高校最佳黨日活動策劃與實施演講人：日期:目錄CONTENTS01活動背景與意義02活動策劃思路03核心實施流程04創(chuàng)新亮點設(shè)計05成果評估體系06經(jīng)驗總結(jié)與推廣01活動背景與意義CHAPTER新時代高校黨建政策要求貫徹落實黨的教育方針高校黨建必須始終堅持黨的領(lǐng)導，貫徹落實黨的教育方針和政策，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強黨員思想政治教育創(chuàng)新黨建活動形式通過黨日活動，加強黨員的思想政治教育，提高黨員的政治覺悟和思想素質(zhì)，增強黨性觀念和組織紀律性。鼓勵基層黨組織創(chuàng)新黨建活動形式，注重活動的實效性和針對性，使黨建工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。123基層黨組織建設(shè)需求分析黨日活動可以增強黨員之間的團結(jié)和協(xié)作，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)發(fā)展提供有力保障。提升黨組織凝聚力通過黨日活動，加強對黨員的管理和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨員存在的問題，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。加強黨員管理與監(jiān)督黨日活動可以為黨員提供發(fā)揮作用的平臺，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性，使黨員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。促進黨員發(fā)揮作用黨日活動應以培育社會主義核心價值觀為核心，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任感和使命感。主題教育實踐價值定位培育社會主義核心價值觀通過黨日活動，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，保持黨的先進性和純潔性。弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風黨日活動應注重實踐環(huán)節(jié)，通過實際行動來檢驗和錘煉黨員的黨性，提高黨員的實踐能力和解決實際問題的能力。提高黨員實踐能力02活動策劃思路CHAPTER通過理論學習，提高黨員的思想覺悟和政治素質(zhì)，同時通過實踐活動，讓黨員在實際行動中錘煉黨性，增長才干。"理論+實踐"雙軌設(shè)計原則理論與實踐相結(jié)合在理論學習和實踐活動中，嘗試新的活動形式，如案例研討、角色扮演、模擬實踐等，增強活動的吸引力和實效性。創(chuàng)新活動形式將活動成果轉(zhuǎn)化為實際成效，如制定具體行動計劃、解決實際問題、推動工作落實等，確保活動取得實效。注重成果轉(zhuǎn)化師生黨員協(xié)同參與機制明確參與角色師生黨員在活動中扮演不同角色，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同推動活動開展。01加強溝通交流建立有效的溝通機制，保障師生黨員之間的信息交流暢通，及時了解活動進展和黨員需求。02強化團隊協(xié)作通過團隊協(xié)作，共同完成任務(wù)，增強師生黨員之間的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。03紅色資源整合路徑挖掘紅色資源建立長效機制整合校內(nèi)外資源充分利用學校所在地的紅色資源，如革命遺址、紀念館、烈士陵園等，開展現(xiàn)場教學和實踐活動。將學校內(nèi)的紅色資源與社會資源相結(jié)合，邀請革命先輩、先進典型等走進校園，為師生黨員提供生動的教育素材。將紅色資源整合路徑固化下來，形成長效機制，確保紅色資源的持續(xù)利用和傳承。03核心實施流程CHAPTER動員部署階段明確黨日活動的核心目標和主題，確保活動具有針對性和實效性。確立活動主題詳細制定活動的實施方案，包括活動時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容及組織形式等。制定活動計劃通過多種形式進行宣傳動員，提高廣大黨員的參與熱情和積極性。宣傳動員理論學習圍繞活動主題，開展專題研討，鼓勵黨員積極發(fā)言，分享自己的見解和看法。專題研討學習交流組織黨員進行學習交流，分享學習心得和體會，促進共同進步。組織黨員深入學習黨的相關(guān)理論、政策、方針等，提高黨員的政治素養(yǎng)和理論水平。專題學習與研討實踐服務(wù)與成果展示實踐服務(wù)結(jié)合實際情況，組織黨員開展各種形式的實踐服務(wù)活動，如義務(wù)勞動、志愿服務(wù)等。成果展示對活動成果進行整理和展示，包括活動照片、視頻、實踐報告等，充分展現(xiàn)黨員的先進性和黨組織的凝聚力。總結(jié)反思對活動進行總結(jié)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的黨日活動提供參考和借鑒。04創(chuàng)新亮點設(shè)計CHAPTER沉浸式黨史教育場景構(gòu)建紅色教育基地實地參觀組織黨員前往革命老區(qū)、紀念館等地進行實地參觀學習，感受黨的光輝歷程和偉大精神。03將黨史知識融入劇本殺游戲中，通過角色扮演、劇情推進，提高黨員學習黨史的積極性和參與度。02黨史劇本殺活動虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用借助VR技術(shù)重現(xiàn)黨的重要會議、革命遺址等場景，讓參與者身臨其境，增強體驗感。01將黨日活動與學術(shù)研討相結(jié)合，組織黨員圍繞黨的理論、方針、政策等進行深入探討，提升理論素養(yǎng)。跨學科主題黨日融合模式黨建+學術(shù)研討鼓勵黨員發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)作紅色主題的詩歌、繪畫、音樂等作品，展現(xiàn)黨的風采和革命精神。黨建+文藝創(chuàng)作組織黨員參與紅色主題的體育競技活動，如紅色運動會等，鍛煉身體，錘煉意志品質(zhì)。黨建+體育競技數(shù)字化傳播矩陣應用社交媒體平臺宣傳利用微博、微信、抖音等社交媒體平臺，發(fā)布黨日活動信息、成果展示等，擴大活動影響力。線上直播黨日活動數(shù)字化黨日活動資料庫通過網(wǎng)絡(luò)直播形式，讓無法到場的黨員也能實時參與黨日活動，增強組織凝聚力。建立黨日活動數(shù)字化資料庫，包括活動方案、實施過程記錄、成果展示等，方便黨員隨時查閱和學習。12305成果評估體系CHAPTER參與度與覆蓋范圍指標統(tǒng)計參與黨日活動的人數(shù)，評估活動的吸引力和影響力。活動參與人數(shù)評估參與者的年級、專業(yè)、性別等分布情況，看是否廣泛覆蓋。參與人員結(jié)構(gòu)通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察等方式，了解參與者的投入程度和活動效果。活動參與度思想引領(lǐng)成效評估黨員先鋒模范作用考察活動后黨員在日常生活中是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用。03分析活動是否有助于引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。02價值觀引領(lǐng)黨員思想提升評估活動后黨員的思想覺悟、政治素質(zhì)是否有所提高。01品牌活動可持續(xù)性分析活動創(chuàng)新性評估活動是否具有創(chuàng)新性和創(chuàng)意，能否吸引更多的黨員參與。01活動連續(xù)性分析活動是否能夠長期持續(xù)開展，形成品牌效應和影響力。02活動資源保障評估活動所需的場地、資金、人力等資源是否能夠得到有效保障。0306經(jīng)驗總結(jié)與推廣CHAPTER以活動目標為導向，通過梳理活動流程、總結(jié)活動亮點，提煉出具有代表性、可借鑒性的典型案例。典型案例提煉方法目標導向法根據(jù)活動效果進行定量和定性評估，從中挑選出效果顯著、影響廣泛的案例作為典型案例。成效評估法組織活動參與者、組織者等進行經(jīng)驗交流，通過集思廣益、集中智慧，共同提煉出典型案例。經(jīng)驗總結(jié)法校際合作共享機制建立校際間的資源共享平臺，實現(xiàn)活動資源、場地、師資等方面的共享，提高資源利用效率。資源共享機制加強校際間的交流合作，定期組織黨日活動經(jīng)驗交流會、研討會等，促進彼此間的經(jīng)驗借鑒與共享。交流合作機制通過舉辦黨日活動競賽等方式，激發(fā)各高校的參與熱情和積極性，推動校際間的良性競爭與合作。競賽激勵機制長效機制建設(shè)建議制度化建設(shè)評估與反饋機制專業(yè)化建設(shè)創(chuàng)新與品牌塑造將黨日活動納入高校黨建制度體系，明確活動目標、