護理急救技能培訓演講人：日期:CATALOGUE目錄02心肺復蘇技術01急救基礎理論03創傷急救處理04常見急癥應對05急救設備應用06培訓效果強化急救基礎理論01急救原則與優先級確保自身安全，先救危險重傷者，再處理輕傷者。急救原則根據傷員的狀況，確定急救的先后順序，如呼吸、心跳驟停者先行心肺復蘇。急救優先級遇到無法處理的緊急情況，及時撥打急救電話，獲取專業救援。緊急呼救生命體征評估步驟6px6px6px觀察傷員呼吸是否正常，有無呼吸急促、困難或停止現象。評估呼吸通過呼喚、輕拍等方式判斷傷員是否意識清醒。檢查意識檢查傷員的心跳、脈搏和血壓，判斷循環是否正常。評估循環010302迅速檢查傷員是否有出血、骨折等明顯傷口，并采取措施進行初步處理。檢查傷口04急救法律與倫理規范法律責任急救人員需遵守相關法律法規，確保急救行為合法合規。01尊重傷員在急救過程中，要尊重傷員的意愿和隱私，避免造成二次傷害。02保密義務對于傷員的個人信息和急救過程，急救人員需嚴格保密，不得泄露。03專業精神急救人員需具備專業知識和技能，以高度的責任心和精神狀態進行急救。04心肺復蘇技術02成人CPR操作流程判斷意識和呼吸呼叫緊急救援胸外按壓人工呼吸首先判斷患者是否有意識和呼吸，若無反應且無呼吸，立即進行CPR。撥打急救電話，說明患者情況和所在位置，同時開始CPR。在患者胸骨下半段進行快速、有力的按壓，頻率至少為100次/分鐘，深度為5-6厘米。進行30次胸外按壓后，開放患者氣道，進行兩次人工呼吸。兒童與嬰兒的意識評估與成人有所不同，需注意觀察其是否有呼吸和哭聲。若兒童或嬰兒無反應且無呼吸，應立即呼叫緊急救援，同時開始CPR。兒童與嬰兒的胸外按壓深度不同，嬰兒約為4厘米，兒童約為5厘米，且需使用單手或雙手進行按壓。對于嬰兒，應采用口對口鼻的吹氣方式；對于較大兒童，可采用口對口吹氣方式，并進行持續的氣道開放。兒童與嬰兒復蘇差異判斷意識和呼吸呼叫緊急救援胸外按壓人工呼吸自動體外除顫器（AED）使用開機與檢測CPR與AED的配合放電與除顫打開AED，按照語音提示或操作指南將電極片貼至患者身上，AED會自動分析患者心律。若AED檢測到可除顫心律，會提示進行放電，此時應確保無人與患者接觸，避免觸電。放電后AED會再次分析心律，如有必要需進行多次除顫。AED分析心律和放電期間，應繼續進行CPR，直到AED提示停止或專業急救人員到達。AED使用完畢后，應根據其提示進行后續操作或等待專業救援。創傷急救處理03止血技術與敷料應用01止血方法直接壓迫止血、加壓包扎止血、止血帶止血、填塞止血等。02敷料選擇無菌紗布、繃帶、止血敷料等，根據傷口情況選擇合適的敷料進行覆蓋和包扎。燒傷與傷口包扎方法迅速脫離熱源、冷水沖洗、去除衣物、保護創面、防止感染等。燒傷處理清潔傷口后，使用無菌紗布或繃帶進行包扎，松緊適宜，避免過緊或過松。傷口包扎骨折固定采用夾板、繃帶等器材對骨折部位進行固定，避免骨折端移動，減輕疼痛和進一步損傷。搬運原則平穩、輕柔、快速，避免二次傷害，將傷員盡快送至醫院接受專業治療。骨折固定與搬運原則常見急癥應對04氣道異物清除手法海姆立克急救法適用于窒息患者，通過快速用力擠壓腹部，使膈肌上升，增加胸腔壓力，從而將異物排出。03適用于孕婦或肥胖患者，通過胸部快速向上用力沖擊，使氣流將異物沖出。02胸部沖擊法腹部沖擊法適用于清醒且能站立的患者，通過腹部快速向上用力沖擊，使氣流將異物沖出。01急性中毒處置要點切斷毒源清除毒物特效解毒劑應用對癥支持治療迅速將患者脫離中毒環境，避免繼續接觸毒物。通過催吐、洗胃、導瀉等方式，盡快將體內毒物排出。針對不同毒物，應用相應的解毒劑進行治療。密切觀察患者生命體征，針對出現的癥狀進行相應處理。休克與過敏反應處理01休克處理保持患者平躺，抬高雙腿；保持呼吸道通暢，給予吸氧；立即撥打急救電話，送往醫院救治。02過敏反應處理迅速脫離過敏原；給予抗過敏藥物，如撲爾敏、氯雷他定等；密切觀察患者病情變化，如出現呼吸困難、喉頭水腫等嚴重癥狀，需立即送醫院救治。急救設備應用05氧氣供應裝置操作檢查氧氣瓶的壓力，連接氧氣流量表，調節適當氧流量，確保氧氣通暢。氧氣瓶的使用將面罩罩在患者口鼻處，調整面罩松緊度，觀察患者呼吸情況。氧氣面罩的佩戴連接氧氣吸入器與氧氣瓶，調節氧流量，觀察患者吸入氧氣后反應。氧氣吸入器的操作負壓吸引設備使用負壓吸引的注意事項避免吸引時間過長，以免損傷患者皮膚；及時清理吸引管道，防止堵塞。03連接吸引管與吸引器，確保管道通暢，避免打折或扭曲。02負壓吸引管的連接負壓吸引器的使用檢查負壓吸引器各部分連接是否緊密，調節負壓值，確保吸引效果。01急救藥品管理規范按照藥品說明書要求儲存藥品，注意避光、防潮、防熱等條件。藥品的儲存藥品的領取與發放藥品的使用與記錄嚴格執行查對制度，確保藥品的準確無誤，及時發放給急救人員。在急救過程中，正確使用藥品，記錄患者用藥時間、劑量、反應等信息，以備后續參考。培訓效果強化06實戰模擬模擬真實急救場景，讓學員在模擬環境中進行實操練習，提高應急反應能力。角色扮演設置不同的急救角色，讓學員輪流扮演，熟悉急救流程和團隊協作。突發情況處理設計各種突發情況，如患者病情突變、設備故障等，鍛煉學員的應變能力。多場景演練涵蓋家庭、公共場所、交通工具等多種急救場景，讓學員掌握不同環境下的急救技能。急救模擬演練設計技能考核評估標準考核標準制定制定明確的急救技能考核標準，包括操作流程、關鍵技能、時間限制等。客觀評價采用量化指標進行技能考核，如操作速度、準確度、團隊協作等，減少主觀評價的影響。綜合評估將理論考核與實操考核相結合，全面評估學員的急救能力和綜合素質。反饋與改進及時給出考核反饋，指出學員存在的問題和不足，并提出改進建議。持續教育跟進機制定期復訓學員交流新技能學習跟蹤評估制定定期復