后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動工作總結(jié)_第1頁
后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動工作總結(jié)_第2頁
后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動工作總結(jié)_第3頁
后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動工作總結(jié)_第4頁
后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動工作總結(jié)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

后喬小學開展未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理

行動工作總結(jié)

后喬小學未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動

工作總結(jié)

一、工作概述

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,未成年人在網(wǎng)絡環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)與

日俱增。為有效引導未成年人健康上網(wǎng),保護他們的身心發(fā)展,后

喬小學于本學期開展了未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動。此次行動

旨在提高全校師生及家長對網(wǎng)絡安全的重視,增強未成年人自我保

護意識,營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

本次專項治理行動的目標主要包括:1)加強未成年人網(wǎng)絡安全

知識的宣傳與教育;2)組織多樣化的活動,提升學生的網(wǎng)絡素養(yǎng);

3)加強家庭與學校的聯(lián)動,共同保護未成年人的網(wǎng)絡安全。

二、主要成就

在本階段的工作中,后喬小學取得了顯著的成績,具體體現(xiàn)在

以下幾個方面:

1.網(wǎng)絡安全知識宣傳

我們通過開展一系列宣傳活動,增強師生對網(wǎng)絡安全的認識。

學校利用班會、專題講座等形式,邀請網(wǎng)絡安全專家為師生進行培

訓。通過這些活動,學生們對網(wǎng)絡安全有了更深入的理解,尤其是

在識別網(wǎng)絡詐騙和不良信息方面表現(xiàn)出明顯進步。

案例:在一次班會上,三年級的學生通過角色扮演的方式,模

擬網(wǎng)絡詐騙場景,迅速引發(fā)了同學們的討論,大家紛紛分享自己的

經(jīng)歷,活躍了課堂氣氛。

2.網(wǎng)絡素養(yǎng)提升活動

為了提升學生的網(wǎng)絡素養(yǎng),學校組織了“網(wǎng)絡素養(yǎng)大賽”,鼓勵

學生積極參與。比賽內(nèi)容包括網(wǎng)絡安全知識問答、健康上網(wǎng)倡議書

寫作等,吸引了全校近80%的學生參與。

數(shù)據(jù):經(jīng)過評比,最終選出10名優(yōu)秀學生代表學校參加市級

比賽,提升了學校在地區(qū)的影響力。

3.家校聯(lián)動機制建立

我們積極與家長溝通,通過家長會、微信群等形式,向家長宣

傳網(wǎng)絡安全知識,并鼓勵家長與孩子共同參與網(wǎng)絡安全教育。學校

還建立了“家校聯(lián)動”機制,定期向家長發(fā)送網(wǎng)絡安全小貼士。

案例:在一次家長會上,家長們分享了如何和孩子共同制定上

網(wǎng)規(guī)則的經(jīng)驗,增強了家庭教育的有效性。

4.網(wǎng)絡安全隱患排查

學校加強了對網(wǎng)絡設(shè)備和軟件的管理,定期對校園內(nèi)的網(wǎng)絡環(huán)

境進行排查,確保網(wǎng)絡安全。我們與IT部門合作,及時更新防火

墻和殺毒軟件,確保網(wǎng)絡環(huán)境的安全性。

三、經(jīng)驗與教訓

1.加強宣傳力度

未來,我們將加大對網(wǎng)絡安全知識的宣傳力度,特別是在學生

中開展更多的互動性活動,如網(wǎng)絡安全知識競賽、主題演講等,以

提高學生的參與感和主動性。

2.建立家校合作機制

建議定期舉辦家長培訓班,增強家長對網(wǎng)絡安全的認識與重視,

鼓勵他們與孩子共同探討網(wǎng)絡安全問題,形成合力。同時,可以利

用家長微信群,定期推送網(wǎng)絡安全知識,以提升家長的參與度。

3.持續(xù)監(jiān)測與評估

未來將建立網(wǎng)絡安全教育的監(jiān)測與評估機制,定期收集學生的

反饋與建議,根據(jù)實際情況及時調(diào)整教育策略和活動形式,以確保

網(wǎng)絡安全教育的有效性。

4.拓展社會資源

希望能夠與社會組織、網(wǎng)絡安全專家等建立長期合作關(guān)系,增

強學校網(wǎng)絡安全教育的專業(yè)性和權(quán)威性,拓寬教育資源,提高教育

質(zhì)量。

5.關(guān)注個別差異

在活動設(shè)計中,將更加關(guān)注個別差異,針對不同年級、不同性

格的學生,制定相應的教育措施,以確保每一位學生都能在網(wǎng)絡安

全教育中受益。

結(jié)語

總的來說,后喬小學在未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動中取得

了一定的成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。通過此次總結(jié),我們將在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論