高三年級(jí)第三次練兵考試歷史試題第I卷（選擇題共45分）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．早期國家的形成是文明演進(jìn)的重要標(biāo)志。下列四處新石器時(shí)代晚期至青銅時(shí)代早期考古遺址出土的器物中，最能體現(xiàn)社會(huì)組織復(fù)雜化和權(quán)力集中現(xiàn)象的是A.玉璧、瑪瑙珠、綠松石串飾等B.石頭犁、木耒、骨耜等C.刻畫符號(hào)陶器、龜甲、獸骨等D.青銅鼎、玉琮、陶爵等2．表1為漢代一些主要科技成就的相關(guān)信息。據(jù)此可知，漢代成就主要內(nèi)容《汜勝之書》總結(jié)了多種農(nóng)作物的栽培技術(shù)，包括選種、播種、施肥、灌溉等方面的經(jīng)驗(yàn)地動(dòng)儀能夠探測地震的方向，在當(dāng)時(shí)對(duì)于監(jiān)測地震、減少災(zāi)害損失有一定意義麻沸散用于外科手術(shù)的麻醉，使手術(shù)能夠更順利地進(jìn)行，減輕病人痛苦表1A.科技領(lǐng)先世界B.醫(yī)學(xué)成就突出C.農(nóng)業(yè)技術(shù)成熟D.注重科技應(yīng)用3．魏晉南北朝時(shí)，政權(quán)更迭、戰(zhàn)亂不斷，自然災(zāi)害頻發(fā)。陶淵明以“炎火屢焚如，螟蜮恣中田”寫災(zāi)荒，傅玄用“霖雨如倒井，黃潦起洪波”繪水災(zāi)。眾多文人將社會(huì)百態(tài)融入創(chuàng)作。這反映出A.文學(xué)是社會(huì)鏡像與思想載體B.多元文化交融催生文學(xué)變革C.社會(huì)危機(jī)推動(dòng)文學(xué)流派衍生D.政治格局變遷主導(dǎo)創(chuàng)作傾向4．圖1為宋代稻麥輪作示意圖。這一耕作方式的推廣在當(dāng)時(shí)圖1A.突破了傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.加速了經(jīng)濟(jì)格局的轉(zhuǎn)變C.促進(jìn)了邊疆地區(qū)土地開發(fā)D.促成了生產(chǎn)方式的變革5．明代學(xué)者丘潛指出：“誠以富家巨室，小民之所依賴，國家所以藏富于民者也······是則富者，非獨(dú)小民賴之，而國家亦將有所賴焉?！彼庠谡f明富人群體A.推動(dòng)儒學(xué)的世俗化進(jìn)程B.引領(lǐng)農(nóng)耕社會(huì)的價(jià)值取向C.在國計(jì)民生中作用凸顯D.是國家賦稅的主要承擔(dān)者6．鴉片戰(zhàn)爭后，國人對(duì)傳入中國的“五洲”地理知識(shí)持抵觸態(tài)度。19世紀(jì)80年代以后，“五洲”知識(shí)逐漸為國人廣泛接受，“洲”成為丈量和理解世界的尺度之一。這一變化主要是因?yàn)锳.西學(xué)東漸的持續(xù)深入B.民族危機(jī)的不斷加深C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想啟迪D.世界市場的逐步形成7.1919-1931年間，中國民族工業(yè)獲得較快發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1920年全國華商紗廠紗錠數(shù)為84萬枚，到1931年增長至245萬枚；面粉業(yè)中，榮氏企業(yè)的福新面粉廠從戰(zhàn)前的4個(gè)廠擴(kuò)展到8個(gè)廠。這一現(xiàn)象主要得益于A.列強(qiáng)放松了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略B.國民政府經(jīng)濟(jì)政策推動(dòng)C.群眾性反帝愛國運(yùn)動(dòng)高漲D.民族企業(yè)管理水平提升8.1954年8月，周恩來在接待英國工黨訪華代表團(tuán)時(shí)指出：“我們要集體和平，它（美國）要搞對(duì)立的軍事集團(tuán)。我們主張根據(jù)五項(xiàng)原則爭取同各國和平共處?！ぁぁぁぁぁび《戎鲝埣w和平，建立和平地區(qū)，我們都贊成，但是美國反對(duì)，它想搞一個(gè)東南亞條約組織，目標(biāo)是針對(duì)新中國的?！彼庠趶?qiáng)調(diào)A.新中國實(shí)行和平外交的堅(jiān)定性B.英國加入和平陣營的必要性C.東南亞在中美戰(zhàn)略中的特殊性D.美國霸權(quán)主義政策的危害性9.2000年，《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》提出“鼓勵(lì)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作、合并，共建醫(yī)療服務(wù)集團(tuán)”，“擴(kuò)大公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)營自主權(quán)，實(shí)行公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的自主管理，建立健全內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制”，“依法經(jīng)營，照章納稅”。這些規(guī)定A.提升了基層的醫(yī)療服務(wù)水平B.構(gòu)建了多層次的社會(huì)保障體系C.緩解了政府財(cái)政緊張的局面D.順應(yīng)了衛(wèi)生事業(yè)的市場化方向10．中王國時(shí)期的古埃及設(shè)立了許多邊疆要塞。這些要塞多建于易受攻擊的尼羅河谷入口，主要作用是監(jiān)視外敵動(dòng)向，阻止外國人擅自從一個(gè)區(qū)域進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域，起到防御和管控的作用。要塞通常駐扎著現(xiàn)役軍事人員，并且建有溝渠、城墻等防御設(shè)施。這些要塞的出現(xiàn)A.凸顯了王室對(duì)邊疆管理的重視B.是為了配合埃及對(duì)外戰(zhàn)爭策略C.表明埃及已建立完善防御體系D.說明埃及軍事重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移11．中古時(shí)期英國市場監(jiān)察官的主要職責(zé)是代表王室檢查度量衡，禁止不法商業(yè)行為。1316年，國王將林肯市場監(jiān)察官的職權(quán)授予林肯市民，并強(qiáng)調(diào)不得干涉。1434年，坎特伯雷大主教托馬斯轄區(qū)內(nèi)的修道院有權(quán)代替市場監(jiān)察官行使職責(zé)，從中收取的罰金都要交給修道院。這反映出A.王權(quán)強(qiáng)化削弱地方自治B.宗教改革沖擊教會(huì)經(jīng)濟(jì)C.城市自治推動(dòng)商業(yè)發(fā)展D.權(quán)力博弈影響市場管理12．在某些意義上，空想社會(huì)主義者是啟蒙思想家的繼承者，因?yàn)樗麄兌枷嘈欧缸锖拓澙肥亲飷涵h(huán)境的產(chǎn)物，也相信社會(huì)將趨于完美。但相比之下，空想社會(huì)主義者更為“激進(jìn)”，這是因?yàn)樗麄儼殃P(guān)注的重心轉(zhuǎn)向了A.社會(huì)正義B.階級(jí)斗爭C.理想社會(huì)D.經(jīng)濟(jì)規(guī)律13．圖2為1830-1910年英、美、法三國進(jìn)口關(guān)稅稅率變化示意圖。這反映出圖2A.歐美列強(qiáng)爭奪世界市場矛盾加劇B.歐美對(duì)世界市場依賴性增強(qiáng)C.構(gòu)建國際貿(mào)易協(xié)調(diào)機(jī)制的必要性D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定各國稅率水平14．圖3為1942年德國幽默周刊《滑稽報(bào)》第6期的封面。該畫面意在揭示A.歐洲在拉美的統(tǒng)治遭到削弱B.美國在拉美延續(xù)其霸權(quán)戰(zhàn)略C.美洲集體防御體系正在強(qiáng)化D.羅斯福新政影響進(jìn)一步擴(kuò)大15．表2示意1960-1980年日本與美國在部分產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的勞動(dòng)生產(chǎn)率對(duì)比情況（指數(shù)：美國＝100）。對(duì)該表解讀正確的是年份鋼鐵業(yè)汽車制造業(yè)電子工業(yè)紡織業(yè)1960年302015801970年604535601980年85706040表2A.技術(shù)革新推動(dòng)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展呈衰落趨勢C.日本不斷挑戰(zhàn)美國霸主地位D.美國積極推動(dòng)輕工業(yè)發(fā)展第II卷（非選擇題共55分）二、非選擇題：本題共4題，共55分。16．（12分）閱讀材料，回答問題?！吧綎|城市體系”的變遷圖4春秋前期山東城市體系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)圖5戰(zhàn)國時(shí)期山東城市體系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)--據(jù)馬亞賓《先秦時(shí)期山東城市體系的形成與演變--基于古文獻(xiàn)和考古研究》概括說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期“山東城市體系”的變遷體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢。（12分）17．（16分）閱讀材料，回答問題?！靶梁ジ锩钡碾p重視角材料一下列為兩段不同時(shí)期對(duì)辛亥革命的敘述。敘述1（1912年）：“辛亥之役，武昌首義，各省響應(yīng)，推翻滿清專制，建立共和。此乃革命黨人前仆后繼、流血犧牲之功，亦因清廷腐敗無能，民心盡失。然革命雖成，南北議和妥協(xié)，袁世凱竊取大權(quán)，共和徒有其表。”-摘編自《民立報(bào)》1912年評(píng)論敘述2（2020年）：“辛亥革命是近代中國政治轉(zhuǎn)型的里程碑，其意義遠(yuǎn)超政權(quán)更迭。它終結(jié)了帝制，引入民主共和理念，但傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)（如士紳階層、地方割據(jù)）未根本改變，導(dǎo)致民主制度水土不服。需從社會(huì)動(dòng)員、思想啟蒙等多維度重新審視這場革命?！?摘編自《中國近代政治史新論》材料二“歷史研究應(yīng)避免“革命-改良”的簡單對(duì)立。辛亥革命的成功，既得益于革命派的激進(jìn)行動(dòng)，也離不開立憲派的輿論壓力和地方勢力的利益博弈。若僅強(qiáng)調(diào)某一方作用，便無法還原歷史的全貌?！?摘編自章開沅《辛亥革命史研究反思》（1）根據(jù)材料一，概括兩段敘述對(duì)辛亥革命評(píng)價(jià)的差異，并分析其成因。（8分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，說明如何全面書寫“辛亥革命”。（8分）18．（12分）閱讀材料，回答問題。敲響“雞毛換糖”的撥浪鼓“雞毛換糖”在義烏縣平疇公社已經(jīng)上百年了。每年臘月，農(nóng)民肩挑擔(dān)子出門，以糖換毛。當(dāng)全國展開實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的討論時(shí)，“雞毛換糖”成了平疇公社黨委的議題。有同志說：““雞毛換糖”的路沒堵錯(cuò)，要不社員的生活水平哪來現(xiàn)在這么平衡？”可多數(shù)同志反對(duì)這種意見?！ぁぁぁぁぁす琰h委負(fù)責(zé)人老劉從地委理論學(xué)習(xí)班回來后說：““雞毛換糖＇是社員正當(dāng)家庭副業(yè)和集體貿(mào)易的綜合，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充?！保ü纾┏檎{(diào)了5個(gè)人磐成一個(gè)季節(jié)性副業(yè)管理小組，負(fù)責(zé)外出人員的通訊聯(lián)絡(luò)，并印制“外出臨時(shí)證明信”，由隊(duì)掌握，限期使用，安排一定勞力在隊(duì)堅(jiān)持生產(chǎn)?！ぁぁぁぁぁひ詤呛褙?cái)所在的大隊(duì)而言，總共百把戶人家，一個(gè)多月收回雞毛19400多斤，可揀出口的紅雞毛2000多斤，可用作肥料的“田毛”1.7萬多斤。有一件事引起了干部們的注意，絕大多數(shù)社員不愿意把“底”亮出來。平疇公社黨委結(jié)合黨中央關(guān)于農(nóng)業(yè)的文件，大講國家支持正當(dāng)?shù)募彝ジ睒I(yè)和正常的集市貿(mào)易的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)多勞多得，誰收誰有的政策，并決定對(duì)那些毛交得多、質(zhì)量好、貢獻(xiàn)大的社員，給予表揚(yáng)。-摘編自《“雞毛換糖”的撥浪鼓又響了》（《浙江日?qǐng)?bào)》1979年3月24日）提取材料信息，以“敲響“雞毛換糖＇的撥浪鼓”為題寫一則歷史短文。（12分）（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）19．（15分）閱讀材料，回答問題。印度民族自決觀念隨著一戰(zhàn)爆發(fā)，印度民族主義者在得知英國宣戰(zhàn)后，給英王寫信說：“印度的王公和人民將隨時(shí)自愿合作，盡其所能，并提供機(jī)會(huì)，把他們國家的資源交給陛下使用。”國大黨創(chuàng)始人之一的蘇倫德拉納特·班納吉巡回演講號(hào)召支持英國的戰(zhàn)爭。1918年國大黨年會(huì)上，印度國大黨主席潘迪特強(qiáng)調(diào)在英國統(tǒng)治下，印度應(yīng)被授權(quán)管理所有國內(nèi)事務(wù)，按照各自治領(lǐng)的方式，建立獨(dú)立、完全負(fù)責(zé)任的政府。1919年，在英國堅(jiān)持下，國聯(lián)將印度納入創(chuàng)始成員之一。印度在國際聯(lián)盟中享有官方主權(quán)權(quán)利，而在其內(nèi)部自身事務(wù)中既不自治也沒有任何權(quán)利。在人員選定方面，印度代表團(tuán)人選須經(jīng)印度政府提名和英國國務(wù)大臣同意，人數(shù)限定為3人，而比利時(shí)、挪威等歐洲人口較少國家的代表人數(shù)是印度的3倍。從這一時(shí)期開始，印度人對(duì)于國際聯(lián)盟幾乎不抱有希望，更傾向于通過自身的反抗?fàn)幦要?dú)立。阿姆利則慘案后，印度國大黨領(lǐng)導(dǎo)人甘地發(fā)起了第一次全國性政治運(yùn)動(dòng)，號(hào)召人民與英印當(dāng)局斗爭。1927年尼赫魯參加了在布魯塞爾舉辦的反帝國聯(lián)盟會(huì)議。1927年和1928年召開的國大黨年會(huì)上，討論了參加反帝國聯(lián)盟的意義，對(duì)印度加入其中表示贊許，并就報(bào)告中關(guān)于反帝斗爭的決議進(jìn)行了討論。尼赫魯利用在布魯塞爾會(huì)議和反帝國聯(lián)盟中的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各國反對(duì)殖民主義并爭取獨(dú)立。-摘編自孫啟龍《印度民族自決觀念的演變（1919-1945）》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明第一次世界大戰(zhàn)前后印度民族自決觀念的變化及其原因。（15分）高三年級(jí)第三次練兵考試歷史試題參考答案一、選擇題：1.D2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.A11.D12.A13.C14.B15.A二、非選擇題：16．（12分）①從中心城市變化的角度作答：中心城市數(shù)量增多，泰沂山脈以東、以北城市分布密度提高，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮。（4分）②從文化圈變遷的角度作答：從齊文化、魯文化、東夷文化三足鼎立到齊魯文化圈形成，體現(xiàn)了統(tǒng)一趨勢下多元文化的交匯融合。（4分）③從城市聯(lián)系紐帶的角度作答：戰(zhàn)國時(shí)期政權(quán)與軍權(quán)取代宗法血緣關(guān)系成為城市體系的聯(lián)系紐帶，體現(xiàn)了宗法分封制走向瓦解。（4分）（若從城市數(shù)量變化等其他角度作答，言之有理，可酌情給分。）17．（16分）（1）差異：①評(píng)價(jià)重心不同：敘述1聚焦政權(quán)更迭，強(qiáng)調(diào)革命派的犧牲與清廷腐敗，屬于政治革命敘事。（2分）敘述2關(guān)注社會(huì)轉(zhuǎn)型，反思民主實(shí)踐困境，屬于社會(huì)史與文化史綜合視角。（2分）②價(jià)值判斷不同：敘述1以“共和建立”為革命成功標(biāo)志，帶有理想主義色彩。（2分）敘述2以“制度水土不服”為反思起點(diǎn)，體現(xiàn)批判性歷史觀。（2分）成因：①不同時(shí)代影響：敘述1寫于民國初建時(shí)期，需通過頌揚(yáng)革命合法性鞏固政權(quán)，同時(shí)隱含對(duì)袁世凱的警惕。（2分）敘述2受當(dāng)代史學(xué)“去中心化”影響，強(qiáng)調(diào)長時(shí)段結(jié)構(gòu)變遷，呼應(yīng)“制度自信”的現(xiàn)實(shí)需求。（2分）②不同史觀影響：敘述1受傳統(tǒng)政治史范式主導(dǎo)，關(guān)注事件與人物。（2分）敘述2受新文化史、社會(huì)史影響，關(guān)注觀念傳播與社會(huì)基礎(chǔ)。（2分）（2）①多主體互動(dòng)視角：肯定革命派的武裝起義，同時(shí)納入立憲派的輿論造勢、地方督撫的投機(jī)選擇、列強(qiáng)的中立態(tài)度，揭示革命成功的合力機(jī)制。②長時(shí)段結(jié)構(gòu)分析：結(jié)合晚清新政失敗、保路運(yùn)動(dòng)、民族主義興起，說明革命的必然性與偶然性。③觀念與制度實(shí)踐結(jié)合：肯定民主共和理念的啟蒙意義，同時(shí)分析其脫離社會(huì)土壤的表現(xiàn)，揭示近代化轉(zhuǎn)型的復(fù)雜性。（8分，任答兩個(gè)角度得8分，其他角度，言之有理，亦可得分）18．（12分）示例敲響“雞毛換糖”的撥浪鼓20世紀(jì)70年代末，義烏“雞毛換糖”傳統(tǒng)營生的興衰嬗變，折射出改革開放初期中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策的探索與突破。（2分）1978年，全國展開實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的討論，這一時(shí)代背景下，“雞毛換糖”成為平疇公社黨委的議題。（2分）公社內(nèi)部的爭論，反映了新舊思想觀念的激烈碰