小班愛護衛生教案演講人：日期:目錄02衛生認知培養01教學目標設置03日常習慣養成04趣味教學方法05主題活動設計06家園協同方案01PART教學目標設置衛生意識啟蒙目標讓孩子初步了解講究衛生對身體健康的好處，認識到保持衛生的重要性。了解衛生的重要性幫助孩子識別哪些是好的衛生習慣，哪些是不良習慣，并學會區分個人衛生和公共衛生。識別衛生習慣讓孩子了解基本的衛生知識，如飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣等。初步衛生知識基礎清潔技能掌握清潔自己指導孩子如何洗臉、刷牙、梳頭等基本清潔技能，養成自理能力。03訓練孩子將玩具、書籍等物品分類整理，保持環境整潔有序。02整理物品學會洗手教會孩子正確的洗手方法，包括使用肥皂、搓揉雙手、沖洗干凈等步驟。01集體環境責任感培養公共場所衛生教育孩子在公共場所保持衛生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。01團隊協作鼓勵孩子積極參與集體清潔活動，如班級大掃除、公共衛生清潔等，培養團隊協作精神。02環保意識引導孩子關注環境保護，不亂扔廢棄物，愛護公共設施和花草樹木。0302PART衛生認知培養細菌與健康關系認知介紹細菌的基本形態、分類和繁殖方式，重點強調細菌對人體健康的影響。細菌的分類細菌的傳播途徑細菌與疾病的關系講解細菌如何通過空氣、水、食物等途徑傳播，并闡述預防細菌感染的重要性。舉例說明細菌與常見疾病（如感冒、腹瀉等）的關系，提高幼兒對細菌危害的認識。培養幼兒良好的個人衛生習慣，如勤洗手、洗臉、刷牙等。日常生活衛生習慣教育幼兒正確使用衛生紙、手帕、水杯等個人衛生用品，并養成使用后及時清洗的習慣。個人衛生用品使用教育幼兒了解身體各部位的功能，學會如何保護自己的身體，避免受到外界傷害。身體清潔與自我保護個人衛生行為定義公共區域維護意義公共場所的衛生要求向幼兒介紹公共場所（如幼兒園、商場、公園等）的衛生要求和規定，教育幼兒在這些場所中保持衛生。公共設施的衛生維護公共衛生行為的養成引導幼兒了解公共設施（如玩具、桌椅、健身器材等）的清潔和維護方法，培養幼兒愛護公共財物的意識。通過集體活動和游戲等方式，培養幼兒在公共場所的衛生行為習慣，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。12303PART日常習慣養成濕潤雙手打開水龍頭，將雙手濕潤，并涂抹適量的肥皂。01揉搓掌心將雙手掌心相對，用力揉搓，產生泡沫。02清洗手背將一只手的手背放在另一只手的手心上，揉搓清洗。03清洗指縫將雙手的手指交叉，放在掌心中揉搓，清洗指縫。04七步洗手法訓練物品歸位收納規范玩具收納將玩具分類整理，放在指定的收納箱或架子上，避免隨意亂放。01書籍整理將書本按照大小、種類歸類整理，放在書架或書桌上的指定位置。02衣物收納將脫下的衣物疊放整齊，放在衣柜或收納盒中，避免隨地亂扔。03垃圾分類模擬實踐將廢紙、塑料瓶、易拉罐等可回收物分類放置在指定的回收箱中。可回收物有害垃圾濕垃圾與干垃圾將廢電池、廢熒光燈管等有害垃圾分類放置在指定的回收箱中，避免對環境造成污染。將濕垃圾（如水果皮、食物殘渣）與干垃圾（如紙張、塑料）分開投放，以便更好地進行垃圾處理和資源回收。04PART趣味教學方法卡通情景示范教學通過卡通人物示范正確洗手的步驟，包括沖洗、涂肥皂、搓洗和沖洗。示范正確洗手方法利用卡通情景展示刷牙和使用牙線的正確方法，培養兒童口腔衛生習慣。演示口腔清潔設計各種卡通場景，如家庭、幼兒園、公共場所等，展示兒童在這些場景中應遵守的衛生規則。情景模擬衛生主題闖關游戲垃圾分類小游戲設置垃圾分類關卡，讓兒童在游戲中學習垃圾分類知識，提高環保意識。03設計游戲關卡，讓兒童扮演清潔小衛士，完成各種清潔任務，如整理玩具、清潔桌椅等。02清潔小衛士洗手大賽通過游戲形式，讓兒童在比賽中學習正確的洗手方法和步驟。01清潔兒歌互動編排洗手歌創作或選取一首洗手歌，通過歌曲教授兒童正確的洗手方法和注意事項。01口腔清潔歌編排一首關于口腔清潔的兒歌，讓兒童在唱歌的同時學習如何保護牙齒和口腔。02打掃歌教授兒童一首打掃歌，讓他們在歌曲中學會如何整理玩具、清理地面等日常清潔工作。0305PART主題活動設計班級大掃除分工課老師指導孩子們分組進行教室的打掃，包括擦桌子、掃地、拖地等。打掃教室清理玩具整理圖書角讓孩子們將玩具分類整理，放進指定的收納箱中，培養整理能力。讓孩子們一起整理圖書角，修復損壞的圖書，培養愛護圖書的好習慣。衛生小衛士評選課制定衛生小衛士的評選標準，如穿戴整潔、勤洗手、不亂扔垃圾等。評選標準通過孩子們自薦和互相推薦的方式，選出衛生小衛士，并頒發小獎品以示鼓勵。評選方式衛生小衛士需要協助老師監督其他孩子的衛生行為，并幫助需要幫助的同學。衛生小衛士職責繪本共讀延伸課延伸活動讓孩子們畫出自己心目中的衛生小衛士，或制作衛生小海報，提高孩子的動手能力和創造力。03讓孩子們分享自己的衛生習慣和經驗，加深對衛生知識的理解。02互動環節繪本選擇選擇與衛生相關的繪本，如《小熊的衛生日》等，讓孩子們通過閱讀了解衛生知識。0106PART家園協同方案家長監督打卡機制設立打卡表格家長每天記錄孩子的衛生行為，如洗手、洗臉、洗澡等，完成情況打勾。01獎勵機制根據打卡情況給予孩子一定獎勵，如貼紙、玩具等，以激勵孩子養成良好衛生習慣。02監督與反饋家長每周將打卡記錄交給老師，老師對孩子衛生習慣進行評價，并提供改進建議。03家庭衛生實踐任務讓孩子自己整理毛巾、牙刷等個人衛生用品，培養其自理能力。整理個人衛生用品清潔家庭環境垃圾分類安排孩子參與家庭大掃除，如拖地、擦桌子等，培養其愛勞動的好習慣。教育孩子如何正確分類垃圾，培養其環保意識。展示衛生習慣讓孩子在班級中展示自