2022-2023學年八年級下冊科學精講精練4.1土壤的成分1．某同學與父母去天目山旅游，游覽時對青山綠樹底下的“紅土”很好奇，他想“紅土”與嘉興的“黑土”相比，除顏色不一樣外，其他性狀還有什么不一樣呢？于是他將采集的樣品帶回家，并做了如下實驗。從圖中的對照實驗可以看出，他在探究兩種土壤中的（）A．有機物含量 B．空氣體積分數C．土壤生物數量 D．無機鹽含量【答案】B【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【詳解】有機物和無機鹽的測試需要土壤浸出液，這個沒有；測生物數量的時候，需要昆蟲收集器，乘土的容器下面要有一個收集昆蟲的容器，這個也沒有。所以用排除法選B。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性．2．壤土類土壤的土壤質地是A．砂粒多，黏粒少，土壤顆粒較粗B．黏粒、粉砂多，土壤顆粒較細C．砂粒少，黏粒少，土壤顆粒較粗D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤質地較均勻【答案】D【解析】【分析】土壤質地是根據土壤的顆粒組成劃分的土壤類型，土壤質地一般分為砂土、壤土和粘土三類。【詳解】壤土，指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質地介于黏土和砂土之間，兼有黏土和砂土的優點，通氣透水、保水保溫性能都較好，是較理想的農業土壤。可見D正確。故選D。3．下列最適宜土壤生物生活的環境是A．陰暗、潮濕、寒冷的無氧環境B．堅硬、干燥、溫暖的無氧環境C．陰暗、潮濕、溫暖的有氧環境D．陰暗、干燥、寒冷的有氧環境【答案】C【解析】【分析】土壤生物的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等。【詳解】土壤生物的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等。所以，土壤的環境最好是陰暗，潮濕，溫暖的環境，絕大多數的生物生活都需要氧氣，所以應該有氧的環境。所以選C。【點睛】解答此題的關鍵就是了解各種環境中的生物所需要的生存條件。4．如圖所示土壤，它的（

）A．通氣性好，保水性好，有利于植物生長B．通氣性好，保水性差，有利于植物生長C．通氣性好，保水性差，不利于植物生長D．通氣性差，保水性差，不利于植物生長【答案】A【解析】【詳解】適合大部分植物生長的土壤，土壤中的固體部分（礦物顆粒和腐殖質）占土壤總體積的50％，其中有機質占固體部分的1％—5％，水和空氣各占25％，這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物生長提供充足的水分、空氣和有機質，A選項正確，BCD選項錯誤。故選A。5．某同學探究植物的根對水的反應的實驗裝置及結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是（

）A．實驗的目的是探究幼苗生長是否需要陽光B．實驗中的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同C．實驗結果應觀察并記錄幼苗莖和葉的生長狀況D．實驗證明了根的生長具有向地性【答案】B【解析】【分析】探究實驗要設置實驗組和對照組，兩組只能存在一個變量；這樣兩組所出現不同的實驗現象，才能說明是由這一環境因素引起的。控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則。【詳解】A．植物的根生長在土壤中，不能探究生長是否需要陽光，A錯誤。BD．幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量就是水的含量不同，根表現出的是向水性，B正確，D錯誤。C．本題主要探究植物的根對水的反應，不需錄記錄幼苗莖和葉的生長狀況，C錯誤。故選B。【點睛】涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的內容，靈活答題。6．下列關于土壤的實驗操作正確的（）A．圖1是加熱土壤 B．圖2是過濾土壤浸出液C．圖3是稱量土壤 D．圖4是蒸發土壤浸出液【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、加熱土壤應該用酒精燈外焰加熱，圖1是用酒精燈內焰加熱，故A錯誤。B、過濾時應該用玻璃棒引流，圖中沒有玻璃棒引流，且漏斗下端玻璃棒沒有緊靠燒杯壁，故B錯誤。C、用天平稱量應該是左物右碼，圖中是左碼右物，故C錯誤。D、在蒸發土壤浸出液時要邊加熱邊攪拌，故D正確。故選D。7．下面是用來檢測土壤成分及比例的實驗示意圖，其中用于證明土壤中含有空氣的是()A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】土壤中含有空氣，空氣中的氮氣、稀有氣體等不溶于水，空氣中的氧氣不易溶于水。【詳解】A、向盛有土壤塊的燒杯中加入一定量的水時，產生氣泡，是因為空氣中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此從水中逸出，該選項能夠證明土壤中含有空氣，正確。B、加熱土壤時，試管內壁出現水珠，不能證明土壤中含有空氣，錯誤。C、加熱土壤時，無明顯現象，不能證明土壤中含有空氣，錯誤。D、得到的土壤浸出液過程中，空氣中的主要成分已經從浸出液中逸出，因此加熱土壤浸出液時，無明顯現象，不能證明土壤中含有空氣，錯誤。故選：A。【點睛】實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎。8．在大棚種植青州銀瓜的過程中，瓜農往往采取“客土栽培”“引水灌溉”等方法來保持銀瓜的優良品質，這說明銀瓜的品質與有一定的關系。為了提高產量，瓜農用增施農家肥的方法來提高二氧化碳的濃度，其原因是。【答案】土質和水質土壤中的微生物分解農家肥中有機物的過程能釋放出二氧化碳【解析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物。在自然界的物質循環中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。【詳解】無土栽培指的是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物的無性生殖方式。所以，大棚種植銀瓜的過程中，瓜農往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優良品質，說明銀瓜的品質與土質和水質有著密切的關系。在自然界的物質循環中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。二氧化碳是光合作用的原料，提高二氧化碳的濃度可提高光合作用的效率，而具有腐生生活的微生物可依靠分解農家肥產生二氧化碳，為植物的光合作用提供原料。【點睛】解答此題的關鍵就是熟悉掌握無土栽培以及細菌和真菌在自然界中的作用以及光合作用的應用。9．某同學取四份土壤，在①②③三個花盆中放入較肥沃的土壤，花盆④中放入細砂石和碎石塊，把長勢相近的同種植物分別移栽到盆中。然后將花盆①放在盛滿水的水盆中，水面與土面相平。同時每天給花盆①②④中的土壤澆相同的水，花盆③中的土壤不澆水。請回答：（1）從實驗條件上看，①②有什么不同？。②③有什么不同？。②④有什么不同？。（2）從實驗結果上看，①②比較說明了；②③比較說明了；②④比較說明了。（3）請幫助該同學預測，哪一盆植物生長最好？并說明理由。。【答案】空氣

水

無機鹽

植物的生長需要充足的空氣

說明了植物的生長需要適量的水分

說明了植物的生長需要無機鹽

②生長得最好。因為②盆有適于植物生長的條件：充足的空氣、適量的水分和植物生長所需的各種物質【解析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是實驗變量。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。【詳解】（1）從實驗條件上看：①②的變量是空氣；②③的變量是水；②④的變量是土壤中的無機鹽。（2）實驗結果②盆植株生長最好，①②④生長不好．通過①②說明了植物的生長需要充足的空氣；通過②③比較說明了植物的生長需要適量的水分；通過②④比較說明了植物的生長需要無機鹽。（3）實驗結果②盆植株生長最好，原因是②盆有適于植物生長的條件：充足的空氣、適量的水分、適量的無機鹽。【點睛】設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組。10．小杰為研究土壤中的非生命物質，做了一個小實驗，請你與他一同完成實驗。長、寬、高分別是10厘米、10厘米、5厘米的鐵塊和土壤，放入大燒杯中注水至浸沒為止，往鐵塊燒杯中加3個滿量筒和圖甲中的水，往土壤中加3個滿量筒和圖乙中的水。請回答：（1）往裝鐵塊的燒杯中加入水的量為_______，往裝土壤的燒杯中加水的量為_______。（2）同樣體積的鐵塊和土壤，為什么加入的水量不同？_______。（3）土壤中空氣體積分數大約為_______。（4）在適宜植物生長的土壤中，空氣占土壤的體積分數大約在15%～35%之間。土壤空氣對于植物的作用是_______________。【答案】

650毫升

750毫升

土壤有空隙

20%

給根提供足夠的氧氣進行呼吸作用【解析】【分析】本題主要考查用量筒測量物體分體積，長方體體積為長寬高的乘積。土壤空氣是存在于土壤中氣體，是土壤重要組成成分之一，對于植物生長和土壤形成有重大意義。【詳解】（1）從圖中可知，量筒的量程為200mL，甲圖的讀數為：50mL；乙圖的讀數為：150mL；則盛有鐵塊燒杯加水量為：3×200mL+50mL=650mL；盛有土壤燒杯加水量為：3×200mL+150mL=750mL；（2）相同的燒杯底面積相同，鐵塊和土壤塊的體積相同、高度相同，加水至淹沒，燒杯和物塊之間的空間所能容納的水的體積相同。盛有土壤的燒杯中加入的水的體積更大，只有一種可能，即土壤有空隙，可以容納一定量的水。（3）土壤中空氣的體積，就是盛有土壤的燒杯中加入的水的體積與盛有鐵塊的燒杯中加入的水的體積之差，即：750mL-650mL=100mL；土壤的總體積為：10cm×10cm×5cm=500mL；則土壤中所含空氣的體積分數為：=20%。（4）在適宜植物生長的土壤中，空氣占土壤的體積分數大約為15%～35%之間，土壤空氣對于植物的作用是給植物提供足夠的氧氣進行呼吸作用，從而有利于植物對水和無機鹽的吸收。11．為了測定土壤顆粒所占的比例，小明同學在校園中采集了土壤的樣品。經測定，其土壤成分的比例如下：空氣水粉砂粒砂粒黏粒有機物25%25%14%16%15%5%（1）該土壤樣品的類型為。（2）該土地的土壤通氣性（填“較好”或“較差”），透水性（填“較好”或“較差”），對植物生長（填“有利”或“不利”）。【答案】【解析】【分析】土壤質地是根據土壤的顆粒組成劃分的土壤類型，土壤質地一般分為砂土、壤土和粘土三類。【詳解】（1）分析該土壤樣品中各種成分的比例可知，土壤中砂粒、黏粒、粉砂大致相等，土壤質地均勻，其特性符合壤土類土壤的特點，故其土壤類型為壤土類土壤。（2）壤土類土壤通氣性能較好，透水性能較好，對植物生長有利。【點睛】了解植物壤土類土壤的土壤質地是解題的關鍵。12．2015年4月20日至5月30日，第十六屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在山東壽光舉行，如圖為無土栽培展室的一角。該溫室大棚展室中，利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架，管道內為營養液，蔬菜的根部浸潤在營養液中。請回答下列問題：（1）植物可以進行無土栽培的主要原因是()A．土壤與植物的生長無關B．土壤對植物僅起固定作用C．植物的根只吸收土壤中的水分和無機鹽D．植物吸收水分和無機鹽只能通過根尖（2）根據圖示和所學的科學知識，可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類_____的需要，具有產量高、節約土地和水肥，清潔無污染等優點。（3）在栽培管理過程中，除了定期更換營養液或者向營養液中添加某些營養物質，以滿足蔬菜對礦質元素的需求外，還要經常向營養液中通入空氣，以促進根的_____作用正常進行。【答案】

C

無機鹽

呼吸【解析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物。【詳解】（1）根據分析可知，由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用，所以植物可以采取無土栽培的方式進行。（2）根據圖示和所學的生物學知識，可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高、節約土地和水肥，不受季節限制、清潔無污染等優點。（3）在栽培管理過程中，除了定期更換營養液或者向營養液中添加某些營養物質，以滿足蔬菜對礦質元素的需求外，還要經常向營養液中通入空氣，以促進根的呼吸作用正常進行。【點睛】解題的關鍵是知道無土栽培和綠色植物的三大生理過程。13．王紅同學利用圖中三個裝置探究土壤透水性，a中砂粒體積是b中的一半，c中黏粒體積和b中砂粒體積相同。在三個裝置中分別倒入半杯水，在相同的時間內，若滲出的水如圖所示（三只錐形瓶完全一樣）。試回答：（1）若圖上所標的滲出水量有一個是錯的，那么最有可能錯的是（）A．a裝置

B．b裝置

C．c裝置（2）根據裝置__________和__________中滲出水的多少，可以比較砂粒和黏粒誰的透水性強。【答案】（1）C

（2）b

c【解析】【詳解】(1)[1]三個裝置中黏粒的滲水量應與砂粒不同，因此錯誤的是c裝置。故C符合題意，AB不符合題意。(2)[2][3]若b裝置中滲出的水比c裝置滲出的水多，可以驗證砂粒的透水性比黏粒強。14．為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，進行了如下的實驗：選取相同的花盆和同樣的植物，按下表給定的條件進行（+號的個數代表澆水量的多少或光照時間的長短或施同種肥料的多少）。號碼選用的土壤澆水量光照時間施肥量1壤土+++++++++2粘土+++++++++3壤土+++++++++4粘土+++++++++5壤土+++++++6（1）對比1、2號盆中的植物的生長情況，研究的應是_________對植物生長會造成什么影響。（2）為了研究施肥多少對植物生長的影響，應對_________盆植物生長情況作比較。（3）比較2號和4號植物的生長情況，能不能得出比較科學的結論？_________為什么？_________________________________________________________________（4）若要通過與4號對比研究水量對植物生長的影響，請你在表格“6”所提供的空格內填上你認為合理的土壤種類、澆水量、光照時間和施肥量。________________【答案】

不同的土壤

3號和5號

不能

因為變量有兩個

號碼選用的土壤澆水量光照時間施肥量1壤土+++++++++2粘土+++++++++3壤土+++++++++4粘土+++++++++5壤土++++++++++6粘土++或++++++++++【解析】【分析】植物的生長會受到很多因素的影響，本題從土壤種類、澆水量、光照時間長短、施肥量等方面進行了探究實驗的設計，設計實驗方案時對變量的控制，是實驗成功的關鍵。【詳解】（1）分析1號2號花盆，澆水量、施肥量和光照時間相同，不同的是1號是壤土2號是粘土，所以想探究的問題是不同土壤對植物生長的影響。（2）為了研究施肥多少對植物生長的影響，其唯一的變量應是施肥量，其他的土壤的種類、澆水量和光照時間都應相同，符合條件的是3號和5號。（3）2號和4號變量有兩個，光照時間和施肥量，結果無法確定是由那個條件引起的。（4）選擇4號作為研究澆水量對植物生長的影響，唯一的變量是澆水量（++或++++），其它的無關變量應該保持一致。【點睛】本題考查的是實驗方案的設計，在進行實驗時，為保證實驗結果的客觀準確性，必須注意變量的控制。15．目前枯枝落葉成為城市的常見垃圾。小科同學設計了一個關于落葉分解的實驗。他選用懸鈴木落葉為實驗樣本，將落葉剪成3厘米×3厘米大小，均勻分裝在四個編號為1、2、3、4的2．5升無蓋的可樂瓶中。實驗所用的土壤都是校園綠化用土，實驗過程中保持10～15℃的溫度，每隔10天往1～3號瓶中各加水100毫升。2個月后將瓶中樣本倒出，揀出所有直徑大于0．5厘米的枯葉，洗凈陰干后稱重，結果見下表：編號樣本內容物2個月后落葉稱重（克）落葉外觀11500克土壤＋80克落葉＋300克