物理化學(生物類)2025/5/31課堂紀律上課不遲到課前及時入座課堂上不要睡覺保持課堂秩序2025/5/31培養良好學風課前預習認真聽課課后復習按時交作業不抄襲作業

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緒言0.1物理化學研究的對象及其方法0.2物理化學在生命科學中的應用2025/5/310.1物理化學研究的對象及其方法物理化學

從研究化學現象和物理現象之間的相互聯系入手，以便找出物質變化的基本規律的一門科學。2025/5/31

物理化學是研究化學學科中的原理和方法,研究化學體系行為最一般規律和理論的學科,是化學的理論基礎。

---自然科學學科發展戰略調研報告---

以物理的原理和實驗技術為基礎，研究化學體系的性質和行為，發現并建立化學體系的特殊規律的學科。

--中國大百科全書（唐有棋）---2025/5/312025/5/31物理化學的主要內容

①化學熱力學——化學反應的方向和限度，以及伴隨發生的能量轉換關系；例如合成氨，常溫常壓下能否進行？產率？②化學動力學——化學反應的速率和機理；上例理論上可行。關鍵是尋找合適的催化劑和反應途徑（模擬生物固氮）③結構化學——物質的性質與其微觀結構的關系例如研究與氮分子有關的配合物的結構，以及它們在不同條件下的變化，就有利于常溫常壓下尋找固氮的途徑。2025/5/31其它分支學科還包括：電化學、表面及膠體化學、光化學等.將物理化學原理應用于不同的體系，則產生了物理有機化學、生物物理化學、冶金物理化學等等。2025/5/31物理化學的發展史第一階段：1887-1920s化學平衡和化學反應速率的唯象規律的建立19世紀中葉：熱力學第一定律和熱力學第二定律的提出1850：

Wilhelmy第一次定量測定反應速率1879：質量作用定律建立1889：

Arrhenius公式的建立和活化能概念的提出1887：德文“物理化學”雜志創刊1906-1912：

Nernst熱定理和熱力學第三定律的建立2025/5/31第二階段：1920s-1960s：結構化學和量子化學的蓬勃發展和化學變化規律的微觀探索1926量子力學建立1927求解氫分子的薛定諤方程1931價鍵理論建立1932分子軌道理論建立1935共振理論建立1918提出雙分子反應的碰撞理論1935建立過渡態理論1930提出鏈反應的動力學理論2025/5/31第三階段：1960s-：由于激光技術和計算機技術的發展，物理化學各領域向更深度和廣度發展。當前的前沿領域：分子動態學表面與界面物理化學非平衡非線性化學分子設計與分子工程學2025/5/31（1）一般的科學方法，即遵循“實踐—理論—實踐”的認識過程，從眾多實驗事實概括到一般，再從一般推理到個別的思維過程。（2）特殊的研究方法，主要有：熱力學方法、統計力學方法和量子力學方法。物理化學的研究方法2025/5/31①擴大知識面，打好專業基礎。②培養獨立思考、獨立工作能力，訓練邏輯推理的思維方法。③通過實驗，掌握一些基本技能，提高理論聯系實際的能力。學習物理化學目的和意義物理化學所研究的這些普遍規律適用于一切化學領域，具有很強的指導意義，有利于克服實際工作中的盲目性。2025/5/310.2物理化學在生命科學中的應用1、生命過程離不開各種物理及化學變化；2、生命科學的研究需應用物理化學的基本原理；3、物理化學的實驗方法對于生命科學的發展也是十分重要。2025/5/312025/5/31

教材：

物理化學(生物類)高月英等編(北京大學)

推薦參考書：物理化學（第四版）天津大學編

物理化學（第四版）傅獻彩等編（南京大學)物理化學胡英主編（華東理工大學）物理化學