蘇州市木瀆高級中學2021-2022學年高一（上）月考（10月份）語文試卷一、現(xiàn)代言閱讀（351小題，19分）119分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：索了通過文字排列實現(xiàn)詩歌音樂性的種種結構的道路，這是古典詩歌沒有摸索出來的。在這個意義上，他們真正為新詩的音樂性，甚至為漢語的音樂性開辟了新的道路。材料二：詩歌的音樂性一向是業(yè)界爭論的熱點問題。的所有詩歌都必須包含音樂性。詩歌要有音樂性，沒有了音樂性，就與其他的文體沒有區(qū)別了。而中國新詩缺少的恰恰是音樂性。現(xiàn)在的很多詩人不懂舊體詩，甚至認為舊體詩好寫，這是因為他們不知道詩歌內(nèi)在的一些規(guī)律，不知道怎么用詞，不知道聲韻上怎么表達才動聽。講究語言的和諧還是必要的。李山所強調(diào)的向古詩學習，并不是要我們回到傳統(tǒng)，而是又能充分體現(xiàn)漢語魅力的詩，他認為這是需要大力嘗試的。笑的疑問。他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責任感的好心人。他們多以19世紀以前的西方詩歌為參考系，弄出些音步或音尺，但這沒什么意義。材料三：詩做了否定：20文化的末流，割斷傳統(tǒng)，使得白話詩萬劫不復。20既然如此，我們該如何看待新詩？第1頁（共23頁）然用發(fā)展了幾千年的古漢語經(jīng)驗來衡量當下的詩歌創(chuàng)作。中國古典詩歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范，平仄間的韻律流轉充滿內(nèi)外交融的音樂性，起承轉合的結構又極為自然。從如此強大的古典詩歌參照系出發(fā)，讀者對新詩的數(shù)落與普遍不滿便可以預料：能讓人完整記住的新詩名篇鳳毛麟角，經(jīng)典之作屈指可數(shù)；新詩語言做不到出神入化；新詩離真正走進大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離。這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉變。新詩與古詩既可比又不可比。可比在于，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同“制式”的詩歌。對這兩種狀態(tài)下的詩歷史。學習和吸收西方現(xiàn)代詩歌，無疑為中國新詩提供了轉型契機，但這種轉型不是分有時消化不良，有時過于貪食﹣﹣狼吞虎咽、饑不擇食，有時反復挑剔﹣﹣食不厭精、膾不厭細，以致營養(yǎng)過剩。在中外詩歌的評價與比照中，人們總是將各國的詩歌菁華與國際級大師串聯(lián)起20世紀第一個諾貝爾文學獎得主法國的普呂多姆，到愛爾蘭的葉芝，再到瑞典的特朗斯特羅姆……多國聯(lián)軍步步進逼，綜合全部優(yōu)勢，用世界詩歌的精粹“總和”輕松地把單一國家的百年新詩比了下去。這種缺乏對等參照的評價標準無形中變成自我矮化，拉大了所謂中國詩歌“追趕”世界詩歌的差距。的藝術違規(guī)和越界為自己開疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語言，創(chuàng)造新的詩歌范式。新詩自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，對新詩的接受與評價也應該面對其自身小傳統(tǒng)的考核，而不是固執(zhí)于詩歌大一統(tǒng)的本質主義觀念，不必執(zhí)念新詩必須是古詩的一種分支與延續(xù)。語相當有代表性。他們用已經(jīng)大大發(fā)展了的現(xiàn)時尺度去審視過去，忽視了任何接受與評價都不能偏離歷史特定語境的原則。1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A．余光中等人探索了新詩音樂性，為新詩的發(fā)展做出了貢獻，使之超越了古典詩歌。．李山認為新詩創(chuàng)作沒有必要講究格律，西川則認為講究格律會使詩人失去創(chuàng)造力。．于堅認為對新詩的誤解、忽略，表明新詩已經(jīng)引起了人們的注意，處境開始變好。D．材料三認為，對詩人進行評價不應該抹去時代背景，否則容易做出不恰當?shù)脑u價。2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法正確的一項是A．余光中的《鄉(xiāng)愁》借助疊詞和數(shù)量詞表現(xiàn)出的音韻美，顯示了深厚的語言功力。．材料一以著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例，證明了中國新詩富有音樂性的特點。．材料二中謝冕與王久辛均認為，要使新詩具有音樂性，詩人就要提高自身素養(yǎng)。D．從材料二中可以看出，業(yè)界對新詩音樂性的認識不同，爭論可能還要持續(xù)下去。3）下列說法中，不符合材料三觀點的一項是A．中國古典詩歌處于高峰期后的“熟透”階段，現(xiàn)代新詩處于生長期，二者不可比。第2頁（共23頁）．中國古典詩歌千百年的熏陶與培育，使得現(xiàn)代新詩具有了與母體同質性的一面。．與西方現(xiàn)代詩歌相比，中國新詩的發(fā)展時間短，雖有學習借鑒，依然不夠成熟。D．新詩經(jīng)過不斷地探索、實踐、創(chuàng)新，挖掘自身的元素，逐漸走向了自洽的生長。4概括。5）應如何評價百年新詩？請結合材料談談你的認識。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）216分）閱讀下面的文字，完成各題。畢飛字子舊金山，二兒子溫哥華，最小的是女兒，慕尼黑。這丫頭，虞積藻讓她跟了自己，姓虞。可是，小棉襖六年前就姓了弗朗茨。把時間分別撥到了北京、舊金山、溫哥華和慕尼黑，掛在墻上。虞積藻盯著那些鐘，動!”虞積藻住上了新房，二十九層，有電梯，坐上電動輪椅，一個人都能下樓逛街。可虞積藻卻不想動，一天到晚盯著外孫女的相片，并開始學起了德語。老鐵有些不知所措，他習慣了虞積藻的折騰，她不折騰，老鐵反而不自在，丹田失去了動力和活力。房子很高很大，老鐵的不知所措被放大了，架在了高空。怎么辦？老鐵趴在陽臺上，打量起腳底下的車水馬龍。它們遙遠，又深不可測。老鐵有時想，這個世界和他已經(jīng)沒有什后，朝遠處看。老鐵望著小男孩，有時會花上很長時間，但小家伙從沒看老鐵一眼。有小家伙早把腦袋轉了過去。肥皂泡。一串又一串的氣泡在二十九層的高空飛揚起來。氣泡漂亮極了，每一個氣泡在專心看著老鐵這邊。老鐵很快樂。然而，快樂維持不到二十分鐘。小男孩拉開窗門，站在椅子上也吹起了肥皂泡。這太危險了。爸呢？”“你怎么不出去呢？”第3頁（共23頁）”動靜。這個中午，電話不停地響，就是沒回音。響到第九遍，電話終于開口了：“你是誰？”“你聽不出來？”“你怎么知道這個號碼的？”子，一口氣，把二十六個字母全背出來了。虞積藻剛要鼓掌，小家伙已把學術問題引向aoe虞積藻痛痛快快地換了一口氣，痛痛快快地呼了出去，無聲地笑了，滿臉的皺紋像一朵砰然綻放的菊花，她眼淚都出來了。虞積藻給小男孩鼓了掌，老鐵也給小男孩鼓了掌。懷里實實在在的。實實在在的。小男孩把她推開了。虞積藻沒有生氣，她望著他。這小家伙真是個小太陽，他一來，屋子里頓時就亮堂了。虞積藻手忙腳亂了起來，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在這里，她要看著他，她要聽見他說話。球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡們像氣球一樣飛上天，像鴿子一“那我們吃西瓜？”“吃冰激凌？”……她看了一眼老鐵，目光卻從老鐵的臉上挪開了，轉移到臥室里，轉移到墻上，最后，盯住了那一排石英鐘。“誰呀？”“說什么了？”（有刪改）1）下列對本文相關內(nèi)容的理解，正確的一項是A.開頭寫虞積藻的折騰，搬到二十九樓后又不折騰了，她要學德語以準備融入外孫女的世界，說明她暫時找到了新的寄托和追求。B.老鐵趴在陽臺上打量腳下的車水馬龍時的心理活動，說明他對妻子雖然呵護有加，但第4頁（共23頁）妻子并不了解他，兩人之間是有隔閡的。C.老鐵夫婦的現(xiàn)在就是男孩父母的未來。D.男孩為了泡泡液終于不顧父母的叮囑，獨自出門去老鐵家，這一行為表現(xiàn)了男孩獨立自主的一面，同時也反映了他的天真無邪。2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是面它也有著象征的意味，象征兩個家庭逸出常軌的處境。B.童心未泯的老鐵、少年老成的小孩，兩者形成鮮明對比，但他們在境遇和精神上有著高度的一致性，這樣的情節(jié)設計賦予小說更為豐富的內(nèi)涵。C.小男孩來了后，小說連用五個“她要”寫虞積藻的反應，這種不避繁復的描寫突出了她的喜出望外，但這熱情背后又隱含著她深重的情感失落。D.（3（4情節(jié)設計及其意圖。二、古代詩文閱讀（351小題，20分）320分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。張運字南仲，信之貴溪人。運年二十五，以太學生登宣和三年進士第，賜同上舍出．．身，調(diào)桂陽監(jiān)藍山縣丞。縣闕令，運攝縣事。縣與諸獠接壤，因俗為治，吏民安之。臨大將駐兵淮壖以拒之，運給餉未嘗乏絕。歲余，以親老還江東，寓居鄱。既而丁母及父憂，服除，起知桂陽監(jiān)。五月而境內(nèi)稱治，與部使者奏升監(jiān)為軍。大修庠序之教，祠．．．．散之民間，使之修德而務本。召入對，除知達州。召為度支郎中。臨安樓店務錢歲三十余萬緡，請以十萬歸省額。戶部所儲三佛齊國所貢乳香九萬一千五百斤，直可百二十余萬緡，請分送江、浙、荊湖漕司賣之，以糴軍餉。拜刑部侍郎，言：諸斥逐累赦未還又請廣儲蓄，興鼓鑄，修屯田，作鄉(xiāng)兵，亦皆聽納。會金人渝盟，特遷戶部侍郎，以專饋餉。丞相陳康伯議遣李寶自四明控制海道，眾論紛紜，運直入贊決，以為上策，金人果敗走。因上疏乞降詔撫將士蠲租賦遣信使結豪杰堅城守督漢中將士趨關陜以制其后置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取。乾道七年，鄱大饑，運首發(fā)粟二千石以振之，自是民爭出粟以濟。連上章致政，不許，以疾卒。．．【注】三佛齊國，東南亞印度化古國之一。1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.因上疏乞降/詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制其后/置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/B.因上疏/乞降詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制/其后置四第5頁（共23頁）鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/C.因上疏/乞降詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制其后/置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/D.因上疏乞降/詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制/其后置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.進士，初為科舉考試科目之一，后又為通過最后一級中央政府考試者的統(tǒng)稱。B.服除，守喪期滿。官員守喪期滿后，朝廷一般都會恢復其丁憂前原任的官職。C.庠序，古代的鄉(xiāng)學，與帝王的辟雍、諸侯的泮宮等大學相對。亦泛指學校。D.致政，猶言致事、致仕、休致，指官吏將執(zhí)政的權柄歸還君主，辭去官職。3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.張運內(nèi)平動亂，外抗金兵。代理桂陽監(jiān)藍山縣令時，他帶兵擒獲賊寇；移任濡須時，他駐軍淮河邊，抵抗進犯廬州、壽州的金兵。B.指出對他們的處理存在判罰過重等問題。C.他被朝廷破格升任，專門負責運送糧餉。D.張運政績突出，處事果決。他在地方、中央官署任職，均有建樹；金人違約，他直接參與決策，支持丞相意見，終致金兵敗退。4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。直可百二十余萬緡，請分送江、浙、荊湖漕司賣之，以糴軍餉。乾道七年，鄱大饑，運首發(fā)粟二千石以振之，自是民爭出粟以濟。5）張運主管桂陽監(jiān)時在當?shù)厥┬薪袒唧w措施有哪些？請簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）49分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。秋風（其二）秋風淅淅吹我衣，東流之外西日微。天清小城搗練急，石古細路行人稀。不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。會將白發(fā)倚庭樹，故園池臺今是非。1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検茿意，為全詩奠定基調(diào)。．第二句為詩人遠望所見，逝水滾滾東流，殘日西墮，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。少人行，四周一片寥落。D暮景處處，寒冷凄絕。2要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）56分）補寫出下列句子中的空缺部分。第6頁（共23頁）（1夢游天姥吟留別》表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時間流逝飛快的句子2（3短歌行》中詩人用設問的手法回答如何排遣胸中的憂愁的句子，。，。，。三、語言文字運用（201小題，9分）69分）閱讀下面文字，完成下列各題。最為動人的當然是極光運動所造成的_____的奇妙景象。我們形容事物變得快時____，而這一切又往往發(fā)生在幾秒鐘或數(shù)分鐘之內(nèi)。極光的運動變化，是自然界這個魔術大師，以____________法，將深淺濃淡、隱顯明暗一搭配、一組合，好家伙，一下子變成了萬花筒啦。根據(jù)不完全的統(tǒng)計顯示，目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿．瞬息萬變．千變?nèi)f化．千變?nèi)f化D．瞬息萬變變化莫測高深莫測高深莫測變化莫測五光十色五顏六色五光十色五顏六色入木三分出神入化入木三分出神入化2）文中劃橫線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能分析清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種。．根據(jù)不完全的統(tǒng)計顯示，目前能劃分清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種。D．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能認識清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検茿．上下縱橫近萬公里，甚至還存在成百上千公里的極光帶．極光帶上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬公里長．上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬公里長的極光帶D．極光帶成百上千公里上下縱橫，甚至還存在近萬公里長（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，分）7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一座完善的建筑，①______：適用，堅固，美觀。建筑本身常常是時代環(huán)境的寫照。建筑里一定不可避免的，是反映這個時代的智識、技能、思想、制度、習慣，當駕馭。石料本身比木料堅固，然在中國用木達到了高度的圓滿，______于其權衡中，如長與短之比，平面上各大小部分之比較分配，立體上各體積各部分之輕______。建筑是為解決生活上各種實際問題而結構出來的物體，所以無論美的精神多縹緲，建筑上的美，是不能脫離合理的、有機能的、有作用的結構而獨立。1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，第7頁（共23頁）每處不超過10個字。（2）請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思，并使之構成整句，每句不超過15個字。四、寫作（60分）860分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。到北京。他坐了54輛公交車，經(jīng)過1291個站點，耗時6天5夜，彎彎曲曲地走了1810公里，花費了381元車費，歷經(jīng)千辛萬苦，終于從上海到達北京。該把時間和精力用在更加有意義的事情上；有人說通過坐公交車旅行，能夠感受到祖國還有人為這位同學的勇氣點贊，認為他并不是一時沖動，而是經(jīng)過縝密的計劃完成了這泄露個人信息；不少于800第8頁（共23頁）參考答案與試題解析一、現(xiàn)代言閱讀（351小題，19分）119分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：索了通過文字排列實現(xiàn)詩歌音樂性的種種結構的道路，這是古典詩歌沒有摸索出來的。在這個意義上，他們真正為新詩的音樂性，甚至為漢語的音樂性開辟了新的道路。材料二：詩歌的音樂性一向是業(yè)界爭論的熱點問題。的所有詩歌都必須包含音樂性。詩歌要有音樂性，沒有了音樂性，就與其他的文體沒有區(qū)別了。而中國新詩缺少的恰恰是音樂性。現(xiàn)在的很多詩人不懂舊體詩，甚至認為舊體詩好寫，這是因為他們不知道詩歌內(nèi)在的一些規(guī)律，不知道怎么用詞，不知道聲韻上怎么表達才動聽。講究語言的和諧還是必要的。李山所強調(diào)的向古詩學習，并不是要我們回到傳統(tǒng)，而是又能充分體現(xiàn)漢語魅力的詩，他認為這是需要大力嘗試的。笑的疑問。他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責任感的好心人。他們多以19世紀以前的西方詩歌為參考系，弄出些音步或音尺，但這沒什么意義。材料三：詩做了否定：20文化的末流，割斷傳統(tǒng)，使得白話詩萬劫不復。20既然如此，我們該如何看待新詩？第9頁（共23頁）然用發(fā)展了幾千年的古漢語經(jīng)驗來衡量當下的詩歌創(chuàng)作。中國古典詩歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范，平仄間的韻律流轉充滿內(nèi)外交融的音樂性，起承轉合的結構又極為自然。從如此強大的古典詩歌參照系出發(fā)，讀者對新詩的數(shù)落與普遍不滿便可以預料：能讓人完整記住的新詩名篇鳳毛麟角，經(jīng)典之作屈指可數(shù)；新詩語言做不到出神入化；新詩離真正走進大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離。這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉變。新詩與古詩既可比又不可比。可比在于，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同“制式”的詩歌。對這兩種狀態(tài)下的詩歷史。學習和吸收西方現(xiàn)代詩歌，無疑為中國新詩提供了轉型契機，但這種轉型不是分有時消化不良，有時過于貪食﹣﹣狼吞虎咽、饑不擇食，有時反復挑剔﹣﹣食不厭精、膾不厭細，以致營養(yǎng)過剩。在中外詩歌的評價與比照中，人們總是將各國的詩歌菁華與國際級大師串聯(lián)起20世紀第一個諾貝爾文學獎得主法國的普呂多姆，到愛爾蘭的葉芝，再到瑞典的特朗斯特羅姆……多國聯(lián)軍步步進逼，綜合全部優(yōu)勢，用世界詩歌的精粹“總和”輕松地把單一國家的百年新詩比了下去。這種缺乏對等參照的評價標準無形中變成自我矮化，拉大了所謂中國詩歌“追趕”世界詩歌的差距。的藝術違規(guī)和越界為自己開疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語言，創(chuàng)造新的詩歌范式。新詩自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，對新詩的接受與評價也應該面對其自身小傳統(tǒng)的考核，而不是固執(zhí)于詩歌大一統(tǒng)的本質主義觀念，不必執(zhí)念新詩必須是古詩的一種分支與延續(xù)。語相當有代表性。他們用已經(jīng)大大發(fā)展了的現(xiàn)時尺度去審視過去，忽視了任何接受與評價都不能偏離歷史特定語境的原則。1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是DA．余光中等人探索了新詩音樂性，為新詩的發(fā)展做出了貢獻，使之超越了古典詩歌。．李山認為新詩創(chuàng)作沒有必要講究格律，西川則認為講究格律會使詩人失去創(chuàng)造力。．于堅認為對新詩的誤解、忽略，表明新詩已經(jīng)引起了人們的注意，處境開始變好。D．材料三認為，對詩人進行評價不應該抹去時代背景，否則容易做出不恰當?shù)脑u價。2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法正確的一項是DA．余光中的《鄉(xiāng)愁》借助疊詞和數(shù)量詞表現(xiàn)出的音韻美，顯示了深厚的語言功力。．材料一以著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例，證明了中國新詩富有音樂性的特點。．材料二中謝冕與王久辛均認為，要使新詩具有音樂性，詩人就要提高自身素養(yǎng)。D．從材料二中可以看出，業(yè)界對新詩音樂性的認識不同，爭論可能還要持續(xù)下去。3）下列說法中，不符合材料三觀點的一項是BA．中國古典詩歌處于高峰期后的“熟透”階段，現(xiàn)代新詩處于生長期，二者不可比。．中國古典詩歌千百年的熏陶與培育，使得現(xiàn)代新詩具有了與母體同質性的一面。第頁（共23頁）．與西方現(xiàn)代詩歌相比，中國新詩的發(fā)展時間短，雖有學習借鑒，依然不夠成熟。D．新詩經(jīng)過不斷地探索、實踐、創(chuàng)新，挖掘自身的元素，逐漸走向了自洽的生長。4概括。5）應如何評價百年新詩？請結合材料談談你的認識。【分析】（1）本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真項，到材料中圈出相關的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。2子，再一一進行比對。3文章大意的基礎上，能快速找出題目各選項在文章中的對應句子并進行比對，得出正確結論。4整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。對文章進行段落5順應問題的方向，然后組織答案。【解答】1A20世紀的所有的文學樣式，小說、散文、戲劇等等，成就最高的是新詩，被誤解最多的是新詩，被忽略最多的也是新詩，這正是偉大的跡象”的意思是新詩的價值不可低估。D。2A他們找回了漢字與漢語的時間性之間的聯(lián)系，并探索了通過文字排列實現(xiàn)詩歌音樂性的等人對中國新詩的貢獻。謝冕的觀點是所有詩歌都必須包含音樂性，王久辛的觀點是音樂性的強弱與詩人修辭能力有關。D。第頁（共23頁）3B依然用發(fā)展了幾千年的古漢語經(jīng)驗來衡量當下的詩歌創(chuàng)作”“新詩與古詩既可比又不可比。可比在于，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同‘制式’的詩歌”可知，這兩者之間并沒有因果關系。B。4與古詩既可比又不可比。可比在于，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質性的一面；不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自洽的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同‘制式’的詩歌”分析，可知此處是從中國古典詩歌的角度看待中國新詩；“多國聯(lián)軍步步進逼，綜合全部優(yōu)勢，用世界詩歌的精粹‘總和’輕松地把單一國家的百年新詩比了下去”分析，可知此處是從西方現(xiàn)代詩歌的角度看待中國新詩；根據(jù)“除新詩自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，對新詩的接受與評價也應該面對其自身小傳統(tǒng)的考核”分析，可知此處是從中國新詩自身“小傳統(tǒng)”的角度看待新詩。（5們找回了漢字與漢語的時間性之間的聯(lián)系，并探索了通過文字排列實現(xiàn)詩歌音樂性的種總結出新詩為為漢語的音樂性開辟了新的道路；根據(jù)“中國新詩還在通過不斷的藝術違規(guī)和越界為自己開疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語言，創(chuàng)造新的詩歌范答案：1D2D3B4①②③5①②自洽的生長；發(fā)展時間短，尚不成熟。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）216分）閱讀下面的文字，完成各題。畢飛字子舊金山，二兒子溫哥華，最小的是女兒，慕尼黑。這丫頭，虞積藻讓她跟了自己，姓虞。可是，小棉襖六年前就姓了弗朗茨。第頁（共23頁）把時間分別撥到了北京、舊金山、溫哥華和慕尼黑，掛在墻上。虞積藻盯著那些鐘，動!”虞積藻住上了新房，二十九層，有電梯，坐上電動輪椅，一個人都能下樓逛街。可虞積藻卻不想動，一天到晚盯著外孫女的相片，并開始學起了德語。老鐵有些不知所措，他習慣了虞積藻的折騰，她不折騰，老鐵反而不自在，丹田失去了動力和活力。房子很高很大，老鐵的不知所措被放大了，架在了高空。怎么辦？老鐵趴在陽臺上，打量起腳底下的車水馬龍。它們遙遠，又深不可測。老鐵有時想，這個世界和他已經(jīng)沒有什后，朝遠處看。老鐵望著小男孩，有時會花上很長時間，但小家伙從沒看老鐵一眼。有小家伙早把腦袋轉了過去。肥皂泡。一串又一串的氣泡在二十九層的高空飛揚起來。氣泡漂亮極了，每一個氣泡在專心看著老鐵這邊。老鐵很快樂。然而，快樂維持不到二十分鐘。小男孩拉開窗門，站在椅子上也吹起了肥皂泡。這太危險了。爸呢？”“你怎么不出去呢？””動靜。這個中午，電話不停地響，就是沒回音。響到第九遍，電話終于開口了：“你是誰？”“你聽不出來？”“你怎么知道這個號碼的？”第頁（共23頁）子，一口氣，把二十六個字母全背出來了。虞積藻剛要鼓掌，小家伙已把學術問題引向aoe虞積藻痛痛快快地換了一口氣，痛痛快快地呼了出去，無聲地笑了，滿臉的皺紋像一朵砰然綻放的菊花，她眼淚都出來了。虞積藻給小男孩鼓了掌，老鐵也給小男孩鼓了掌。懷里實實在在的。實實在在的。小男孩把她推開了。虞積藻沒有生氣，她望著他。這小家伙真是個小太陽，他一來，屋子里頓時就亮堂了。虞積藻手忙腳亂了起來，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在這里，她要看著他，她要聽見他說話。球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡們像氣球一樣飛上天，像鴿子一“那我們吃西瓜？”“吃冰激凌？”……她看了一眼老鐵，目光卻從老鐵的臉上挪開了，轉移到臥室里，轉移到墻上，最后，盯住了那一排石英鐘。“誰呀？”“說什么了？”（有刪改）1）下列對本文相關內(nèi)容的理解，正確的一項是AA.開頭寫虞積藻的折騰，搬到二十九樓后又不折騰了，她要學德語以準備融入外孫女的世界，說明她暫時找到了新的寄托和追求。B.老鐵趴在陽臺上打量腳下的車水馬龍時的心理活動，說明他對妻子雖然呵護有加，但妻子并不了解他，兩人之間是有隔閡的。C.老鐵夫婦的現(xiàn)在就是男孩父母的未來。D.男孩為了泡泡液終于不顧父母的叮囑，獨自出門去老鐵家，這一行為表現(xiàn)了男孩獨立自主的一面，同時也反映了他的天真無邪。2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是B面它也有著象征的意味，象征兩個家庭逸出常軌的處境。B.童心未泯的老鐵、少年老成的小孩，兩者形成鮮明對比，但他們在境遇和精神上有著高度的一致性，這樣的情節(jié)設計賦予小說更為豐富的內(nèi)涵。C.小男孩來了后，小說連用五個“她要”寫虞積藻的反應，這種不避繁復的描寫突出了她的喜出望外，但這熱情背后又隱含著她深重的情感失落。D.第頁（共23頁）（3（4情節(jié)設計及其意圖。【分析】1在仔細閱讀本文的基礎上辨析正誤。2情感、人物的心理表述不當，錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。3善于抓住句中的關鍵詞語，結合上下文段、手法，挖掘出它們的語境意義。4結合著文本的具體內(nèi)容分析即可。【解答】（1）孤獨寂寞和無助。測，暗示父母重視教育但陪伴缺少對孩子的陪伴。D明孩子內(nèi)心極端孤獨寂寞，極其需要泡泡液的安慰。A。2確，老鐵吹泡泡是為了吸引男孩兒，而并非他童心未泯，所以也二者之間也不是對比。老人因缺少子女的陪伴晚年孤獨寂寞；孩子缺少父母的陪伴，生活單調(diào)也顯孤獨，二者有相似性，不能說是高度一致性。B。（3后的陽光里都有自己的彩虹”作者把肥皂泡描寫的非常美麗，五彩繽紛，充滿活力，終于招來了小男孩的關注并因此互動。所以肥皂泡和彩虹美麗而令人向往，暗示老鐵夫婦和小男孩的互動帶來的滿足；但肥皂泡易碎，彩虹易逝，它們都是虛幻的，難以持久的，一時的滿足終究解決不了常年的孤寂，暗示老鐵擺脫孤獨、寂寞處境的努力，不能從根本上改變他們的生活境況。4塑造、情節(jié)安排或者主題有關。據(jù)此分析即可。小說開始，寫老鐵為安慰虞積藻，買了四只石英時鐘，分別撥到自己和三個孩子所在城市的時間，揭示了老人內(nèi)心的孤獨寂寞，想要借此來獲得安慰。安慰只能是自欺欺人，最終還是要面對尷尬的現(xiàn)實。關于“時鐘”情節(jié)的設計和現(xiàn)實生活比較有些夸張，但其中寓意深刻。老人難以克制對子女的思念，居然想出用時鐘調(diào)成子女所在地時間的辦法來尋求安慰，突出了空巢老人內(nèi)心難以彌補的失落；而這是無法向一個孩子言說的，也是孩子無法理解的，這種老人和孩子的隔閡無法消除，從而引發(fā)讀者對因時代發(fā)展而致中國傳統(tǒng)家庭面臨解體的問題的思考。答案：第頁（共23頁）1A2B3是虛幻的，難以持久的，暗示老鐵擺脫孤獨、寂寞處境的努力，不能從根本上改變他們的生活境況。（4）①小說開始，寫老鐵為安慰虞積藻，買了四只石英時鐘，分別撥到自己和三個孩子所在城市的時間，揭示了老人試圖以此獲得安慰的心理。小說結尾，孩子的天真戳作者用夸張的寓言式的情節(jié)設計，突出了空巢老人內(nèi)心難以彌補的失落，以及老人與孩子之間無法消除的二、古代詩文閱讀（351小題，20分）320分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。．．出身，調(diào)桂陽監(jiān)藍山縣丞。縣闕令，運攝縣事。縣與諸獠接壤，因俗為治，吏民安之。臨武寇與諸獠合，大剽掠，運親帥兵禽之。遷潭州攸縣尉。移貳濡須。金人犯廬、壽等州，大將駐兵淮壖以拒之，運給餉未嘗乏絕。歲余，以親老還江東，寓居鄱。既而丁．．．．書，散之民間，使之修德而務本。召入對，除知達州。召為度支郎中。臨安樓店務錢歲三十余萬緡，請以十萬歸省額。戶部所儲三佛齊國所貢乳香九萬一千五百斤，直可百二十余萬緡，請分送江、浙、荊湖漕司賣之，以糴軍餉。拜刑部侍郎，言：諸斥逐累赦未還者，宜從湔洗。諸申請條制，多重復牴牾，失于太煩。諸編置不以赦原、不以蔭論之類，失于太重。外路刑獄三經(jīng)翻異，移送大理，刀鋸數(shù)施，非所以示遠。及諸不便，皆從之。又請廣儲蓄，興鼓鑄，修屯田，作鄉(xiāng)兵，亦皆聽納。會金人渝盟，特遷戶部侍郎，以專饋餉。丞相陳康伯議遣李寶自四明控制海道，眾論紛紜，運直入贊決，以為上策，金人果敗走。因上疏乞降詔撫將士蠲租賦遣信使結豪杰堅城守督漢中將士趨關陜以制其后置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取。乾道七年，鄱大饑，運首發(fā)粟二千石以振之，自是民爭出粟以濟。連上章致政，不許，以疾卒。．．【注】三佛齊國，東南亞印度化古國之一。1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是CA.因上疏乞降/詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制其后/置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/B.因上疏/乞降詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制/其后置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/C.因上疏/乞降詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制其后/置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/D.因上疏乞降/詔撫將士/蠲租賦/遣信使/結豪杰/堅城守/督漢中將士趨關陜以制/其后置四鎮(zhèn)三帥于兩淮襄漢之間以為內(nèi)固以圖進取/2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是BA.進士，初為科舉考試科目之一，后又為通過最后一級中央政府考試者的統(tǒng)稱。B.服除，守喪期滿。官員守喪期滿后，朝廷一般都會恢復其丁憂前原任的官職。C.庠序，古代的鄉(xiāng)學，與帝王的辟雍、諸侯的泮宮等大學相對。亦泛指學校。第頁（共23頁）D.致政，猶言致事、致仕、休致，指官吏將執(zhí)政的權柄歸還君主，辭去官職。3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是AA.張運內(nèi)平動亂，外抗金兵。代理桂陽監(jiān)藍山縣令時，他帶兵擒獲賊寇；移任濡須時，他駐軍淮河邊，抵抗進犯廬州、壽州的金兵。B.指出對他們的處理存在判罰過重等問題。C.他被朝廷破格升任，專門負責運送糧餉。D.張運政績突出，處事果決。他在地方、中央官署任職，均有建樹；金人違約，他直接參與決策，支持丞相意見，終致金兵敗退。4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。直可百二十余萬緡，請分送江、浙、荊湖漕司賣之，以糴軍餉。乾道七年，鄱大饑，運首發(fā)粟二千石以振之，自是民爭出粟以濟。5）張運主管桂陽監(jiān)時在當?shù)厥┬薪袒唧w措施有哪些？請簡要概括。【分析】12創(chuàng)作情況等方面知識。3行對比。4關文字。5）本題考查考生篩選和整合文中的信息的能力，根據(jù)原文關鍵句子提取概括。【解答】（1）句意：于是張運上疏，請求下詔書安撫將士，免除租稅，派遣信使，聯(lián)合“乞”的賓語，不可斷，排除AD。23（4）①求（將它們）分別送到江、浙、荊湖的漕司賣掉，用來購買糧食作為軍餉。②張運首先拿出二千石糧食救濟災民，自此以后民眾爭著拿出糧食來救災。5治，與部使者奏升監(jiān)為軍。大修庠序之教，祠漢以來守令有功德于桂陽者衛(wèi)颯、唐羌等答案：第頁（共23頁）1C2B3A4司賣掉，用來購買糧食作為軍餉。乾道七年，鄱陽（遭遇）大饑荒，張運首先拿出二千石糧食救濟災民，自此以后民眾爭著拿出糧食來救災。（5）①興辦學校；為有功德于地方的官吏修建祠堂；③刻印、散發(fā)《續(xù)顏氏家訓》《四時纂要》等書籍。譯文：寇與各少數(shù)民族會合，大肆搶劫掠奪，張運親自帶兵將他們擒獲。遷任潭州攸縣尉。移任濡須的副職。金人侵犯廬州、壽州等地，宋大將駐兵在淮河旁邊的空地來抵抗他們，不久他開始為父母守喪，守喪期滿，被起用主管桂陽監(jiān)。五個月境內(nèi)就得到治理，與部使者一起奏請將桂陽監(jiān)升為軍。大力修治學校教育，給漢代以來對桂陽有功德的太守縣使百姓修習品德、從事農(nóng)業(yè)。征召（張運）入朝應對，授任（他為）達州知州。被召入任度支郎中。臨安樓店務（宋代地方管理房地產(chǎn)稅務的機構）的稅收錢每年有三十多萬緡，張運請求把十萬緡歸入政府征稅的定額。戶部儲存的三佛齊國進貢的九萬一千五百司賣掉，用來購買糧食作為軍餉。被授任刑部侍郎，張運上奏說：那些被貶逐多次赦免都沒有回來的人，應該讓他們洗刷污點；那些申請的條例制度，大多重復矛盾，錯誤在于過分煩瑣；對那些被編戶安置不能獲得赦宥、不能享受庇蔭的一類人，錯誤在于處罰太重；外地的案件經(jīng)過再三翻案變化，移送到大理寺，多次施以刑罰，這不是昭示遠方廷破格升任他為戶部侍郎，來專門負責運送軍隊糧餉。丞相陳康伯建議派遣李寶從四明控制海路，眾說紛紜，張運直接入朝參與決策，認為這是上策，金兵果然戰(zhàn)敗逃跑。于是張運上疏請求投降，請求皇帝下詔書安撫將士，免除租稅，派遣信使，聯(lián)合豪杰，加四鎮(zhèn)三帥來作為內(nèi)地支柱，以圖謀進軍奪取失地。乾道七年，鄱陽（遭遇）大饑荒，張運首先拿出二千石糧食救濟災民，自此以后民眾爭著拿出糧食來救災。張運接連上奏書請求退休，沒有被允許，因病去世。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）49分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。秋風（其二）秋風淅淅吹我衣，東流之外西日微。天清小城搗練急，石古細路行人稀。不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。第頁（共23頁）會將白發(fā)倚庭樹，故園池臺今是非。1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検荂A意，為全詩奠定基調(diào)。．第二句為詩人遠望所見，逝水滾滾東流，殘日西墮，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。少人行，四周一片寥落。D暮景處處，寒冷凄絕。2要分析。【分析】（1）本題考查學生對詩句的理解能力，解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案；2載體，意象所體現(xiàn)出來的色調(diào)是情感的反映；然后還要品詩句，悟感情，作者在詩詞中常常會有情感的流露，這些自然流露的情感往往體現(xiàn)在只言片語上，要善于把握這樣的詞語，借此領悟感情。【解答】1）搗洗煮過的熟絹。意指家中人為遠行人備置寒衣。2卻無法歸去；雖說“早晚”要歸，但等到歸家，自己只怕已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，并且“故園池臺”恐怕也早已殘損不堪了；充滿悲傷之情；但在詩句中又不乏溫情的句子，如“明月為誰好”就透露出一種關懷之意，盡管此時明透露出一種老年歸故鄉(xiāng)的欣然滿足之意；但這些都是詩人想象之景，以虛襯實，實際漂泊的處境在美好的憧憬下反而更加令人悲傷了；答案：1C；2最后四句，句句飽含悲情，望月思歸而難歸為悲，掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲，他日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲，牽掛故園池臺不知是否殘毀為悲。②但悲情中卻有樂筆，“不知明月”句用語俏皮，妒忌他人團圓美好，淚中含樂；想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉(xiāng)，會倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復雜心情。悲情是主調(diào)，雖有想象中的歸家之樂，但對照眼前不得歸的現(xiàn)實處境，讓人更覺不歸的心酸。譯文：秋風來了吹動我的衣裳，河川外的太陽逐漸微弱。天氣晴朗都急急忙忙的搗洗煮過的熟絹，路上的行人非常的少。不知道明月是為了誰照路，反正遲早他會乘坐小舟歸來。頭發(fā)慢慢白了依靠在庭樹旁邊，原來的庭院和水池已經(jīng)和原來不一樣。賞析：第頁（共23頁）稀，蜀道梗也。月夜孤帆，方以歸鄉(xiāng)為樂，故園是非，又以殘毀為憂。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）56分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。（2）《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。3何以解憂唯有杜康。，【分析】此題考查了默寫常見的名句名篇的能力，能力層級為A。高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學們平時錯別字的出現(xiàn)。做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境。【解答】故答案為：1）千巖萬轉路不定迷花倚石忽已暝（重點字：暝）2）狗吠深巷中3）何以解憂雞鳴桑樹顛（重點字：顛）唯有杜康（重點字：康）三、語言文字運用（201小題，9分）69分）閱讀下面文字，完成下列各題。最為動人的當然是極光運動所造成的_____的奇妙景象。我們形容事物變得快時____，而這一切又往往發(fā)生在幾秒鐘或數(shù)分鐘之內(nèi)。極光的運動變化，是自然界這個魔術大師，以____________法，將深淺濃淡、隱顯明暗一搭配、一組合，好家伙，一下子變成了萬花筒啦。根據(jù)不完全的統(tǒng)計顯示，目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検荄A．瞬息萬變．千變?nèi)f化．千變?nèi)f化D．瞬息萬變變化莫測高深莫測高深莫測變化莫測五光十色五顏六色五光十色五顏六色入木三分出神入化入木三分出神入化2）文中劃橫線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検荁A．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能分析清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種。．根據(jù)不完全的統(tǒng)計顯示，目前能劃分清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種。D．根據(jù)不完全的統(tǒng)計，目前能認識清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種之多。3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検荂A．上下縱橫近萬公里，甚至還存在成百上千公里的極光帶．極光帶上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬公里長．上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬公里長的極光帶D．極光帶成百上千公里上下縱橫，甚至還存在近萬公里長【分析】1）考查正確使用成語，要熟記成語含義，結合語境準確辨析。第頁（共23頁）2）考查辨析病句，要熟記病句類型，結合語境準確辨析。3）考查補充句子，要緊密聯(lián)系上下文語境。【解答】1）瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。；變化莫測：變化很多，不能預料。高深莫測：高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。五光十色：形容色澤鮮艷，花樣繁多。五顏六色：形容色彩復雜或花樣繁多。入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。出神入化，形容技藝高超達到了絕妙的境界。結合“大自然這一超級畫家”的語境可知A。2AD。3CABD；答案：1D2B3C（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，分）7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一座完善的建筑，①______：適用，堅固，美觀。建筑本身常常是時代環(huán)境的寫照。建筑里一定不可避免的，是反映這個時代的智識、技能、思想、制度、習慣，當駕馭。石料本身比木料堅固，然在中國用木達到了高度的圓滿，______