勵B.忽視不管C.調(diào)整教學(xué)進度(答案:AC)判斷題(每題2分,共10題)1.孩子偶爾不想上學(xué)就是厭學(xué)。(×)2.孩子成績差一定是厭學(xué)。(×)3.改善學(xué)習(xí)環(huán)境能緩解孩子厭學(xué)。(√)4.只要孩子學(xué)習(xí)就不應(yīng)該休息玩耍。(×)5.老師關(guān)心有助于減少孩子厭學(xué)可能。(√)6.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣對厭學(xué)孩子沒作用。(×)7.孩子厭學(xué)完全是家長責(zé)任。(×)8.同學(xué)關(guān)系對孩子厭學(xué)沒影響。(×)9.調(diào)整學(xué)習(xí)難度可能改善孩子厭學(xué)情況。(√)10.讓孩子一直處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)能改變厭學(xué)。(×)簡答題(每題5分,共4題)1.簡單說一下小孩厭學(xué)可能的家庭因素答案:家庭氛圍不和諧,父母經(jīng)常爭吵;父母期望過高,給孩子壓力大;教育方式不當(dāng),如溺愛或打罵。2.學(xué)校方面怎樣做可緩解小孩厭學(xué)?答案:營造良好校園氛圍,老師關(guān)注學(xué)生,建立良好師生關(guān)系,根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)難度和方式,組織有趣學(xué)習(xí)活動。3.小孩自身該如何克服厭學(xué)情緒?答案:認識學(xué)習(xí)重要性,培養(yǎng)積極心態(tài);嘗試發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣,制定合理計劃;遇到困難主動和家長、老師溝通。4.簡述如何通過溝通幫助厭學(xué)小孩。答案:家長和老師要平等友好與孩子交流,耐心傾聽想法感受,站在孩子角度理解,用溫和方式提供建議引導(dǎo)。討論題(每題5分,共4題)1.討論家庭環(huán)境對孩子厭學(xué)影響的具體表現(xiàn)答案:在家庭氛圍緊張壓抑環(huán)境中,孩子易焦慮沒心思學(xué)習(xí);父母溺愛或打壓式教育會破壞孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力;家庭對學(xué)習(xí)不重視等,都可能引發(fā)孩子厭學(xué)。2.探討學(xué)校如何開展系統(tǒng)性工作來應(yīng)對小孩厭學(xué)現(xiàn)象答案:學(xué)校整體營造積極學(xué)習(xí)文化氛圍,教師團隊定期培訓(xùn)提升教學(xué)能力和關(guān)注學(xué)生心理能力,設(shè)立心理健康輔導(dǎo)課程和咨詢服務(wù),家校合作共同關(guān)注孩子。3.分享如何有效激發(fā)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣答案:發(fā)現(xiàn)孩子天賦愛好,將學(xué)習(xí)與之結(jié)合;用多樣化教學(xué),如實驗、游戲方式授課;設(shè)置小目標(biāo)小獎勵,及時給予肯定,讓孩子有成就感,從而激發(fā)興趣。4.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電腦版文件管理制度
- 石膏板生產(chǎn)管理制度
- 碧桂園策劃管理制度
- 離崗爆破工管理制度
- 美容院收支管理制度
- 職工書畫室管理制度
- 聯(lián)通請休假管理制度
- 股東積分制管理制度
- 肯德基采購管理制度
- 胖東來導(dǎo)購管理制度
- JGJ100-2015 車庫建筑設(shè)計規(guī)范
- 2024年承包建設(shè)工程合同
- 2024年江蘇省無錫市中考地理試卷(附真題答案)
- 河南省鄭州市金水區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- DBJ∕T 15-120-2017 城市軌道交通既有結(jié)構(gòu)保護技術(shù)規(guī)范
- 免拆底模鋼筋桁架樓承板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 文化墻設(shè)計制作安裝合同范本版
- 安恒信息:2024體育賽事網(wǎng)絡(luò)安全保障實踐藍皮書
- 擴大基礎(chǔ)重力式橋臺綜合標(biāo)準(zhǔn)施工核心技術(shù)專業(yè)方案修改
- 大學(xué)生安全教育(共31張課件)
- DL-T800-2018電力企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫導(dǎo)則
評論
0/150
提交評論