陜西省西安市第三十八中學2025屆生物高二第二學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在質壁分離與復原實驗中，顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的三種狀態，如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質層長度B，下列相關敘述正確的是A．細胞液濃度甲＞乙＞丙B．細胞液濃度丙＞乙＞甲C．由甲到乙，B/A（%）值變大D．丙的B/A（%）數值最大2．寨卡病毒和乙肝病毒的遺傳物質分別是RNA和DNA，這兩種病毒均（）A．不含蛋白質和糖類 B．具有完整的細胞結構C．含有A、T、C、G四種堿基 D．需在宿主細胞內繁殖3．下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，下列有關敘述錯誤的是A．圖1中的絲狀物含有DNAB．圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶C．圖2所示實驗操作完成后，最好待試管溶液冷卻后觀察顏色變化D．圖2中的溶液b能夠溶解DNA4．下列圖示有關實驗的說法中正確的是A．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②B．若乙圖表示正在發生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強C．丙圖中培養酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖D．丁圖表示洋蔥根尖的培養，洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面5．果蠅缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎時期致死。一對都缺失1條Ⅳ號常染色體的果蠅雜交。理論上F1中染色體數正常的雌果蠅所占比例為A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/66．下列關于生物多樣性的說法正確的是A．改造后的黃河河道岸邊有旅游觀光的功能，這屬于生物多樣性的間接價值B．濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面所起的作用屬于生物多樣性的間接價值C．人類逐漸認識到生物多樣性的直接價值一般略大于它的間接價值D．生物多樣性的潛在價值指的是生物在生態系統中起到的潛在調節作用7．下列關于人體內環境穩態與調節的敘述，錯誤的有幾項①垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺②胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的調節，也受神經的支配③內環境中發生的丙酮酸氧化分解，給細胞提供能量，有利于生命活動的進行④飲水不足會引起垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水⑤維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮⑥給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，短時間內家兔的尿量會減少A．一項 B．二項 C．三項 D．四項8．（10分）下列有關基因表達的敘述，正確的是A．翻譯過程中有64種tRNA參與B．轉錄過程中既有氫鍵的斷裂又有氫鍵的形成C．真核細胞分化過程中基因的轉錄只能發生在細胞核中D．原核細胞中基因轉錄產物是mRNA，翻譯產物是蛋白質二、非選擇題9．（10分）科學家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為____________，將來發育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內取出卵子，通過_____________后進行早期胚胎培養獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術移入另一只母鼠的子宮內，受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發生_____________反應，一段時間后，產下嵌合體小鼠c。（4）如果產下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。10．（14分）根據如圖所示植物體細胞雜交技術流程圖,回答相關問題:（1）運用傳統有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態下不能得到雜種植株,原因是______。

（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據的原理是______，其中過程②為誘導原生質體融合，融合完成的標志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產物,可用植物組織培養來實現柴油的工業化生產，若利用此技術,將柴油樹細胞培養到______(填字母編號)階段即可。

（5）若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當的途徑導入玉米體細胞,然后進行組織培養,該過程相當于______(填數字編號)，為促進其細胞分裂和生長，培養基中應有______兩類激素。11．（14分）下圖甲表示有關蛋白質分子的簡要概念圖；圖乙中的①②③分別表示生物體內的三個生理過程，其中Q分別代表三種物質。請分析：（1）圖甲中a的元素一定有哪些？____________可能還會有哪些？_______________（2）圖甲中①過程是指________，該過程進行的場所是什么？____________（3）真核細胞中進行圖甲中②過程的場所有哪些？_________（4）圖甲中b、c的內容是什么？_______請寫出b、c的化學表達式。___________（5）圖乙中①②③分別體現了蛋白質怎樣的功能？____________12．Ⅰ農家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農家樂內有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區。圖1是果樹種植園進行改造前后的昆蟲變化調查圖，圖2是池塘區的生物群落圖解。請回答：（1）果樹種植園中調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_______。（2）據圖1分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____的比例增加，通過種間關系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內部_____的結果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用，由此體現了生物多樣性的_____價值。（4）牧場區的雞糞是優良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產量，這是_____營養級的能量流向了魚體內。Ⅱ下表是圖2池塘生態系統中草魚的能量流動情況：（5）由此表數據可知，草魚同化的能量為_____。（6）實踐中發現，放養的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降，最終會導致草型池塘變為藻型池塘，這個過程屬于群落的_____。（7）為了幫助人們合理地調節生態系統中_____關系，使能量_____流向對人類最有益的部分，這是我們要研究能量流動的意義之一。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

由圖可知：丙的質壁分離程度＜甲＜乙，細胞在發生質壁分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發生了質壁分離。B表示原生質層長度；A表示細胞長度，（%）的值越大，說明原生質層長度越大，質壁分離程度越小，反之，（%）的值越小，說明質壁分離的程度大。【詳解】AB、看圖可知：丙的質壁分離程度＜甲＜乙，則細胞液濃度乙＞甲＞丙，AB錯誤；

C、由甲到乙原生質層長度減小，（%）的值減小，C錯誤；

D、甲乙丙中，質壁分離程度最小的是丙，則丙的（%）的值最大，D正確。

故選D。本題考查了細胞質壁分離和復原實驗的有關知識，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、D【解析】

病毒沒有細胞結構，一般由核酸和蛋白質組成，營寄生生活，其生命活動離不開細胞。核酸包括DNA和RNA，DNA含有A、T、C、G四種堿基；RNA含有A、G、C、U四種堿基。【詳解】A、病毒一般由核酸和蛋白質組成，因此寨卡病毒和乙肝病毒都含蛋白質，A錯誤；B、病毒不具有細胞結構，B錯誤；C、寨卡病毒的遺傳物質是RNA，RNA含有A、G、C、U四種堿基，乙肝病毒的遺傳物質是DNA，DNA含有A、T、C、G四種堿基，C錯誤；D、病毒的生命活動離不開細胞，需在宿主細胞內繁殖，D正確。故選D。3、B【解析】

1、DNA在氯化鈉溶液中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的。當氯化鈉的濃度為0.14mol/L時，DNA的溶解度最低。利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出。2、DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些物質則可以溶于酒精溶液。利用這一原理，可以進一步提取出含雜質較少的DNA。3、DNA遇二苯胺（沸水浴）會染成藍色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。【詳解】圖1所示的步驟是提取含雜質較少的DNA，具體操作是在濾過的溶液中，加入冷卻的、酒精的體積分數為95％的溶液50m1，并用玻璃棒攪拌，溶液中會出現含雜質較少的白色絲狀物。用玻璃棒將絲狀物卷起，并用濾紙吸取上面的水分。這種絲狀物的主要成分就是DNA，A正確；提取含雜質較少的DNA利用的原理是DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中蛋白質、脂質等物質可以溶于酒精溶液，B錯誤；圖2所示的步驟是DNA的鑒定，具體操作是取兩支20mL的試管，各加入氯化鈉的物質的量濃度為0.015mol／L的溶液5mL，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解。因此，圖2中的溶液b可以溶解DNA，D正確；然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑。混合均勻后，將試管置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后，觀察并且比較兩支試管中溶液顏色的變化，C正確。故選B。本題考查DNA的粗提取和鑒定，掌握該實驗的原理、操作步驟便可以準確判斷各選項。4、B【解析】

分析圖甲：色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。分析圖乙：該細胞中細胞壁與原生質層已經分開，可能處于質壁分離狀態，也可能處于質壁分離的復原狀態或動態平衡狀態。分析圖丙：圖中酵母菌進行的是無氧呼吸，產物是酒精和二氧化碳。分析圖丁：表示洋蔥根尖的培養，洋蔥底部要接觸到燒杯內液面，以便供給植物水分，利于根尖的生長。【詳解】A、秋天新鮮的菠菜中含葉綠素，做色素提取與分離實驗能得到4條帶，A錯誤。B、如果圖乙表示正在發生質壁分離的植物細胞，其吸水能力是逐漸增強的，B正確。C、酵母菌封口放置一段時間，目的是讓消耗掉氧氣，C錯誤。D、洋蔥根尖的培養，洋蔥底部要接觸到燒杯內液面，D錯誤。故選B。5、D【解析】

題干的信息：“果蠅缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死”，說明染色體與性狀的關系為：ⅣⅣⅣOOO正常生存（染色體正常）正常生活（缺失一條Ⅳ號染色體）致死（缺失2條Ⅳ號染色體）一對都缺失1條Ⅳ號常染色體的果蠅，產生雌配子的染色體組成及比例為1/2IV、1/2O，產生的雄配子染色體組成及比例為1/2IV、1/2O。【詳解】由以上分析可知，缺失1條Ⅳ號常染色體的雌果蠅產生的雌配子的染色體組成為1/2IV、1/2O，缺失1條Ⅳ號常染色體的雄果蠅產生的雌配子的染色體組成為1/2IV、1/2O，其后代的染色體組成及比例為1/4IVIV、1/2IVO、1/4OO，由于缺少兩條染色體致死，因此理論上F1中染色體數正常的雌果蠅所占比例為{1/4÷（1/4+1/2）}×1/2=1/6。故選：D。本題考查了染色體缺失致死的變異以及基因的分離定律的應用知識，意在考查考生的分析能力和理解應用能力。6、B【解析】

關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三個方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態系統起到重要調節功能的間接價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用）；三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。需要指出的是，直到近幾十年來，人類才認識到生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。【詳解】據分析可知，改造后的黃河河道岸邊有旅游觀光的功能，這屬于生物多樣性的直接價值，A錯誤；濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面所起的作用屬于生物多樣性的間接價值，B正確；人類逐漸認識到生物多樣性的直接價值一般明顯小于它的間接價值，C錯誤；生物多樣性的潛在價值指的是目前人類尚不清楚的潛在價值，D錯誤；因此，本題答案選B。解答本題的關鍵是：明確生物多樣性的價值，以及潛在價值、直接價值和間接價值的區別，再根據題意作答。7、B【解析】

1、內分泌腺產生的激素，彌散到內環境中通過體液運輸到靶器官或靶細胞。

2、血糖濃度可直接作用于胰島B細胞和胰島A細胞，胰島B細胞和胰島A細胞也受神經系統的調節。

3、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。

4、內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關。

5、內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態,內環境的穩態的調節機制是：神經-體液-免疫調節網絡。【詳解】①垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運送到全身組織，但只作用于甲狀腺細胞上的受體，①錯誤；

②胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節，也受下丘腦的相關神經調節，②正確；

③細胞中可發生丙酮酸氧化分解，給細胞提供能量，有利于生命活動的進行，③錯誤；

④飲水不足，細胞外液滲透壓升高，會引起下丘腦產生并由垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，尿量減少，④正確；

⑤神經細胞興奮的產生與Na+內流有關，恢復靜息電位與K+外流有關，維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮，⑤正確；

⑥給正常家兔靜脈注射高滲葡萄糖溶液后，短時間內家兔的細胞外液滲透壓升高，會引起下丘腦產生并由垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，尿量減少，⑥正確。

故選：B。8、B【解析】

轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要核糖核苷酸作為原料；翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。【詳解】翻譯過程中有61種tRNA參與，A錯誤；DNA轉錄過程中既有氫鍵的斷裂又有氫鍵的形成，B正確；真核細胞分化過程中基因的轉錄主要發生在細胞核中，線粒體和葉綠體中也存在基因的轉錄，C錯誤；原核細胞中基因轉錄產物有mRNA、tRNA、rRNA，翻譯產物是蛋白質，D錯誤；故選B。二、非選擇題9、囊胚內細胞團沖卵體外受精胚胎移植免疫排斥來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）【解析】

沖卵是指從母體子宮中沖出早期胚胎的過程。哺乳動物早期胚胎發育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。囊胚具有囊胚腔，此時細胞開始出現分化，內細胞團將來發育成胎兒的各種組織，滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤。據此分析題圖可知：胚胎A、B均為囊胚，分別來自白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b；胚胎C是重組胚胎，是將胚胎A的部分細胞注入胚胎B而獲得。【詳解】(1)胚胎A有囊胚腔，說明胚胎A處于囊胚期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發育成鼠的各種組織。(2)胚胎B也處于囊胚期。用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內獲得胚胎B的過程稱為沖卵；從黑色品系小鼠b體內取出卵子，通過體外受精形成受精卵，再進行早期胚胎培養，也能夠獲得胚胎B。(3)將重組胚胎C移入另一只母鼠的子宮內，需借助胚胎移植技術。受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發生免疫排斥反應。(4)嵌合體小鼠c是由重組胚胎C發育而成，重組胚胎C有部分細胞來自于白色品系小鼠a產生的胚胎A。如果產下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，則其原因可能是來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）。解答此題的關鍵是識記并理解哺乳動物早期胚胎發育的過程、胚胎移植的內涵。在此基礎上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨胚胎A、B、C的來源，進而結合題意對各問題情境進行分析解答。10、不同物種之間存在生殖隔離植物細胞的全能性再生細胞壁六e④⑤生長素、細胞分裂素【解析】

分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示用酶解法去壁獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【詳解】（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產生后代。（2）將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養技術，其原理是植物細胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質體融合，依賴于細胞膜的流動性，植物體細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁。（3）由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體。（4）柴油是植物細胞的代謝產物，將柴油樹細胞培養進行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當的途徑導入棉花受精卵，然后進行組織培養，包括脫分化和再分化兩個階段，即圖中的④⑤，為促進其細胞分裂和生長，培養基中應有生長素和細胞分裂素兩類激素。本題考查植物體細胞雜交的知識點，要求學生掌握植物體細胞雜交的原理、過程以及注意事項和意義，這是該題考查的重點。要求學生掌握植物體細胞雜交產生雜種植株的特點，理解雜種植株細胞內的遺傳物質以及染色體組的數量，掌握植物細胞產物的工廠化生產的應用，理解植物組織培養的條件，這是突破該題重點的關鍵。11、一定有C、H、O、N，可能還會有S等脫水縮合核糖體內質網、高爾基體b、c依次為“氨基酸”“肽鍵”—CO—NH—催化功能、運輸功能、免疫功能【解析】

分析圖：甲圖是蛋白質的結構層次，a組成蛋白質的元素包括C、H、O、N等，b是蛋白質的基本組成單位氨基酸，氨基酸通過①脫水縮合反應形成肽鏈，c是氨基酸脫水縮合形成的化學鍵，為肽鍵；多肽經過②折疊、組裝，修飾加工形成具有一定功能的蛋白質。乙圖中，①L與Q結合，L變成其他物質，因此Q是酶，其功能是催化功能，②L與Q結合，L被排出細胞外，Q是載體，③L與Q結合，L被消滅，此時Q起免疫作用，因此Q是抗體。【詳解】（1）圖甲中a是組成蛋白質的元素，蛋白質的基本組成元素為C、H、O、N，有的蛋白質中還含有S等元素。（2）b為蛋白質的基本單位氨基酸，氨基酸分子相互結合形成多肽的過程為脫水縮合，因此①為脫水縮合，氨基酸形成多肽（或蛋白質）的場所為核糖體。（3）甲圖中過程②為肽鏈折疊、組裝，修飾加工形成具有特定功能的蛋白質的過程。在真核細胞中內質網對肽鏈進行加工，形成具有一定空間結構的蛋白質；高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，因此真核細胞中進行圖甲中②過程的場所有內質網、高爾基體。（4）由圖可知，b是蛋白質的基本單位氨基酸，其化學表達式為：，c是將氨基酸連接成多肽的化學鍵----肽鍵，其表達式為：—CO—NH—。（5）由分析知，圖乙中①中的Q是酶，體現了蛋白質的催化功能；②中的Q是載