“國學經典”學問競賽模擬試題

一，《孝經》連線。

在上不驕所以長守貴也

制節謹度高而不危

滿而不溢所以長守富也

謹身節用禍亂不作

用天之道以養父母

災難不生分地之利

有覺德行四國順之

淑人君子以臨其民

作事可法而悅者眾

進退可度其儀不忒

所敬者寡容止可觀

一人有慶無忝而所生

夙夜匪懈以事一人

夙興夜寐兆民賴之

赫赫師尹民具爾瞻

君親臨之厚莫重焉

二，推斷

1,故不愛其親而愛他人者，謂之悖德。()

2,愛親者，不敢慢于人。()

3,先王有志德要道，以順天下，民用和諧，上下無怨。()

4,居則致其樂，養則致其敬。()

5,移風易俗，莫擅長悌。()

6,敬君者，而千萬人悅。()

7,是以行成于內，而名立于后世矣。()

8,教以臣，所以敬天下之為人兄者也。()

9,圣人因親以教敬，因親以教愛。()

10,先之以敬讓，而民不爭。()

三，選擇

1,身體發膚，受之父母，不敢毀傷，。

A,孝之本也B,孝之始也C,孝之終也

2,非先王之法服，。

A,不敢服B,敢服C,不敢行

3,富貴不離其身，然后能保其。

A,謹度B,事君C,社稷

4,故敬其父，。

A,則子悅B,則弟悅C,則臣悅

5,孝莫大于嚴父，嚴父莫大于。

A,孝乎B,其人C,配天

四，完成下列詩句：

1.學而不思則罔，。三人行，必有我師焉；，其不善者而改之。

2.故天將降大任于是人也，必先，勞其筋骨，，空乏其身，，所以動心忍性,

曾益其所不能。

3.先天下之憂而憂，。

4.,秋水共長天一色。

5.君不見黃河之水天上來，。

君不見高堂明鏡悲白發，。

人生得意須盡歡，。天生我材必有用，。

6.海內存知己，。無為在岐路，。

7.,城春草木深。，恨別鳥驚心。

8.安得廣廈千萬間，，。

9.沉舟側畔千帆過，。

10.亂花漸欲迷人眼，。最愛湖東行不足，。

11.,夜泊秦淮近酒家。

12.何當共剪西窗燭，。

13.剪不斷，，，。

14.落紅不是無情物，。

15.忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，，。……復行數十步，豁然開朗。

土地平曠，，。阡陌交通，雞犬相聞。

16.水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹;

予獨愛蓮之出淤泥而不染，，中通外直，，香遠益清，，。

17.生于，死于。

18.親賢臣，，：親小人，，____________一

五，你知道下列詩句寫的是誰或者是誰寫的嗎？在括號里寫上他們的名字。

1.出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。（）

2.采菊東籬下，悠閑見南山。（）

3.天生我才必有用，千金散盡還復來。（）

4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（）

5.同是天際淪落人，相逢何必曾相識。（）

6.身無彩鳳雙飛翼，心有靈樨一點通。（）

7.一騎紅塵妃子知，無人知是荔枝來。（）

8.為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休。（）

六，簡答題：

1.“唐宋八大家”是指哪八位作家？

2.請你談談對《岳陽嘍記》中傳唱千古的名句的理解？

小學五年級試題

一，朗誦題（集體）：《國學經典讀本》“歷史篇”（各班依次起立朗誦，

時間在3分鐘之內。總分為30分，最終由評委評定得分）

二，問答題：

1.個人必答題（由參賽選手抽取一題做答，正確得5分，錯誤不扣分）；

（1）“黑發不知勤學早”的下一句是什么？（白首方悔讀書遲。）

（2）“推敲”一詞的來歷指的是哪一朝代的哪一詩人？（唐代詩人賈島）

（3）《鄉村四月》的后兩句？（鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。）

（4）《漁歌子》作者是誰？（張志和）

（5）“待到山花爛漫時”的下一句是什么？（她在叢中笑。）

（6）《長相思》的作者是誰？哪個朝代？（納蘭性德，清代）

（7）《小池》中運用擬人手法的兩句是？（泉眼無聲惜細流，樹陽照水愛晴

柔。）

（8）《贈汪倫》中表達作者運用比擬的手法傳達感情的詩句？（桃花潭水深

千尺，不及汪倫送我情。）

（9）“有朋自遠方來”的下一句是什么？（不亦樂乎）

（10）《峰》的前兩句是什么？（不論平地及山尖，無限風光盡被占。）

（11）“學而時習之”的下一句是什么？（不亦說乎）

（12）《望天門山》中兩岸青山是哪兩座？（博望山和梁山）

（13）《回鄉偶書》的后兩句是什么？（兒童相見不相識，笑問客從何處來。）

（14）《長相思》的第一節是什么？（山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜

深千帳燈。）

（15）“日出江花紅勝火”的后兩句是什么？（春來江水綠如藍。能不憶江南？）

2.推選必答題：（由參賽組抽取一題后推舉一名選手口頭回答，正確得10分,

錯誤不扣分。）

每組推選一名代表抽取四首詩中的一首，背誦（4分）并說出作者，朝代（2

分）及該詩描寫了什么？（4分）。

（1）《泊船瓜洲》

（《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠

江南岸，明月何時照我還。這首詩描寫了作者被罷免宰相之職回到家鄉，后又重

新起用回京赴任的途中生活。）

（2）《秋思》

（《秋思》唐張藉洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆忙說不盡，行

人臨發又開封。這首詩寫的是人人意中常有之事，卻非人人所能道出。詩人因見

秋風而生鄉思、，于是欲寫家書，可是千言萬語，又不知從何寫起。）

（3）《送元二使安西》

（《送元二使安四》唐王維渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一

杯酒，西出陽關無故人。這是一首著名的送別詩。元二是詩人的摯友，奉命將要

出訪安西，詩人為他作送行。）

（4）《望洞庭》

（《望洞庭》唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,

白銀盤里一青螺。這首詩選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，抓住最

有代表性的湖光山色，以輕快的筆觸，描繪出洞庭湖水天一色，浩瀚壯闊的景

色。）

（5）《四時田園雜興》

（《四時田園雜興》宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未

解供耕織，也傍桑陰學種瓜。這首詩是詩人退居家鄉后寫的一組出家詩中的一首,

本首是其中的“夏日”。詩人以樸實的語言，微小的描繪，清爽的筆調，贊頌

了農夫在初夏時驚惶，繁忙的勞動生活。）

三，填空題：（每組選手在寫字板上填寫正確答案，正確一空得2分，共10

分）

巧填地名：

1.（）城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。------------------------（姑蘇）

2.暖風嚏得游人醉，直把（）作（）c------------------------------------（杭

州，汴州）

3.昔人已乘黃鶴去，此地空余（）------------------------（黃鶴樓）

4.京口（）瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。------------------------（瓜

洲）

四，搶答題：（同級搶答題答對一題得10分，錯誤一題扣5分，每題每組只

有一次搶答機會。）

L甲骨文的發覺這是哪個朝代的誰？（清光緒年間王懿容）

2.漢字的演化中楷書下來是？（草書）

3.“滴水能把石穿透”下句是（萬事功到自然成）

4.“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”“聒”的意思是什么？

（聲音嘈雜）

5.“兄弟郭和諧，摯友篤誠信”的意思是什么？（兄弟之間要和諧，摯友之間

要講求誠信）

小學六年級試題

一，朗誦題（集體）：《國學經典讀本》“自然篇”（各班依次起立朗誦,

時間在3分鐘之內。總分為30分，最終由評委評定得分）

二，問答題：

1.個人必答題（由參賽選手抽取一題做答，正確得5分，錯誤不扣分）；

（1）《出塞》的作者，以及朝代？（王昌齡，唐朝）

（2）“三才者”指什么？（天地人）

（3）《涼州詞》的后兩句是什么？（羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。）

（4）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。出自哪首詩？（《示兒》）

（5）《游園不值》的作者及朝代？（葉紹翁，宋朝）

（6）《題西林壁》描寫游山體會的兩句？（不識廬山真面目，只緣身在此山

中。）

（7）“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”出自那首詩？（《登飛來峰》）

（8）寓言《緣木求魚》選自戰國時期的哪部書？（《呂氏春秋》）

（9）“學而不思則罔”的下一句是什么？（思而不學則殆）

（10）《墨梅》中贊頌墨梅美德的兩句是什么？（不要人夸好顏色，只留清氣

滿乾坤。）

（11）《暮江吟》詩中的前兩句是什么？（一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。）

（12）《江畔獨步尋花》這一首詩接受疑問句表達詩人快樂心情的詩句是？（桃

花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？）

（13）《夜雨寄北》這首詩的后兩句是什么？（何當共剪西窗燭，卻話巴山夜

雨時。）

（14）《楓橋夜泊》描寫什么季節的景色？（秋夜景色）

（15）《蜂》的作者及朝代。（唐代的羅隱）

（16）《馬詩》的作者李賀被稱為什么？（詩鬼）

（17）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自哪首詩？（《游園不值》）

（18）《早發白帝城》這首詩描寫了詩人當時什么樣的心情？（喜悅，暢快）

2.推選必答題：（由參賽組抽取一題后推舉一名選手口頭回答，正確得10分,

錯誤不扣分。）

每組推選一名代表抽取四首詩中的一首，背誦（4分）并說出作者，朝代（2

分）及該詩描寫了什么？（4分）。

（1）《鋤禾》

（《鋤禾》唐李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這

首詩是教訓那些學雜費糧食，不懂得珍惜農夫的勞動成果的人。這首詩平白如

話，樸實無華，但對農夫的憐憫及憐憫的感情卻尤其真摯。）

（2）《元日》

（《元日》宋王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。這首詩描寫的是春節里熱鬧，歡樂和萬象更新的動人景象，富

有深厚的生活氣息。）

（3）《浪淘沙》

（《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天際。如今直上銀河去,

同到牽牛織女家。這首詩用淘金者的口吻來寫，表達了淘金者對奇妙生活的向往。

詩人用對比的修辭手法寫出同是在河邊生活，天河邊的牛郎，織女生活得寧靜而

悠閑，而黃河邊的淘金者卻成天在風浪泥沙中奔波。）

（4）《鳥鳴澗》

（《鳥鳴澗》唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。這

首詩主要寫春山夜靜。花落，月出，鳥鳴，都是動的，作者用的是以動襯靜的手

法，收到“鳥鳴山更幽”的藝術效果。）

（5）《十五從軍征》

（《十五從軍征》漢樂府詩集十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人：“家

中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢壘壘。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生

雜樹，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰！出門

東向看，淚落沾我衣。這是一首敘事詩，描繪了一個“少小離家老大回”的老兵

返鄉途中及到家之后的情景，抒發了這一老兵的情感，也反映了當時的社會現實,

具有確定的典型意義。）

（6）《出塞》

（《出塞》唐王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人盼望起任良將，早日安靜

邊塞戰事，使人民過著安定的生活。）

三，填空題：（每組選手在寫字板上填寫正確答案，正確一題得2分，共10

分）

?巧填顏色

1.一年好景君須記，最是橙（）桔（）時。------------------------

（黃，綠）

2.（）箸笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。-------------------------

（青，綠）

3.千里（）云（）日嚏，北風吹雁雪紛紛。------------------------

（黃，白）

4.（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。