(本講對應學生用書P42)熱點專題2物質出入細胞的方式的判斷［熱點歸納］1.特例記憶判斷運輸方式實例自由擴散脂溶性物質如甘油、脂肪酸、性激素、乙二醇、苯及O2、CO2等的跨膜運輸協助擴散葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞；無機鹽離子通過通道蛋白進出細胞等主動運輸大多數離子、核苷酸逆濃度梯度進出細胞等胞吞、胞吐分泌蛋白的分泌、吞噬細胞吞噬病菌、神經遞質的釋放等2.根據規律特點推斷（1）根據分子大小與對轉運蛋白、能量的需要進行判斷。（2）根據運輸方向判斷。①順濃度梯度跨膜運輸→被動運輸。②逆濃度梯度跨膜運輸→主動運輸。3.物質運輸模型中的運輸方式判斷4.物質運輸曲線中的運輸方式判斷（一般情況下）（1）物質濃度影響曲線分析。①有飽和點的曲線表示協助擴散或主動運輸，如圖乙。②與橫坐標因素成正比關系的曲線表示自由擴散，如圖甲。（2）O2濃度影響曲線分析。①與O2濃度有關系的曲線可表示主動運輸，如圖丁。②與O2濃度無關系的曲線可表示被動運輸，如圖丙?！镜淅肯聢D中①~⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式，下列敘述正確的是（）A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞的方式不同B.Na+主要以方式③運出小腸上皮細胞C.多肽以方式⑤進入細胞，以方式②離開細胞D.口服維生素D通過方式⑤被吸收A【解析】葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為主動運輸，運出小腸上皮細胞的方式為協助擴散，A正確；由圖示可知，Na+主要以②主動運輸的方式運出小腸上皮細胞，B錯誤；多肽以⑤胞吞的方式進入細胞，以胞吐方式離開細胞，C錯誤；維生素D屬于固醇，進入細胞的方式為④自由擴散，D錯誤。解題指導解答物質運輸方式的題目要注意：（1）明確被運輸的物質是哪類物質。如果是大分子物質，則為胞吐或胞吞；如果是離子，則是協助擴散或主動運輸；如果是CO2、O2等小分子物質，則為自由擴散。（2）根據圖示中的物質濃度，如果是順濃度梯度運輸，則為被動運輸，如果是逆濃度梯度運輸，則為主動運輸。（3）會結合坐標曲線分析限制物質運輸速率的因素，比如協助擴散或主動運輸速率達到最大后，限制因素是轉運蛋白的數量等。［高考試練］1.（2024年山東濟南模擬）研究發現，當硝酸鹽轉運蛋白（NET1.1）磷酸化后，可以通過圖1的方式吸收低濃度的硝酸鹽，當NET1.1去磷酸化后，可以通過圖2的方式吸收高濃度的硝酸鹽，下列相關敘述錯誤的是（）

D

2.結合圖示分析，相關敘述錯誤的是（）A.圖1所示該物質跨膜運輸時會出現飽和現象B.圖2所示該物質進入細胞時需要消耗能量C.圖3所示該離子通過主動運輸進入細胞，體現了細胞膜的選擇透過性D.圖4所示該植物吸收K+受O2含量的影響，不需要載體蛋白協助D

【解析】圖1說明該物質跨膜運輸時需要轉運蛋白協助，因而會出現飽和現象，A正確；圖2所示物質可以從低濃度向高濃度運輸，說明此物質進入細胞的方式是主動運輸，所以需要消耗能量，B正確；圖3所示該離子進入細胞需要載體蛋白的協助，且消耗能量，說明其運輸方式為主動運輸，體現了細胞膜的選擇透過性，C正確；圖4

K+跨膜運輸受O2的影響，說明需要消耗能量，則其運輸方式為主動運輸，因此需要載體蛋白的協助，D錯誤。3.（2024年湖南衡陽二模）如圖1、圖2分別表示蔗糖分子進入篩管細胞和庫細胞的部分機制，H+通過主動運輸使其在篩管細胞外的濃度始終高于篩管細胞內。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖1所示蔗糖分子進入篩管細胞的過程不消耗能量B.圖1中M能運輸H+和蔗糖分子，與其特異性有關C.同一種物質進出不同細胞可能有多種運輸方式D.圖2體現胞間連絲也是細胞間進行物質運輸的通道A【解析】圖1所示蔗糖分子進入篩管細胞是從低濃度向高濃度的運輸，但是不消耗ATP，而是借助H+的跨膜轉運勢能，該過程消耗能量，A錯誤；圖1中膜蛋白M能特異性地運輸H+和蔗糖分子，B正確；同一種物質進出不同細胞可能有多種運輸方式，如葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，但是進入成熟的紅細胞是協助擴散，C正確；圖2是植物細胞間的胞間連絲，也是細胞間進行物質運輸的通道，D正確。4.（2024年湖南階段練習）主動運輸是由載體蛋白所介導的物質逆著電化學梯度或濃度進行跨膜轉運的方式。如圖1根據能量來源的不同，可將主動運輸分為3種類型，其中光驅動泵主要發現于細菌細胞中。圖2為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖過程圖。據圖分析，下列選項錯誤的是（）BA.葡萄糖進入小腸上皮細胞的運輸靠協同轉運蛋白B.直接利用光能的光驅動泵主要位于細菌的類囊體薄膜上C.通過主動運輸轉運物質時，一般是逆濃度梯度運輸D.ATP驅動泵為轉運蛋白，同時具有催化作用【解析】葡萄糖和