學校傳染病防控醫療衛生體系演講人：日期:目

錄CATALOGUE02預防控制措施01傳染病監測體系03應急處置流程04多病同防策略05衛生設施管理06協同工作機制傳染病監測體系01學生晨檢與因病缺勤追蹤學生晨檢每日對到校學生進行健康檢查，觀察其有無傳染病癥狀，如發熱、咳嗽、皮疹等。01因病缺勤追蹤對因病缺勤的學生進行追蹤調查，了解其病情及就診情況，排除傳染病可能。02匯總分析將晨檢和因病缺勤數據進行匯總分析，及時發現異常情況，為傳染病防控提供依據。03疫情報告與信息直報流程報告內容報告內容應包括疫情發生時間、地點、涉及人員、主要癥狀及已采取的措施等。03疫情報告后，相關部門應迅速進行信息直報，確保疫情信息及時傳遞至上級衛生部門和相關單位。02信息直報疫情報告一旦發現疑似傳染病疫情，應立即按規定程序進行報告，不得瞞報、漏報或遲報。01癥狀預警與病例篩查機制通過對學生健康監測數據的分析，及時發現異常癥狀，發出預警信號。癥狀預警根據預警信號，對相關學生進行病例篩查，確定是否為傳染病患者或疑似患者。病例篩查對篩查出的患者或疑似患者，應立即采取隔離治療措施，防止疫情擴散。隔離治療預防控制措施02疫苗接種與免疫規劃管理根據傳染病疫情和疫苗接種計劃，有序開展各類疫苗接種工作。疫苗接種計劃免疫效果監測疫苗存儲與運輸定期開展疫苗免疫效果監測，評估疫苗接種的質量和效果。確保疫苗的存儲和運輸條件符合規定要求，保障疫苗的安全性和有效性。健康教育與學生行為引導健康教育課程將傳染病防控知識納入健康教育課程，定期開展相關教學活動。01健康宣傳與培訓通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向學生普及傳染病防控知識，提高學生自我保護意識。02行為習慣養成引導學生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。03校園環境衛生消毒規范傳染病疫情應急響應制定傳染病疫情應急響應預案，明確各部門職責和處置流程，確保迅速、有效地應對疫情。03規范校園垃圾處理流程，及時清理垃圾，避免污水積聚和異味散發。02垃圾處理與污水排放日常清潔與消毒定期對校園內的教學區、生活區、食堂、衛生間等場所進行清潔和消毒，確保環境衛生。01應急處置流程03發現疑似傳染病學生時，應立即將其隔離至隔離室，避免與其他學生接觸。隔離措施隔離后，疑似病例應由專業人員按照相關規定轉運至指定醫療機構進行診斷治療。轉運標準隔離室應具備基本醫療條件，遠離學生密集區，有獨立衛生間和洗手設施。隔離室設置疑似病例隔離與轉運標準班級停課與區域封閉預案停課標準停課范圍停課期間管理區域封閉出現傳染病確診病例或疑似病例時，應根據相關規定及時停課，防止疫情擴散。停課范圍應限定在密切接觸者所在班級或學校，必要時可擴大至整個校區。停課期間，學校應做好學生健康監測和管理工作，確保學生不參加聚集性活動。停課期間，學校應封閉相關區域，進行消毒和通風工作。密切接觸者定義密切接觸者指與疑似病例或確診病例有過密切接觸的學生和教職員工。排查方法密切接觸者排查應采用調查問卷、健康監測等方式進行，確保無遺漏。管控措施密切接觸者應進行隔離觀察，如出現相關癥狀，應立即就醫并報告學校。隔離觀察期密切接觸者應隔離觀察一定時間，確認無異常癥狀后方可解除隔離。密切接觸者排查與管控多病同防策略04春季傳染病麻疹、風疹、水痘等。01夏季傳染病痢疾、霍亂、乙腦等。02秋季傳染病流感、登革熱、感染性腹瀉等。03冬季傳染病流行性感冒、流行性腮腺炎、猩紅熱等。04季節性傳染病防治重點呼吸道/消化道疾病分類防控流感、麻疹、風疹、腮腺炎等，通過飛沫、空氣傳播。呼吸道傳染病霍亂、痢疾、傷寒、甲肝等，通過食物、水及接觸傳播。消化道傳染病加強通風、消毒、個人衛生，落實消化道疾病患者的隔離治療。防控措施特殊群體防護方案兒童老年人孕婦病患和帶菌者定期接種疫苗、加強健康教育、增強免疫力。增強身體免疫力、避免接觸傳染源、及時就醫。特別注意個人衛生、避免前往人群密集場所、定期體檢。早期發現、早期隔離治療、避免傳染給他人。衛生設施管理05防疫物資儲備與分發機制防疫物資儲備口罩、消毒液、體溫計、藥品等防疫物資應有充足的儲備，并定期檢查、更換和補充。01物資分發機制建立科學、合理的防疫物資分發機制，確保物資能夠及時、準確地發放到需要的師生手中。02物資管理制度制定防疫物資管理制度，明確物資的采購、儲備、分發和使用流程，確保物資的安全和有效使用。03臨時隔離觀察室配置標準選址要求臨時隔離觀察室應遠離教學區、宿舍、食堂等人員密集場所，保持相對獨立，通風良好。設施要求管理制度室內應配備必要的醫療設施，如診療床、桌椅、體溫計、消毒液等，并設置專用通道和衛生間。制定臨時隔離觀察室管理制度，明確管理責任、工作流程和注意事項，確保隔離觀察工作的有序進行。123通風系統與飲用水質監測通風系統環境衛生檢查飲用水質監測定期檢查和維護通風系統，確保教室、宿舍、圖書館等場所的通風良好，及時排除污濁空氣和有害氣體。定期檢測飲用水水質，確保符合國家衛生標準，為師生提供安全、衛生的飲用水。定期對校園環境進行衛生檢查，及時清理垃圾、積水等衛生死角，保持校園環境的清潔和衛生。協同工作機制06衛健部門聯動響應機制及時互通傳染病疫情信息，協同制定防控策略和措施。衛健部門與教育部門信息共享共同對學校傳染病防控工作進行督查和評估，發現問題及時整改。聯合督查與評估衛健部門為學校提供傳染病防控技術支持和指導，包括師資培訓、現場指導等。技術支持與指導家校社三方責任分工學校職責建立健全傳染病防控管理制度，開展健康教育，落實晨檢、因病缺勤登記、消毒等防控措施。01家庭職責家長關注孩子健康狀況，發現異常及時報告學校，并配合做好居家隔離和治療工作。02社區職責社區配合學校做好傳染病防控工作，提供必要的支持和協助，如疫苗接種、健康教育宣傳等。03應急預案演