山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山西省太原市六十六中2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知隨機變量的取值為,若,,則()A. B. C. D.2.讀下面的程序:上面的程序在執(zhí)行時如果輸入6,那么輸出的結(jié)果為()A.6 B.720 C.120 D.50403.元朝著名數(shù)學(xué)家朱世杰在《四元玉鑒》中有一首詩:“我有一壺酒,攜著游春走,遇店添一倍,逢友飲一斗,店友經(jīng)三處,沒了壺中酒,借問此壺中,當(dāng)原多少酒?”用程序框圖表達(dá)如圖所示,即最終輸出的,則一開始輸入的x的值為()A. B. C. D.4.已知集合,,若,則等于()A.1 B.2 C.3 D.45.函數(shù)與兩條平行線,及軸圍成的區(qū)域面積是()A. B. C. D.6.已知與之間的一組數(shù)據(jù):01231357則與的線性回歸方程必過A. B. C. D.7.若當(dāng)時,函數(shù)取得最大值,則()A. B. C. D.8.若,,,則,,的大小關(guān)系是()A. B. C. D.9.若是兩個非零向量,且,則與的夾角為()A.30° B.45° C.60° D.90°10.函數(shù)的大致圖象為()A. B.C. D.11.三位女歌手和她們各自的指導(dǎo)老師合影,要求每位歌手與她們的老師站一起,這六人排成一排,則不同的排法數(shù)為()A.24 B.48 C.60 D.9612.已知函數(shù),若是圖象的一條對稱軸的方程,則下列說法正確的是()A.圖象的一個對稱中心 B.在上是減函數(shù)C.的圖象過點 D.的最大值是二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.球的半徑為8,經(jīng)過球面上一點作一個平面,使它與經(jīng)過這點的半徑成45°角,則這個平面截球的截面面積為_________________.14.已知,則__________________.15.若點是曲線上任意一點,則點到直線的距離的最小值為____________16.不等式的解為______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在區(qū)間上任取一個數(shù)記為a,在區(qū)間上任取一個數(shù)記為b.若a,,求直線的斜率為的概率;若a,,求直線的斜率為的概率.18.(12分)設(shè)函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若存在使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍19.(12分)某商場舉行促銷活動,有兩個摸獎箱,箱內(nèi)有一個“”號球,兩個“”號球,三個“”號球、四個無號球,箱內(nèi)有五個“”號球,五個“”號球,每次摸獎后放回,每位顧客消費額滿元有一次箱內(nèi)摸獎機會,消費額滿元有一次箱內(nèi)摸獎機會,摸得有數(shù)字的球則中獎,“”號球獎元,“”號球獎元,“”號球獎元,摸得無號球則沒有獎金.(1)經(jīng)統(tǒng)計,顧客消費額服從正態(tài)分布,某天有位顧客,請估計消費額(單位:元)在區(qū)間內(nèi)并中獎的人數(shù).(結(jié)果四舍五入取整數(shù))附:若,則,.(2)某三位顧客各有一次箱內(nèi)摸獎機會,求其中中獎人數(shù)的分布列.(3)某顧客消費額為元,有兩種摸獎方法,方法一:三次箱內(nèi)摸獎機會;方法二:一次箱內(nèi)摸獎機會.請問:這位顧客選哪一種方法所得獎金的期望值較大.20.(12分)(江蘇省南京師大附中高三高考考前模擬考試數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+a,a∈R.(1)若a=1,求函數(shù)f(x)的極值;(2)若函數(shù)f(x)有兩個零點,求a的范圍;(3)對于曲線y=f(x)上的兩個不同的點P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),記直線PQ的斜率為k,若y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),證明:f′()<k.21.(12分)等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.22.(10分)已知過點A(0,2)的直線l與橢圓C:x2(1)若直線l的斜率為k,求k的取值范圍;(2)若以PQ為直徑的圓經(jīng)過點E(1,0),求直線l的方程.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

設(shè),,則由,,列出方程組,求出,,即可求得.【詳解】設(shè),,①,又②由①②得,,,故選:C.本題考查離散型隨機變量的方差的求法,考查離散型隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望的求法等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是中檔題.2、B【解析】

執(zhí)行程序,逐次計算,根據(jù)判斷條件終止循環(huán),即可求解輸出的結(jié)果,得到答案.【詳解】由題意,執(zhí)行程序,可得:第1次循環(huán):滿足判斷條件,;第2次循環(huán):滿足判斷條件,;第3次循環(huán):滿足判斷條件,;第4次循環(huán):滿足判斷條件,;第5次循環(huán):滿足判斷條件,;第6次循環(huán):滿足判斷條件,;不滿足判斷條件,終止循環(huán),輸出,故選B.本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的計算輸出,其中解答中正確理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的計算功能,逐次計算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解析】

由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算輸入時變量x的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得到答案.【詳解】本題由于已知輸出時x的值,因此可以逆向求解:輸出,此時;上一步:,此時;上一步:,此時;上一步:,此時;故選:B.本題考查了程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu),考查了學(xué)生邏輯推理和數(shù)學(xué)運算的能力,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解析】

由已知可得,則.【詳解】由,得或又由,得,則,即故選:D本題考查了集合的并集運算,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】

根據(jù)定積分的幾何意義直接求出在區(qū)間的定積分,即可得出答案。【詳解】故選B本題考查定積分的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題。6、B【解析】

先求出x的平均值,y的平均值,回歸直線方程一定過樣本的中心點(,),代入可得答案.【詳解】解:回歸直線方程一定過樣本的中心點(,),,∴樣本中心點是(1.5,4),則y與x的線性回歸方程y=bx+a必過點(1.5,4),故選B.本題考查平均值的計算方法,回歸直線的性質(zhì):回歸直線方程一定過樣本的中心點(,).7、B【解析】

函數(shù)解析式提取5變形后,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)果.【詳解】,其中,當(dāng),即時,取得最大值5,,則,故選B.此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù)公式、輔助角公式的應(yīng)用,以及正弦函數(shù)最值,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.8、A【解析】分析:利用定積分,將已知化簡,即可比較大小.詳解:由題意,可得,,,則,所以,故選A.點睛:本題主要考查了定積分的運算,其中根據(jù)微積分基本定理,求解的值是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力.9、A【解析】

畫出圖像:根據(jù)計算夾角為,再通過夾角公式計算與的夾角.【詳解】形成一個等邊三角形,如圖形成一個菱形.與的夾角為故答案選A本題考查了向量的加減和夾角,通過圖形可以簡化運算.10、D【解析】

判斷函數(shù)的奇偶性和對稱性,利用的符號進(jìn)行排除即可.【詳解】,函數(shù)是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱,排除,排除,故選:.本題考查函數(shù)的圖象的判斷與應(yīng)用,考查函數(shù)的零點以及特殊值的計算,是中檔題;已知函數(shù)解析式,選擇其正確圖象是高考中的高頻考點,主要采用的是排除法,最常見的排出方式有根據(jù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性等性質(zhì),同時還有在特殊點處所對應(yīng)的函數(shù)值或其符號,其中包括等.11、B【解析】

先將三位女歌手和她們各自的指導(dǎo)老師捆綁在一起,記為三個不同元素進(jìn)行全排,再將各自女歌手和她的指導(dǎo)老師進(jìn)行全排,運算即可得解.【詳解】解:先將三位女歌手和她們各自的指導(dǎo)老師捆綁在一起,記為三個不同元素進(jìn)行全排,再將各自女歌手和她的指導(dǎo)老師進(jìn)行全排,則不同的排法數(shù),故選:B.本題考查了排列組合中的相鄰問題,重點考查了捆綁法,屬基礎(chǔ)題.12、A【解析】

利用正弦函數(shù)對稱軸位置特征,可得值,從而求出解析式,利用的圖像與性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】∵是圖象的一條對稱軸的方程,∴,又,∴,∴.圖象的對稱中心為,故A正確;由于的正負(fù)未知,所以不能判斷的單調(diào)性和最值,故B,D錯誤;,故C錯誤.故選A.本題主要考查三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

先求出截面圓的半徑,再算截面面積。【詳解】截面圓半徑為,截面面積為。先求出截面圓的半徑,再算截面面積。14、-13【解析】

由題意可得:.15、【解析】

因為點P是曲線上任意一點,則點P到直線的距離的最小值是過點P的切線與直線平行的時候,則,即點(1,1)那么可知兩平行線間的距離即點(1,1)到直線的距離為16、或或或【解析】

利用組合數(shù)公式得出關(guān)于的不等式,解出的取值范圍,即可得出正整數(shù)的取值.【詳解】,由組合數(shù)公式得,得,整理得,即,解得,由題意可知且,因此,不等式的解為或或或.故答案為:或或或.本題考查組合不等式的求解,解題的關(guān)鍵就是利用組合數(shù)公式列出不等式,考查運算求解能力,屬于中等題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

,2,3,4,1,6,,2,3,4,1,基本事件總數(shù),再列出滿足條件的基本事件有6個,由古典概型概率計算公式求解;有序?qū)崝?shù)對滿足,而滿足直線的斜率為,即,畫出圖形,由測度比是面積比得答案.【詳解】解:在區(qū)間上任取一個數(shù)記為a,在區(qū)間上任取一個數(shù)記為b,a,,,2,3,4,1,6,,2,3,4,1.基本事件總數(shù),直線的斜率為,即,也就是,滿足條件的基本事件有6個,分別是:,,,,,,直線的斜率為的概率;在區(qū)間上任取一個數(shù)記為a,在區(qū)間上任取一個數(shù)記為b,a,,有序?qū)崝?shù)對滿足,而滿足直線的斜率為,即,如圖:,.直線的斜率為的概率.本題考查概率的求法,注意列舉法和幾何概型的合理運用,是中檔題.18、(1);(2)【解析】

本題需要分類討論,對去絕對值的兩種情況分類討論。可以先令,在對進(jìn)行分類討論求出最小值,最后得出的取值范圍。【詳解】(1)由得,∴∴不等式的解集為(2)令則,∴∵存在x使不等式成立,∴在遇到含有絕對值的不等式的時候,一定要根據(jù)函數(shù)解析式去絕對值的幾種情況進(jìn)行分類討論。19、(1)中獎的人數(shù)約為人.(2)分布列見解析.(3)這位顧客選方法二所得獎金的期望值較大.【解析】分析:(1)依題意得,,得,消費額在區(qū)間內(nèi)的顧客有一次箱內(nèi)摸獎機會,中獎率為,人數(shù)約,可得其中中獎的人數(shù);(2)三位顧客每人一次箱內(nèi)摸獎中獎率都為,三人中中獎人數(shù)服從二項分布,,,從而可得分布列;(3)利用數(shù)學(xué)期望的計算公式算出兩種方法所得獎金的期望值即可得出結(jié)論.詳解:(1)依題意得,,得,消費額在區(qū)間內(nèi)的顧客有一次箱內(nèi)摸獎機會,中獎率為人數(shù)約人其中中獎的人數(shù)約為人(2)三位顧客每人一次箱內(nèi)摸獎中獎率都為,三人中中獎人數(shù)服從二項分布,,故的分布列為(或)(或)(或)(或)(3)箱摸一次所得獎金的期望為箱摸一次所得獎金的期望為方法一所得獎金的期望值為,方法二所得獎金的期望值為,所以這位顧客選方法二所得獎金的期望值較大點睛:求解離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟:①“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值以及取每個值所表示的意義;②“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概型公式、互斥事件的概率加法公式、獨立事件的概率公式以及對立事件的概率公式等),求出隨機變量取每個值時的概率;③“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;④“求期望”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望.對于某些實際問題中的隨機變量,如果能夠斷定它服從某常見的典型分布(如二項分布),則此隨機變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式()求得.因此,應(yīng)熟記常見的典型分布的期望公式,可加快解題速度.20、(1)見解析(2)(3)見解析【解析】分析:(1)求極值可先求導(dǎo)分析函數(shù)的單調(diào)區(qū)間從而確定極值點求極值;(2)由(1)可知當(dāng)a≤0時,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)增,不可能有兩個零點;故只需討論當(dāng)a>0時的零點情況,當(dāng)a>0時,函數(shù)有極大值,令(x>0),求導(dǎo)分析單調(diào)性結(jié)合零點定理進(jìn)行證明即可;(3)由斜率計算公式得,而,將看成一個整體構(gòu)造函數(shù)(),分析其最大值即可.解:(1),,當(dāng)時,,在上單調(diào)遞增,無極值;當(dāng)時,,在上單調(diào)遞增;,在上單調(diào)遞減,函數(shù)有極大值,無極小值.(2)由(1)可知當(dāng)a≤0時,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)增,不可能有兩個零點;當(dāng)a>0時,函數(shù)有極大值,令(x>0),,,,在(0,1)上單調(diào)遞減;,,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,函數(shù)有最小值.要使若函數(shù)有兩個零點時,必須滿足,下面證明時,函數(shù)有兩個零點.因為,所以下面證明還有另一個零點.①當(dāng)時,,,令(),,在上單調(diào)遞減,,則,所以在上有零點,又在上單調(diào)遞減,所以在上有惟一零點,從而有兩個零點.②當(dāng)時,,,易證,可得,所以在上有零點,又在上單調(diào)遞減,所以在上有惟一零點,從而有兩個零點.綜上,的范圍是.(3)證明:,,又,,不妨設(shè)0<x2<x1,t=,則t>1,則.令(),則,因此h(t)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,所以h(t)<h(1)=0.又0<x2<x1,所以x1-x2>0,所以f′()-k<0,即f′()<k.點睛:考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)的應(yīng)用、零點定理、導(dǎo)數(shù)證明不等式,對復(fù)雜函數(shù)的正確求導(dǎo)和靈活轉(zhuǎn)化為熟悉的語言理解是解導(dǎo)數(shù)難題的關(guān)鍵,屬于難題.21、(1);(2)【解析】

分析:(1)根據(jù),列出關(guān)于首項,公比的方程組,解得、的值,即可得數(shù)列的通項公式;(2)由(1)可得,結(jié)合等比數(shù)列求和公式,利用錯位相減法求解即可.詳解:設(shè)數(shù)列的公比為.由=得,所以.由條件可知,故.由得,所以.故數(shù)列的通項公式為(2)點睛:本題主要考查等比數(shù)列的通項公式與求和公式以及錯位相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論