2019年高考化學試卷(上海)(解析卷)_第1頁
2019年高考化學試卷(上海)(解析卷)_第2頁
2019年高考化學試卷(上海)(解析卷)_第3頁
2019年高考化學試卷(上海)(解析卷)_第4頁
2019年高考化學試卷(上海)(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.元素Og中文名為(氣奧是一種人工合成的稀有氣體元【答案】A【解析】2.下列變化中,只涉及物理變化的是()【答案】C【解析】【答案】A【解析】C.H2通入灼熱氧化銅【答案】D【解析】5.25℃時,0.005mol/LBa(OH)2中H+濃度是()A.1×10-12mol/LB.1×1C.5×10-12mol/LD.5×10-13mol/L【答案】A【解析】 6.所有原子處于同一平面的是()【答案】D【解析】【答案】B【解析】8.聚異戊二烯的單體是()C.(CH3)2C=CH-CH2【答案】D【解析】9.下列說法錯誤的是()【答案】A【解析】【詳解】A.含有共價鍵的化合物可能是共價化合物或離子化合物,如氫氧化鈉中既含有離子鍵也含有共價10.用鎂帶和稀硫酸反應產生氫氣來測定氫氣的管和量氣管液面持平,③讀數。正確的順序是()【答案】A【解析】【詳解】因為排出的氣體是需要用排出的水的體積來衡量的,鎂和硫酸反應過程中放熱,需要將裝置冷卻到室溫,并調節水準管和量氣管液面相平,氣體的大氣壓11.關于離子化合物NH5(H有正價和負價)下列說法正確的是()【答案】B【解析】【分析】根據題干信息知,氫有正價和負價,所以NH5可以寫成NH4H,其中銨根離子中氮元素化合價為-3價,氫元素化合價為+1價,后面有-1價氫離子。【詳解】A.氮元素的化合價為-3價,故A錯誤;【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.樣品溶液中加入稀硫酸生成刺激性氣味的氣體,可證明有亞硫酸根,但引入硫酸根會干擾硫酸B.樣品溶液中加入過量稀鹽酸,生成刺激性氣味的氣體,可檢出亞硫酸根。再【點睛】檢驗樣品中同時存在亞硫酸根和硫酸根,所選試劑不能有引入硫酸根、不能13.用標準鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,用甲基橙作指示劑,下列說法正確的是()D.當錐形瓶內溶液由橙色變為紅色,且半分鐘內不褪色,即【答案】C【解析】C.氫氧化鈉吸收少量二氧化碳后變為碳酸鈉,當甲基橙做指示劑時,反應后都生成氯【點睛】根據反應后的溶液成分分析溶液的pH,選擇合適的指示劑,說明滴14.下列物質分離(括號內的物質為雜質)的方法錯誤的是()...【答案】C【解析】的水化物能反應。下列說法正確的是()mnpq【答案】C【解析】【分析】A.AlO2-B.Al3+【答案】D【解析】【詳解】pH為1的100mL0.1mol/L的AlCl3中說明含有氫離子和鋁離子,氫離子的物質的量為17.關于下列裝置,敘述錯誤的是()D.加入HCl,石墨電極反應式:2H++2e→H2↑【答案】A【解析】【分析】D.加入氯化氫,發生析氫腐蝕,石墨電極上氫離子得到電子生成氫氣,電極反應式為:2H++2e→H2↑,故18.下列圖示正確的是()【答案】C【解析】B.OH鍵為相同的化學鍵,則兩步反應生成的OH鍵具有相同的穩定性,故B錯誤;19.已知反應式:mX(g)+nY(?)≈pQ(s)+2mZ(g),已知反應已達平衡,此時c(X)=0.3mol/L,其他條件不變,若容器縮小到原來的,c(X)=0.5mol/L,下列說法正確的是()A.反應向逆方向移動B.Y可能是【答案】C【解析】B.結合題意可知正反應是氣體總體積減少的反應,如果Y為固體【點睛】掌握平衡移動方向的判斷,需要從改變條件后的數據進行分析,結合平衡移動20.常溫下0.1mol/L①CH3COOH、②NaOH、③CH3COONa,下列敘述正確的是()A.①中[CH3COOH]>[CH3COO-]>[H+]>[OH-]B.①②等體積混合后,醋酸根離子濃度小于③的二分之一C.①③等體積混合以后,溶液呈酸性,則(Na+)>(CH3COD.①②等體積混合以后,水的電離程度比①③等體積混合【答案】B【解析】(3)侯德榜聯合制堿法是向飽和食鹽水中依次通入足量的氨氣與二氧化2CO(NH2)2+4NO2→4H2O+2CO2+4N2+O2。該(5)常溫下,在氯化銨溶液中加入一定量的氫氧化鈉,使其pH=7,則c(Na+)c(【答案】(1).銨態氮肥與堿性物質混合使用時,會使NH4+轉化為NH3揮發,造成氮元素流失,降低肥【解析】勒夏特例原理,增大壓強化學平衡向正反應方向移動有利于提高氨氣的轉化率,但(3)侯德榜制堿的反應方程式為:CO2+N(4)二氧化氮中的氮元素化合價降低,尿素中和O2為氧化產物,該反應中轉移16個電子,所以當0.15mol二氧化氮反應,轉移電子以得出c(NH4+)+c(Na+)=22.某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了一系列實驗。在反應過程中會發生一(1)處于安全和綠色化學考慮,在制取硫酸銅時【答案】(1).bd(2).防倒吸(3).將反應后的溶液沿燒杯壁緩緩倒入水中,若溶液變藍,則有Cu2+存在(4).2(a-b)/a(5).偏大【解析】氧化銅再和稀硫酸作用生成硫酸銅,該過程的負壓,可以防止倒吸;由于濃硫酸有吸水性,所不容易觀察溶液顏【解析】式為;觀察反應①,氰基取代了氯原子,所以為取代反應;(2)參照在K2CO3作用下與RCl發生取代反應生成可知,B物質C7H6O2在K2CO3(4)首先將HO-CH2-CH2-CH2-CH2-OH。24.LiFe2(PO4)3作為鋰離子電池的負極材料時有良好的放電平臺,通過提___LiFe2(PO4)3+1Fe2O3+___CO→____CO2+___LiFePO4CH4(g)+CO2(g)≈2H2(g)+2CO(g)。【答案】(1).2LiFe2(PO4)3+1Fe2O3+3CO(2).(5).0.005mol/(L?min)(6).>(7).根據圖中信息,有H2O生成,平衡時【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論