天津市武清區2024-2025學年生物高二下期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在F2中出現了黃色圓粒，黃色皺粒，綠色圓粒和綠色皺粒四種表現類型，其比例為9∶3∶3∶1。與此無關的解釋是（）A．F1產生了4種比例相等的配子B．雌配子和雄配子的數量相等C．F1產生的雌雄配子的結合方式有16種D．必須有足量的F2個體2．圖示在某細胞內進行的一種生命活動，相關說法完全正確的組合選項是①此過程圖示酶有解旋作用②此過程表示的是逆轉錄的過程③此過程也可以發生在病毒體內④此過程為半保留復制，準確地傳遞了遺傳信息⑤此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸⑥此過程可以發生在無細胞周期的細胞中⑦此過程只能發生在核中及有關細胞器中⑧此過程需要tRNA參與.發生在核糖體上⑨此過程嚴格遵循堿基互補配對原則A．①⑥⑨ B．②④⑤⑧⑨ C．①③④⑦⑨ D．①②③⑥3．下列屬于人在寒冷環境中的身體變化是①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液極少⑤代謝活動增強（）A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③4．下列關于研究種群數量調查及實驗的敘述，錯誤的是（）A．可用樣方法調查某片草原中跳蝻的密度B．可采用標志重捕法調查某地區松鼠的種群數量C．用取樣器采集土樣調查土壤中小動物類群的豐富度D．對酵母菌計數時，先將培養液加入計數室，再蓋上蓋玻片5．如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述不正確的是()A．玉米種子細胞中，物質A和E分別代表葡萄糖和纖維素B．相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC．在人體細胞中物質C約有20種D．不同的H在結構上的區別主要是堿基的排列順序不同6．細胞或細胞的部分結構、成分有“骨架或支架”之說,下列有關敘述正確的是A．真核細胞中有維持細胞形態的細胞骨架,細胞骨架與生命活動無關B．磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架,其他生物膜無此基本支架C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側構成基本骨架D．生物大分子以單體為骨架,每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據圖回答下面的問題：(1)圖2中表示有氧呼吸的全過程是______________（填標號），發生的場所在____________，產生[H]最多的過程是_______________（填標號）。(2)圖2中產生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應物中的_____________，過程①進行的場所為_______________。(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細胞進行了_________（填標號）反應。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實，主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點以后，細胞呼吸的總反應式為_____________________________________。8．（10分）哺乳動物血液中CO2含量變化能夠作用于神經系統，調節呼吸運動的頻率和強度。CO2感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上。回答下列問題：（1）哺乳動物劇烈運動后產生的__________等酸性物質進入血漿，與血漿中的HCO3-反應，使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以__________的形式沿傳入神經傳至__________中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種__________（填“正”或“負”）反饋調節，其意義是__________。（3）科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學感受器或切斷其傳入神經后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明____________________。如果保持腦部細胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細胞外液灌流腦部時所引起的呼吸加深加快現象消失，可知腦部化學感受器的有效刺激__________（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過對動脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗低O2對腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時，需用含5%CO2的O2進行，原因是___________________。9．（10分）圖1是生態學家對某草原灰鼠跟蹤調查25年，繪制種群λ值的變化曲線。圖2是草原生態系統部分食物網示意圖，請分析回答：圖1圖2（1）草原群落中物種數目的多少稱為________。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈___________分布。（2）該灰鼠在0~5年間種群數量呈現“__________”型增長，第20年的種群數量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數量。（3）下表是生態學家繪制圖1曲線時使用的調查方法及部分數據。捕獲數/只標記數/只初捕3232重捕364（注：調查總面積為2hm2（1hm2≈10000m2），隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統計所捕獲的灰鼠數量，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。假定重捕取樣中標記比例與總數中標記比例相等。）該草原灰鼠的種群密度為_____只/hm2，生態學家調查灰鼠種群密度的方法是________。事實上灰鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的種群密度與實際種群密度相比可能會偏______。（4）圖2中有________條食物鏈，鷹和蛇的關系為_____。由于捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會________。10．（10分）(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發酵食品制作過程的相關問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續發酵產生果醋過程中，依據的原理是_______________(用反應式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。11．（15分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關問題：（1）據甲圖可知，當CO2濃度為600μmol·L-1時，該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有______，當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細胞中光合作用強度______呼吸作用強度（填“>”、“=”或“<”），在該CO2濃度時，20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3，據此推測，RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中，A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2速率______（填“增加”或“減少”），B→C保持穩定的內因是受到______限制。（3）研究發現，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個方向的反應，反應的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與______反應，形成的______進入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。據圖推測，CO2濃度倍增可以使光合產物的積累增加，原因是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

孟德爾對兩對相對性狀的解釋是：兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制，控制兩對相對性狀的兩對遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，其中每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律。這樣，F1產生雌雄配子各4種，數量比接近1∶1∶1∶1，但雌配子和雄配子的數量不相等，其中雄配子的數量遠遠多于雌配子的數量，四種雌、雄配子隨機結合。【詳解】A、F1產生雌雄配子各4種，數量比接近1∶1∶1∶1，A正確；B、雌配子和雄配子的數量不相等，其中雄配子的數量遠遠多于雌配子的數量，B錯誤；C、F1的四種雌、雄配子隨機結合，共有16種結合方式，C正確；D、必須有足量的F2個體，子代比例才能接近9∶3∶3∶1，D正確。故選B。本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳兩對相對性狀的實驗過程、現象及孟德爾所作出的解釋，再準確判斷各選項，根據題干要求選出正確的答案。2、A【解析】

圖中有堿基U，那么以核糖核苷酸為原料，以DNA為模板的過程是轉錄。【詳解】要轉錄先解旋，才能提供模板，所以此過程圖示酶有解旋作用，①正確；逆轉錄是以RNA為模板合成DNA的過程，此過程表示的是轉錄的過程，②錯誤；病毒的繁殖等生命活動發生在宿主細胞內，所以轉錄不可以發生在病毒體內，③錯誤；此過程是轉錄，不是復制，④錯誤；此過程共涉及兩種核酸，每種核酸都含有4種核苷酸，共8種核苷酸，⑤錯誤；細胞不管是否分裂，一般都能進行蛋白質的合成，因此有無細胞周期的細胞中都能發生轉錄，⑥正確；原核細胞也有轉錄過程，但它沒有細胞核，轉錄是在擬核和細胞質中進行的，⑦錯誤；tRNA參與的是翻譯過程，核糖體也是翻譯的場所，⑧錯誤；轉錄時，核糖核苷酸上的堿基與模板鏈上堿基嚴格遵循互補配對原則，⑨正確。易混知識點：轉錄和逆轉錄；分裂時DNA才復制，細胞不管是否分裂，一般都要進行蛋白質的合成。易錯點：病毒生命活動離不開活細胞。3、A【解析】

體溫調節的過程如下圖所示：【詳解】在寒冷環境中，低溫刺激冷覺感受器產生的神經沖動，通過有關的傳入神經傳到下丘腦的體溫調節中樞。體溫調節中樞對傳來的興奮進行分析綜合，再將興奮通過有關傳出神經傳到相應的效應器，引起皮膚血管收縮、皮膚的血流量減少，汗腺分泌減少，引起汗液極少，以減少散熱，①④正確，②③錯誤；同時，骨骼肌收縮、腎上腺素分泌量增加，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素通過調節垂體分泌促甲狀腺激素來間接地促進甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素和腎上腺素均能促進促進細胞代謝，導致代謝活動增強，以加快有機物的氧化分解，產生更多的熱量，維持體溫的相對穩定，⑤正確。綜上分析，①④⑤正確。故選A。本題考查學生對體溫調節機理的理解和掌握情況。解答此題需理清體溫調節的過程，形成知識網絡。4、D【解析】

跳蝻活動能力弱，活動范圍小，采用樣方法調查種群數量，A正確；松鼠的活動能力強，活動范圍廣，采用標記重捕法調查種群數量，B正確；采用取樣器采集土樣調查土壤中小動物類群的豐富度，C正確；對酵母菌計數時，先蓋蓋玻片，再將培養液加入計數室，D錯誤。5、A【解析】

1、分析圖可知：圖示是生物體內四種有機物的組成與功能的關系圖，主要能源物質是糖類，因此A為葡萄糖、E為多糖；2、主要儲能物質是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；3、生命活動的主要承擔者是蛋白質，因此C是氨基酸，G是蛋白質；4、遺傳信息的攜帶者是核酸，因此D是核苷酸，H是核酸。【詳解】分析題圖可知，E是大分子且是能源物質，則在玉米中E是淀粉，A是其基本單位葡萄糖，A錯誤；分析題圖可知，E是糖類，F是脂肪，脂肪與糖類相比，脂肪中含有的H較多，氧化分解消耗的氧多，釋放的能量多，B正確；分析題圖可知，G是生命活動的承擔者，G是蛋白質，其基本單位C是氨基酸，根據R基團不同組成蛋白質的C（氨基酸）約有20種，C正確；分析題圖可知，H是遺傳信息的攜帶者，H是核酸，不同核酸在結構上的主要區別是堿基的排列順序不同，D正確。本題的知識點是糖的分類，分布和功能，脂肪與糖類的元素組成上的差別，蛋白質的基本單位、元素組成，核酸的分類和化學組成，根據功能推出大分子物質進而推斷基本單位、元素組成是解題的思路，對教材知識的掌握是解題的關鍵。6、C【解析】

真核細胞中有維持細胞形態的細胞骨架，細胞骨架與生命活動有關，A錯誤。其他生物膜也是由磷脂雙分子層構成，B錯誤。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架，C正確。生物大分子以碳鏈為骨架，每一個單體都以若個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，D錯誤。【考點】細胞結構學生對DNA分子的結構主要特點理解不清DNA分子的結構主要特點①兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行盤旋而成。②脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對二、綜合題：本大題共4小題7、①④⑤細胞質基質和線粒體④氧氣細胞質基質①③C低溫降低了細胞呼吸相關酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解析】

由題文描述和圖示分析可知，本題考查學生對細胞呼吸的相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【詳解】(1)在圖2中，過程①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，發生在細胞質基質中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產生少量的[H]，并釋放少量的能量；過程②③均表示無氧呼吸的第二階段，其中A表示酒精，B表示乳酸；過程④為有氧呼吸的第二階段，發生在線粒體基質中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；⑤為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內膜上完成，其過程是前兩個階段產生的[H]與氧結合生成H2O，并釋放大量的能量。可見，表示有氧呼吸的全過程是①④⑤，發生的場所是細胞質基質和線粒體，產生[H]最多的過程是④。(2)結合對(1)的分析可知：圖2中產生的H218O含有的放射性來自于反應物中的氧氣，過程①進行的場所為細胞質基質。(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為氧氣供應不足，部分骨骼肌細胞進行了①③過程所示的無氧呼吸，產生的乳酸積累所致。(4)在圖1中的C點，CO2的釋放量最少，此時細胞呼吸最弱，有機物的消耗最少，最適于儲存水果蔬菜。低溫可降低細胞呼吸相關酶的活性，導致細胞呼吸減弱，有機物的消耗減少，因此相對低溫條件也利于儲存果實。(5)在圖1中的P點以后，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，說明細胞只進行有氧呼吸，其有氧呼吸的總反應式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。理清有氧呼吸和無氧呼吸的過程及場所、細胞呼吸原理的應用等相關知識，據此，從圖示中提取有效信息，準確定位圖2中字母所代表的物質名稱和數字所指代的生理過程，依據圖1中不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量數值的大小明辨細胞呼吸方式。在此基礎上結合題意并圍繞細胞呼吸的相關知識對各問題情境進行分析解答。8、乳酸神經沖動（或電信號、局部電流）腦干負反饋防止肺擴張的過度，有助于維持正常呼吸節律CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調節作用不是用CO2可刺激腦部的感受器，使之產生興奮【解析】

體液調節是指體內的某些特殊的化學物質（如激素、二氧化碳等），經體液（血液、組織液等）運輸到靶細胞，作用于細胞上相應的受體，對細胞的生命活動進行調節。本題涉及CO2含量變化調節呼吸，呼吸的中樞在腦干，據此作答。【詳解】（1）哺乳動物劇烈運動后會產生乳酸等酸性物質；CO2含量變化使感受器興奮，興奮以電信號的形式沿傳入神經傳至腦干中的呼吸中樞。（2）人體深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種負反饋調節，其意義是防止肺擴張的過度，有助于維持正常呼吸節律。（3）根據題意可知，CO2感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上。科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學感受器或切斷其傳入神經后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明此時CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調節作用。如果保持腦部細胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細胞外液灌流腦部并不能出現呼吸加深加快現象，說明腦部化學感受器的有效刺激并不是CO2本身。（4）CO2可刺激腦部的感受器，使之產生興奮，因此CO中毒患者需用含5%CO2的O2進行吸氧治療。本題主要考查生命活動的調節的相關知識，意在強化學生對生命活動的調節等知識點的理解和運用。9、豐富度鑲嵌J小于144標志重捕法高3捕食和競爭增加【解析】

1、抵抗力穩定性：指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。恢復力穩定性：指生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響。2、調查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法，計算種群數量時利用公式計算若將該地段種群個體總數記作N，其中標志數為M，重捕個體數為n，重捕中標志個體數為m，假定總數中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同，則N=Mn/m。【詳解】（1）草原群落中物種數目的多少稱為物種豐富度。由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，它們常呈鑲嵌分布。（2）0~5年λ大于1且恒定，種群數量呈現“J”型增長，第15~20年，λ小于1，則第20年的種群數量小于第15年的種群數量。（3）該草原灰鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144只/hm2，調查動物種群密度常用的方法是標志重捕法，再捕的田鼠中已經被捕的比例少了，故計算所得的平均種群密度比實際的高。（4）圖2種有植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，植物→兔→鷹，共3條食物鏈，鷹和蛇的關系既有競爭又有捕食。捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會增加。本題主要考查種群密度的調查，食物鏈和食物網等以及群落的特征等知識點，解答本題的關鍵在于識記和理解群落的水平結構特點，動物種群密度的調查及計算以及食物鏈食物網的概念等。10、毛霉等培養基制造缺氧環境玫瑰紅色C2H5OH+O2CH3COOH+H2O萃取時要用水浴加熱，蒸餾時用酒精燈直接加熱防止有機溶劑揮發【解析】

本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發酵條件，然后結合問題進行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：①鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質；②加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；③有調味作用。【詳解】（一）（1）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的培養基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環境；欲檢測泡萊在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現玫瑰紅色。（3）在果酒繼續發酵產生果醋過程中，依據的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機溶劑，加熱的目的是促進胡蘿卜素在有機溶劑中溶解，由于有機溶劑是易燃、易爆物質，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時加熱的目的是產生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機溶劑揮發。本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能