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文檔簡介
八年級下學期期末檢測數學試卷一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)1.下列圖形中,是中心對稱圖形的是().A. B.C. D.2.若二次根式有意義,則x的值可以是()A. B. C.1 D.23.中國古代建筑具有悠久的歷史傳統,其建筑藝術也是美術鑒賞的重要對象.如下圖是古代建筑中的一個正八邊形的窗戶,則它的內角和為()A.1080° B.900° C.720° D.540°4.將一元二次方程配方后正確的是()A. B. C. D.5.學習了特殊平行四邊形之后,小穎同學用下圖所示的方式表示了特殊四邊形的關系,則圖中的“M”表示().A.四邊形 B.平行四邊形C.正方形 D.以上都不正確6.用反證法證明命題“同旁內角互補,兩直線平行”時,第一步應假設()A.兩直線不平行 B.同旁內角不互補C.同旁內角相等 D.同旁內角不相等7.一組數據為,,,,若添加一個數據,則發生變化的統計量是()A.平均數 B.眾數 C.中位數 D.方差8.《九章算術》是我國傳統數學中重要的著作之一,奠定了我國傳統數學的基本框架,其中方程術是《九章算術》最高的數學成就.《九章算術》記載:“今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何?”大意:有一扇形狀是矩形的門,它的高比寬多6尺8寸,它的對角線長1丈,問它的高與寬各是多少(1丈=10尺,1尺=10寸)?設矩形門寬為x尺,則所列方程為().A. B.C. D.9.學習了“三角形中位線定理”后,在“中,D,E分別是邊,上的點”這個前提條件下,某同學得到以下3個結論,其中正確的是().①若D是的中點,,則E是的中點.②若D是的中點,,則E是的中點.③若,,則D,E分別是,的中點.A.①② B.①③ C.②③ D.①②③10.已知正比例函數與反比例函數.對于實數m,當時,;當時,,則m的取值范圍為().A.或 B.C.或 D.或二、填空題(本題有6小題,每小題3分,共18分)11.化簡:.12.若一組數據2,4,5,1,a的平均數為a,則a的值為.13.已知點,都在反比例函數的圖象上.若,則的值為.14.對于實數a,b定義新運算:,若關于x的方程有兩個相等實數根,則k的值為.15.如圖1,將面積為4的正方形分為①②③④四部分,分成的4部分恰好拼成如圖2所示的矩形,則長為.16.如圖,過內的點P作各邊的平行線分別交AB,BC,CD,DA于點E,F,G,H.連結AF,AG,FG.已知與的面積分別為m,n.(1)若點P是的對稱中心,則;(2)的面積為(用含m、n的代數式表示).三、解答題(本題有8小題,共72分)17.計算:.18.設關于的一元二次方程,已知①,;②,;③,.請在上述三組條件中選擇其中一組,的值,使這個方程有兩個實數根,并解這個方程.19.如圖,在的正方形網格中,線段AB的端點均在小正方形的頂點上,請按要求在答題卷上作出符合條件的四邊形.要求:
(1)在圖1中作以AB為一邊的平行四邊形ABCD,在圖2中作以AB為一邊的菱形ABEF,在圖3中作以AB為一邊的矩形ABMN;
(2)圖1,圖2,圖3所作的四邊形互不全等,且頂點均在小正方形的頂點上.20.如下圖,在菱形ABCD中,點P是BC邊上的點,連結AP交對角線BD于點E,連結EC.(1)求證:.(2)若,,求的度數.21.(為了進一步加強中小學生對民族文化的認同感,光明中學組織全校學生參加了傳統文化主題知識競賽,為了解競賽成績,隨機抽樣調查了七、八年級各10名學生的成績x(單位:分),分數如下:七年級10名學生競賽成績:75,83,79,89,79,83,95,70,64,83;八年級10名學生競賽成績中分布在的成績如下:84,85,85,85,86.【整理數據】:年級七年級2m41八年級1351【分析數據】:年級平均數眾數中位數方差七年級80a8171.6八年級8085b59.8根據以上提供的信息,回答下列問題:(1)填空:,,.(2)若學生的競賽成績超過80分為“優秀”,請估計該校參加競賽的八年級320名學生中,競賽成績為“優秀”的人數.(3)你認為七年級與八年級哪個年級成績更優秀?請說明理由.22.某商場以每件280元的價格購進一批商品,當每件商品售價為360元時,每月可售出60件.為了擴大銷售,商場決定采取適當降價的方式促銷,經調查發現,如果每件商品降價1元,那么商場每月可以多售出5件.(1)降價前商場每月銷售該商品的利潤是多少元?(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價多少元?(3)該商場1月份銷售量為60件,2月和3月的月平均增長率為x,若前三個月的總銷量為285件,求該季度的總利潤.23.如下圖,反比例函數與一次函數的圖象都經過點和點,以AB為邊作正方形ABCD(點A、B、C、D逆時針排列).(1)求m的值和一次函數的解析式.(2)求點C的坐標.(3)將正方形ABCD平移得到正方形MNPQ,在平移過程中,使點A的對應頂點M始終在第一象限內且在反比例函數的圖象上(點M與點A不重合),當正方形MNPQ與正方形ABCD的重疊部分為正方形時,求重疊正方形的邊長.24.如下圖,在矩形ABCD中,,,點P從點B出發,沿向點D運動,作關于直線AP的對稱(點C,D的對稱點分別為,).(1)如下圖,當點在AB的延長線上時,連結,求的長.(2)如下圖,當點P與點C重合時,連結,、交AB分別于點E、F.①求證:;②求EF的長.(3)當直線經過點B時,求CP的長.
答案1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】.12.【答案】313.【答案】14.【答案】-915.【答案】16.【答案】(1)(2)2m+n17.【答案】解:18.【答案】解:①當,,∴,∴解得:;②,;∴∴解得:;③,.,原方程無解.19.【答案】解:如圖,
20.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,(2)解:設,
∵△ABE≌△CBE,
∴∠BCE=∠BAE=,
由得,
解得
即21.【答案】(1)3;83;84.5(2)解:該校參加競賽的八年級320名學生中,競賽成績為“優秀”的人數是192人.(3)解:八年級成績更優秀
選擇以下一個角度說明理由即可.從眾數來看:因為,所以八年級成績更優秀;
從中位數來看,七年級81分處在年級中間水平;從八年級來看,81分處在年級后半段,所以八年級成績更優秀;從方差來看,平均數相同的情況下,八年級成績更穩定,所以八年級成績更優秀.22.【答案】(1)解:(元)
答:降價前商場每月銷售該商品的利潤是4800元.(2)解:由題意,得,
即,
解得,
要更有利于減少庫存,
.
答:每件商品應降價60元(3)解:由題意,得,
解得(舍)
月60件,每件利潤80元;2月90件,每件利潤74元;3月135件,每件利潤65元
總利潤為:元.23.【答案】(1)解:將點A、B的坐標代入反比例函數表達式得:k1=-2×(-2)=1×m,
解得:m=4,
∴A(1,4)
將點A(1,4)、B的坐標代入函數y2=k2x+b表達式得:,
解得
∴一次函數的表達式為:y2=2x+2;(2)解:過點B作y軸的平行線交過點A和x軸的平行線于點G,交故點C和x軸的平行線于點H,
∵∠GBA+∠CBH=90°,∠CBH+∠HBC=90°,
∴∠GAB=∠HBC,
∵∠BGA=∠CHB=90°,AB=CB,
∴△BGA≌△CHB(AAS),
∴CH=GB=4-(-2)=6,BH=GA=1-(-2)=3,
則點C(4,-5);(3)解:連結MA、MC,如圖,過點M作AD、AB的垂線,垂足為E、F,由題知ME=MF,可得MA平分四邊形ABCD是正方形,
∴AC平分∠BAD,
點M在AC上
設直線AC為y=kx+n,
將A、C兩點坐標分別代入得,
解得
∴直線AC為
解方程組
得
點M坐標為,
重疊正方形的邊長為.24.【答案】(1)解:在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,
∴,
∵△ACD、△AC'D'關于直線AP對稱,
∴AC=AC'=5,BC'=AC'-AB=1,
在Rt△BCC'中,
∴CC'的長為;(2)解:①證明:∵△ACD、△AC'D關于直線AP對稱,
∴AD=AD',CD=CD',∠ACD=∠ACE,∠ADC=∠AD'C=90°,
∴∠AD'F=∠ADF,
∵∠AD'F+∠FD'E=90°,∠ADF+∠AFD=90°,
∴∠AFD=∠FD'E,
∵∠AFD
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