學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆鐵道職業技術學院

《中國哲學原著選讀》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在叔本華的哲學中，意志被視為世界的本質。以下關于叔本華意志論的描述，哪一項不準確？（）A.意志是一種盲目的、無盡的沖動和欲望B.世界是意志的表象，現象世界受意志的支配C.人的痛苦源于意志的不斷追求和無法滿足D.主張通過滿足意志的欲望來實現人生的幸福和安寧2、在哲學對宗教的思考中，以下關于宗教信仰的合理性和批判的觀點，哪一種說法是準確的？（）A.宗教信仰完全是基于理性的思考和證據，具有無可置疑的合理性B.宗教信仰是一種盲目的迷信，沒有任何合理性可言C.宗教信仰既有其文化和心理上的價值，也需要接受理性的審視和批判D.哲學對宗教信仰的思考是對宗教的冒犯和攻擊，應該避免3、在哲學的政治哲學中，關于權力的來源和合法性存在多種理論。以下對于契約論和權威主義在這方面的觀點，哪一項更能反映其根本差異？（）A.權力產生的基礎B.權力行使的限制C.權力與義務的關系D.權力的分配原則4、在哲學的價值論中，對于價值的客觀性和主觀性，以下說法不正確的是（）A.價值既有客觀性，也有主觀性B.價值的客觀性取決于事物本身的屬性C.價值的主觀性完全由個人的喜好決定D.價值是主客觀相互作用的結果5、對于正義論，以下關于羅爾斯“無知之幕”的假設及其作用，哪一個是正確的？（）A.“無知之幕”假設人們在不知道自己的社會地位和天賦條件的情況下制定社會規則，以保證公平正義B.“無知之幕”是一種不切實際的幻想，對探討正義問題沒有任何幫助C.這一假設使得人們在制定規則時傾向于維護自身的既得利益，無法實現真正的公平D.“無知之幕”僅僅是一個理論上的概念，與現實社會的正義實踐毫無關聯6、關于哲學中的邏輯實證主義，以下哪種描述準確地反映了其核心主張？只有能夠被經驗證實或邏輯證明的命題才有意義。A.承認形而上學命題的價值B.強調哲學問題的主觀性C.排斥無法實證的哲學思考D.以上均不是7、在近代哲學中，霍布斯的政治哲學對社會契約論的發展產生了影響。以下關于霍布斯政治哲學的觀點，哪一項不準確？（）A.認為在自然狀態下，人與人之間處于“一切人對一切人的戰爭”狀態B.主張通過訂立社會契約，將權力交給一個絕對的君主，以實現社會的和平與秩序C.強調個人的自然權利，如生命、自由和財產權D.認為君主的權力不受任何限制，人民應當絕對服從8、在思考哲學中的價值哲學中的價值多元論時，以下哪種觀點認為存在多種不可通約的價值，無法用單一標準衡量？（）A.存在一種普遍適用的價值體系B.價值可以通過比較和權衡統一C.不同價值之間無法比較和取舍D.以上均不是9、在思考哲學中的哲學與科學的關系時，以下哪種觀點認為哲學為科學提供了方法論的指導和概念的澄清？（）A.哲學是科學的基礎B.哲學與科學相互獨立C.哲學是科學的補充D.哲學高于科學10、在哲學的存在論中，對于“虛無”的概念有著不同的理解。以下哪種觀點不太符合常見的存在論思考？（）A.虛無是存在的缺失或否定B.虛無是一種超越存在的境界C.虛無是無法被思考和言說的D.虛無是一種與存在等價的實體11、在西方哲學史上，古希臘哲學家柏拉圖提出了理念論，認為現實世界是對理念世界的模仿。以下哪種觀點最能體現柏拉圖理念論的核心思想？（）A.萬物的本質是數B.理念是永恒不變的完美模型C.知識是先天存在于人的靈魂中的D.世界是由原子構成的12、關于哲學中的倫理道德原則，以下哪種原則強調行為的道德價值取決于其是否符合普遍的道德法則？（）A.功利主義原則B.義務論原則C.美德倫理原則D.以上均不是13、關于哲學中的人性論，以下哪位哲學家提出了“性本善”的觀點，并對中國哲學產生了深遠影響？（）A.孟子B.荀子C.告子D.韓非子14、關于哲學中的美學中的審美判斷標準，以下哪種看法認為審美判斷是主觀的，因人而異？（）A.存在客觀的審美標準，適用于所有人B.審美判斷由社會和文化決定C.個人的感受和體驗決定審美判斷D.以上均不是15、在哲學的認識論中，經驗主義強調知識來源于經驗觀察。以下關于經驗主義的表述，哪一項不夠準確？（）A.所有的知識都可以通過直接的經驗觀察獲得B.經驗是認識的基礎和來源C.歸納法是從經驗中總結普遍規律的重要方法D.經驗會受到個體差異和環境因素的影響16、中國古代哲學中的道家思想主張“無為而治”，這一思想包含著豐富的內涵。以下關于“無為而治”的理解，哪一項不夠恰當？（）A.政府應盡量減少對社會和民眾的干預B.順應自然規律，不刻意去追求和作為C.意味著完全放棄一切管理和規范D.強調個體應保持內心的寧靜和超脫17、對于哲學中的技術哲學，以下關于技術與人類社會的關系，表述不準確的是（）A.技術的發展對社會產生深遠的影響B.社會需求推動技術的進步C.技術的發展總是帶來積極的后果D.人類應當對技術的應用進行反思和引導18、在探討哲學中的身心關系問題時，以下哪種理論認為身體和心靈之間存在著某種神秘的交互作用？（）A.身心平行論B.身心交感論C.身心一元論D.以上均不是19、在哲學的認識論領域，經驗主義和理性主義有著不同的觀點。經驗主義認為知識主要來源于經驗觀察，以下哪位哲學家是經驗主義的代表人物？（）A.笛卡爾B.休謨C.萊布尼茨D.斯賓諾莎20、在哲學的心靈哲學領域，關于心靈狀態與身體行為之間的因果關系，不同的哲學理論有不同的解釋。以下哪一項更能反映身心平行論和身心交互論在這方面的根本分歧？（）A.身心之間相互影響的方式B.身心關系的本質和基礎C.對心理現象的物理解釋D.身心在決定行為中的作用二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述中國哲學中道家與佛教在人生解脫觀念上的異同。2、（本題5分）簡述后現代主義哲學對現代教育的啟示及挑戰。3、（本題5分）哲學中的空間觀念在建筑美學、物理學和哲學思考中的演變和發展是怎樣的？4、（本題5分）政治哲學思考政治權力的合法性、正義原則和社會制度的構建，試分析羅爾斯的正義論的主要內容和理論貢獻。5、（本題5分）說明老子的道家思想中“道”的含義及對人生的啟示。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以下是：“哲學是語言的游戲。”——維特根斯坦。請解讀這一觀點所蘊含的對哲學本質和語言作用的看法，分析其在哲學研究方法和語言哲學中的地位，以及對哲學思考和表達的啟示。2、（本題5分）閱讀以下材料：“真理是一種客觀存在與主觀認知的統一。”分析這句話的哲學依據，討論真理的客觀性和主觀性在認識過程中的體現。3、（本題5分）材料：“真理是客觀的，它不依賴于人的主觀意志而存在。”分析這句話的哲學意義，探討真理的客觀性與人類認識的關系。4、（本題5分）閱讀材料：“教育是培養人的活動，它不僅傳授知識，更重要的是培養人的品德和能力。”在現代社會，教育的重要性不言而喻。請運用哲學中的教育哲學理論，分析教育的本質和目的，并探討如何實現優質教育。5、（本題5分）閱讀以下材料：“實體永遠是同一的，只是在它的屬性、狀態和關系中才有變化。”——斯賓諾莎。分析這句話的哲學含義，討論其在斯賓諾莎哲學體系中的地