培訓方案三篇培訓方案篇1一、指導思想:為進一步落實精神文明創建工作要求,提升五大志愿者服務水平和工作規范,通過志愿精神的傳遞,構建和諧社會。二、培訓對象:1、交通文明路口志愿者2、非機動車規范停放志愿者3、清潔家園志愿者4、文明公共秩序志愿者5、社區巡防團三、培訓目標:通過培訓,使志愿者了解志愿服務理念與志愿精神的內涵以及相關志愿服務崗位的職責與技能,培養一支熱情服務市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。四、培訓形式:采取面授、課程光盤學習、網上學習測試相結合的培訓形式。五、培訓內容:1、志愿服務相關概念與志愿服務理念2、相關志愿服務崗位的職責與技能3、相關志愿服務崗位示范教學六、志愿者培訓教材奉獻——“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻,即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的,是志愿服務精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發展、促進社會進步的活動,這些都體現著高尚的奉獻精神。友愛——志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業和貧富差距,是沒有文化差異,沒有民族之分,不論高低貴賤的平等之愛,它讓社會充滿陽光般的溫暖。互助——志愿服務包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動,幫助那些處于困難和危機中的人們。志愿服務者以“互助”精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善,使他們付出所余,持之以恒地真心奉獻。“助人自助”幫助人們走出困境,自強自立,重返生活舞臺。受助者獲得生活的能力后,也會投入到關心他人、幫助他人、為社會做貢獻的志愿活動中,這些志愿活動都涵蓋著深刻的“互助”精神。進步——進步精神是志愿服務精神的重要組成部分,志愿者通過參與志愿服務,使自己的能力得到提高,同時促進了社會的進步。在志愿活動中無處不體現著“進步”的精神,正是這一精神使人們甘心付出,追求社會和諧之境的實現。七、愿者應具備哪些素質?1、遵守道德規范,具有奉獻精神、團隊精神、愛國主義精神,誠實守信,工作負責。2、具有親和力,身體和心理健康。3、具有一定的關于文明創建、生活常識、社交禮儀、志愿者服務等方面的`知識。4、具有一定的組織協調能力、口頭和文字表達能力和應變能力。5、要虛心聽取組織的意見,要始終保持與組織的聯系;6、積極提供建議改善服務。培訓方案篇2簡介為盡快提高銀行員工的業務技能和綜合素質，更好的幫助新員工在最短時間內融入銀行工作氛圍，適應新的工作環境，東南銀通銀行培訓中心根據銀行新進員工的特點和多年培訓經驗的積累，從不同角度入手，進行系統、全面地培訓，從而強化新員工的職業認同感，加強新員工的專業知識與專業技能。培訓對象銀行新入員工培訓方式啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬等培訓大綱一、新進員工職業素養培訓簡單的講，新進員工職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新進員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。具體包括：新進員工職業素養包含職業道德素養、行為規范和職業素養技能三個部分內容。二、銀行基礎知識1、銀行知識與業務：詳細闡述了包括中國銀行業概況及經營環境：銀行存款業務、銀行貸款業務、銀行其他業務;銀行管理知識在內等基礎內容。2、銀行相關法律法規：具體包含有銀行業監管相關內容、銀行主要業務法律規定、銀行相關民事及商事法律基本規定、以及銀行業犯罪及刑事責任等知識點。三、銀行員工技能訓練1、銀行禮儀培訓2、銀行柜面操作技能培訓學習和熟練點鈔技術，鍛煉點鈔的基本功，還有珠算、數字錄入、記帳、計息、翻打傳票、貨幣的識別與防偽等內容，使新員工能很快地掌握銀行工作的基本技能，盡快地適應工作流程。3、銀行業務操作技能培訓4、銀行營銷技能培訓培訓方案篇3一、競賽時間及地點：時間：20xx年4月25日下午2：30地點：**鎮政府大院內二、參賽人員安排：參賽對象為全體機關干部職工（），共分為8個小組，每個組15人左右。（具體安排見附表）三、比賽項目及順序：比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20）主持人：1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協助。5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。（四）混合投籃(5:25—6:00)主持人：1、每組派3名隊員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定