2025年云南省昆明市中考預測語文試題_第1頁
2025年云南省昆明市中考預測語文試題_第2頁
2025年云南省昆明市中考預測語文試題_第3頁
2025年云南省昆明市中考預測語文試題_第4頁
2025年云南省昆明市中考預測語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年云南省初中學業水平考試(全卷四個大題,共24個小題,共8頁;滿分100分,考試用時150分鐘)注意事項:1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上,在試題2.考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用(1~5題,每題2分,第6題6分,共16分)閱讀下面文字,按要求完成1~4題。桃花如霞,粉嫩的花瓣在微風中輕輕,宛若少女羞紅的臉頰(jiā)。梨花似雪,潔白的花簇綴(zhuì)滿枝頭,仿佛一夜之間落滿了晶瑩的霜華。海棠花開得正盛,胭脂點瓣,翠羽簪枝,嬌艷中透著幾分清雅,像是被春風精心雕琢的藝術品。杏花也不甘示弱,淡粉的花瓣如煙似爛漫的何止是花?茶樓上的阿婆將去年曬干的梅蕊裝進錦囊,說要送給踏青的孩童,“花神賜禮,偏在轉身時被調皮的桃枝勾住裙裾,那落落大方的模樣令枝頭的簇簇花朵不禁。最暮色漸濃時,花箋似雪落滿溪橋。有人在玉蘭花盞(zhǎn)里寫“愿得長如此”,有人對著垂絲海棠憧(chōng)憬“明朝更爛漫”……直到最后一盞花燈撲滅,筋疲力盡的孩子們才抱著滿懷花鈿沉沉睡去,老槐樹的影子卻在月光里輕輕搖晃——原來令人矚目的花朝節,不僅是百花的盛會,更是人們對美好生活的祈愿和向往。1.文中注音不正確的一項是()A.頰(jiā)B.綴(zhuì)C.盞(zhǎn)D.憧(chōng)2.文中加點詞語有錯別字的一項是()晶瑩.3.文中橫線上應填人的詞語,最恰當的一項是()A.搖蕩籠罩黯然神傷適可而止B.搖曳籠罩黯然失色戛然而止C.搖蕩遮擋黯然失色適可而止D.搖曳遮擋黯然神傷戛然而止4.文中畫線句子有語病,修改正確的一項是()A.直到最后一盞花燈被撲滅,筋疲力盡的孩子們才抱著滿懷花鈿沉沉睡去。B.筋疲力盡的孩子們直到最后一盞花燈撲滅,才抱著滿懷花鈿昏昏睡去。C.直到最后一盞花燈撲滅,筋疲力盡的孩子們終于抱著滿懷花鈿沉沉睡去。D.直到最后一盞花燈熄滅,筋疲力盡的孩子們才抱著滿懷花鈿沉沉睡去。5.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當的一項是()o①滇韻是中國傳統音樂的重要組成部分之一②音樂舞蹈是人們情感與思想的凝聚與升華,因樂可知心,因樂可知人③更在于其始終蘊含著一種慕化歸義的人文精神④也是中國文化的瑰寶和精粹⑤滇音滇樂自古便訴說著雖調出百家6.名篇名句默寫(每空1分,共6分)(1)花和草都是常見之物,但在白居易《錢塘湖春行》一詩中卻被詩人用“”刻畫得十分精致和生動,這不僅僅是對景物的客觀描述,也是詩人主觀感受的愜意表達。比喻、巧妙自然的雙關使熾熱的愛意和繾綣的相思在詩中有了具象化的表達。們俯瞰江面所見到的水色各異、清幽秀美的景象。二、綜合性學習(7~10題,共10分)(一)學習與探究(5分)材料:近日,國家互聯網信息辦公室等四部門聯合發布《人工智能生成合成內容標識辦法》,自2025年9月1日起施行,強制性國家標準《網絡安全技術人工智能生成合成內容標識方傳播,在豐富信息內容的同時,也成為編造虛假信息、擾亂傳播秩序、實施新型詐騙的幫兇。技術給虛假信息披上高科技“偽裝衣”,使“耳聽未必為真、眼見未必為實”,且技術還造假行為更不現實。給AI生成合成內容添加標識,是從源頭上治理AI造假的有效手段。如果把AI生成合成內容比作一種特殊產品,制作內容的服務商就是廠家,傳播內容的網絡平臺就是商店。《標醒網7.閱讀材料內容,指出應對“AI造”的有效辦法。(2分)8.小云認為“AI造”真假難辨、防不勝防,不值得提倡。請你結合材料內容和學習生活體驗談談自己的看法。(3分)(二)名著閱讀(5分)班級開展“經典名著大家讀”閱讀交流活動,請你完成9~10題。(2分)名著主題①以人性觀照蟲性,又以蟲性反觀社會人生追求自由與理想,對大自然和生命的熱愛②10.“父親”是很多文學作品著重刻畫的形象,初中必讀名著中就有不少“父親”形象。請你從下列作品中選擇一部,結合相關情節分析其中的父親形象。(3分)三、閱讀(11~23題,共34分)(一)閱讀下面兩首唐詩,完成11~12題。(4分)(甲)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(乙)左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。11.下面對甲詩的理解與賞析,不正確的一項是((2分)(二)閱讀下面文言文,完成13~16題。(10分)甲青乙此,胡不將此費制綿衣袴②百領,以施道路饑寒之人乎?”次日為余言,笑而許之。予意欲歸里則總一月之所余,別作一封,以應貧寒之急。能多作好事一兩件,其樂逾于日享大烹之奉多矣,但在勉力而行之。13.解釋下列句中加點詞的意思。(2分)(4分)(2分)16.君子的“德馨”在劉禹錫和張英身上分別是如何體現的?請結合甲乙兩文內容簡要分析。(2分)(三)閱讀下面文章,完成17~19題。(8分)歷史上的消費者權益保護劉永加①又到了一年一度的315消費者權益日,在古代,人們是如何保護消費者權益,又是如何懲處那些侵害消費者權益、損害商業環境的行為呢?②早在春秋戰國時期,就出現了負責管理市場的市師、市吏、市正等職位的設置,對維持市場交易秩序,保證商品交換的正常進行起著積極的作用。市吏的職責規定十分明確,其主管要分別承擔相應的責任。《東觀漢記·閔貢傳》中就記載了一個維護消費者權益的例子:閔貢家貧且疾病纏身,買不起肉,每天只能買一片豬肝吃,可是賣肉的屠夫嫌錢少,不愿意賣給他。安邑縣令得知此事后,沒有因為事小而不為,立即批示讓市吏調解處理。④食品質量安全自古就是管理的重點,早在漢代就有較為完善的管理機制,漢朝《二年律毀卻不燒毀,那么主管者就要受到跟盜竊一樣的處分。⑤到了唐朝更加嚴厲,銷售者如果被發現售賣問題肉類,有被判死刑的危險。《唐律疏議》病上任職時,就曾審判過這樣的食物中毒案件,依據律法對制作問題脯肉的人進行了嚴懲。十”。明朝對注水肉的處罰還要再加上二十杖。⑦食品安全很重要,那些欺客宰客的也得處理。在大宋年間,就有欺行霸市的“大蟲”“小父大伙成員也都受到了相應的懲罰。⑧明朝宣德年間,蘇州知府況鐘打掉了一批行賄受賄、欺行霸市的惡吏,給人民除了害,人塘江上江霸的狀紙,說他們長期霸占江道,勒索乘客錢物,哄抬物價,過往商客深受其害。陳察親自到船上微服私訪,目睹了江霸們逼迫乘客加錢斂財的惡行惡相。他回衙門后,立即下令,派出所有衙役緝拿江霸,從此錢塘江上再也沒有江霸橫行。⑨清朝時,在京城設有專門的市場管理機構五城兵馬司,負責整個京城(紫禁城以外)的治拘留2個月,杖責100。⑩康熙年間,北京城商賈云集,正陽門大街兩旁寸土寸金,大家都想占一席之地,結果就形(選自2025年3月11日《北京青年報》,有刪改)17.根據文章內容,完善下面表格中的內容。(3分)朝代職責市師、市吏、市正等維持市場交易秩序,保證商品交換的正常進行管理市場內的經營活動,檢驗商品質量,管理漢代②護市場交易秩序、維護消費權益等清代五城兵馬司③18.文章使用了多種說明方法,請任舉一例,分析其作用。(3分)19.讀了本文,請你為保護消費者合法權益提出四點建議。(2分)(四)閱讀下面文章,完成20~23題。(12分)麻雀倪磊①我的家鄉有許多麻雀,城市或農村都時常能見到它們的身影:初春小雨里,麻雀們在公園的草甸里翻尋泥土中的蟲蟻;仲夏傍晚時,則在壟上的麥田里啄食收割時掉落的零星麥粒麻雀機警而乖巧,活潑又喜人,如塞納河畔的和平鴿般見證了家鄉這座小城的寧靜與祥和。②我所生活的地方多是北方常見的那種灰黃短尾“樹麻雀”,它們個頭雖小卻體態豐腴,頗有唐時貴婦的雍容華貴之姿。麻雀雖不似燕子般身姿婀娜,也無喜鵲那悅耳動聽的歌唱聲,但它嬌小的身軀之上亦有獨特的靈動之美。③身材小巧是麻雀的最大特征,通身不過雞蛋般大小。圓潤的腦袋上一雙黑瞳滴溜轉著,房頂或是樹木枝干。曬的豆制品也是它們的最愛,兒時家中的豆制品就被它們吃去不少,后來每逢晾曬祖母就派我⑤麻雀飛不了太高,因而不在樹上建巢,多群居于半山腰的草甸之中。兒時我們三五伙伴的小麻雀。⑥雪地捕麻雀也是一件趣事兒。一場冬雪落下來的時候,整個世界都覆上了一層厚重的冬裝,山中麻雀沒了吃的,只好來到莊上覓食,多是啄食農家大場上秋日曬莊稼時零星掉⑦冬日里逮雀兒用的不是笨辦法而是巧功夫。我跟在父親身后一同布置陷阱,Y形小木棍⑧片刻的光景,三五麻雀便被雪地上的陣陣麥香味兒吸引過來。它們像是知道這是人類的過見有多少次波濤洶涌在我心中”的歌詞讓我感慨頗多。日會振翅高飛沖向云端。(選自2025年3月10日《江南時報》,有刪改)20.根據②③段的描寫,概括“我”的家鄉的麻雀的外形特征。(2分)21.文章第⑧段中,父親為什么將捕到的麻雀放生?父親的言行體現了怎樣的思想?(3分)22.文章最后一段話運用了什么修辭手法?有何表達作用?(3分)達了怎樣的思想感情。(4分)四、寫作(40分)24.請從下面的題目中任選一題完成寫作。(40分)題目一:打磨,是追求卓越的不懈努

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論