經濟學系《區域與城市經濟學》課程教學大綱

一、課程基本信息

課程名稱：區域與城市經濟學課程代碼：ZX1022

課程類別：專業選修課程學分：2

學時：36（理論學時：36：實驗實踐學時：0）

面向對象：非經濟學專業

先修課程：微觀經濟學、宏觀經濟學

二、課程教學目的與要求

本課程是面向非經濟學專業開設的專業選修課程，主要講授產業區位：理論上的企業選址、經

濟活動的空間分布、城市經濟活動的空間結構、區域專業化、貿易和乘數分析、區域與區域間勞動

力市場分析、區域經濟增長、要素配置和收支平衡、城市和區域經濟政策分析等方面的知識。

通過本課程的學習，要求學生能夠具備以下知識與技能：

1.了解區域與城市經濟學理論發展的脈絡、重大區域與城市經濟問題的理論研究與實踐；

2.深入閱讀區域與城市經濟學的經典著作，理解和掌握區域與城市經濟的基本運行規律；

3.熟悉區域與城市經濟研究方法和基本技能；

4.對現代區域與城市經濟學的理論前沿與實證分析方法有全面深入的了解，能夠獨立完成一篇

有獨立見解的學術論文。

三、課程考核要求

1.考試目的與要求：考察學生對區域與城市經濟學基本概念、基本原理的掌握程度，對課程知

識理論體系的了解情況；重點考核學生運用區域與城市經濟理論來分析與解決經濟中實際問題的綜

合能力；采取多元化的考核形式，全面考察學生的學習過程與學習效果。

2.考核形式：包括兩部分，一部分是過程考核，包括考勤、課堂表現和案例分析等；另一部分

是期末考試，采取小論文形式或筆試形式。

3.成績評定：采取百分制進行核算，其中過程考核占3Q斬期末卷面考試占70%

四、課程教學基本內容、學時分配和教學環節安排

《區域與城市經濟學》學時分配

內容理論學時實驗（實踐）學時

第一章產業區位：理論上的企業選址40

第二章經濟活動的空間分布50

第三章城市經濟活動的空間結構60

第四章區域專業化、貿易和乘數分析40

第五章區域與區域間勞動力市場分析50

第六章區域經濟增長、要素配置和收支平衡60

第七章城市和區域經濟政策分析60

合計360

第一章產業區位：理論上的企業選址

教學目的與要求：了解古典區位模型、新古典區位模型；掌握韋伯的區位一生產模型、摩西的

區位一生產模型；重點掌握市場區域分析：空間壟斷力量、企業區位行為理論。

教學重點：古典區位模型、新古典區位模型、韋伯的區位一生產模型、摩西的區位一生產模型

教學難點：市場區域分析：空間壟斷力量、企業區位行為理論

第一節古典和新古典區位模型簡介

（-）古典區位模型

1.農業區位論

2.工業區位論

3.市場區位論

（二）新古典區位模型

1.網絡中的區位選擇問題

2.異類需求

3.價格政策納入區位分析

4.企業區位選擇具有風險性和不確定性

第二節韋伯的區位一生產模型

（一）投入運輸成本對區位選擇的影響

（二）產出運輸成本對區位選擇的影響

（三）新的原料產地和新市場對區位選擇的影響

（四）投入運輸成本對區位選擇的影響

第三節摩西的區位一生產模型

（一）韋伯一摩西三角形

（二）預算約束線外包絡線

（三）區位一生產的最佳點

第四節市場區域分析：空間壟斷力量

（一）空間市場區域：等運費的一維模型

（二）霍特林博弈模型

第五節企業區位行為理論

（一）有限理性說

（二）目標沖突說

（三）搬遷費用問題

第二章經濟活動的空間分布

教學目的與要求：了解規模經濟和地理經濟；掌握集聚經濟產生的根源、集聚經濟的類型；掌

握集聚、企業類型和交易本質、產業分散；重點掌握城市等級和中心地理論、城市等級的實證分析、

空間集中化和區域分散化的測度。

教學重點：集聚經濟、集聚、企業類型和交易本質、產業分散

教學難點：城市等級和中心地理論、城市等級的實證分析、空間集中化和區域分散化的測度

第一節產業集聚：規模經濟和地理經濟

（-）規模經濟

（二）地理經濟

1.資源

2.產業區位

3.聚集經濟

4.交通

5.國際貿易和發展

第二節集聚經濟

（一）集聚經濟產生的根源

1.信息溢出

2.非交易性局部要素投入

3.專業勞動力市場共享

（二）集聚經濟的類型

1.內部規模經濟

2.區位經濟

3.城市經濟

第三節集聚、企業類型和交易本質

（-）特征

（二）純聚集型

（三）產業復合型

（四）社會網絡型

第四節產業分散

（一）空間定價、價格歧視和企業分散

（二）關聯分析和產品價值一一重量比

（三）市場范圍的萊利法則

第五節城市等級和中心地理論

（-）克里斯特勒的中心地理論

（二）勒施的中心地理論

第六節城市等級的實證分析

（一）位序一規模法則

（二）城市規模分布函數

第七節空間集中化和區域分散化的測度

（一）測度特定國家的產業在國家城市系統中均勻分布的程度

（二）考察特定區域內各產業對區域內產業結構的相對貢獻

第三章城市經濟活動的空間結構

教學目的與要求：了解地租、地價與城市土地利用模式：掌握范?杜能模型、企業的競租模型、

居民家庭的競租模型；重點掌握土地價格和距離凸性關系的另一種解糕、城市經濟模型的評論。

教學重點：地柑、地價與城市土地利用模式、范?杜能模型、企業的競相模型、居民家庭的競

租模型

教學難點：土地價格和距離凸性關系的另?種解釋、城市經濟模型的評論

第一節地租、地價與城市土地利用模式

（一）土地價格隨著與城市中心距離的增加以遞減的速率下降

（二）每戶家庭和商業活動占據的土地面積隨著與城市中心的增加將趨向擴大

第二節范?杜能模型

（一）范?杜能土地租金梯度

（二）市場價格提高對范?杜能土地租金梯度的影響

（三）運費率下降對范?杜能土地租金梯度的影響

第三節企業的競租模型

（一）單個企業的競租曲線

（二）固定系數和可變系數的支付租金

（三）不同行業的城市土地分配

（四）城市土地用途在不同行業中的分配

第四節居民家庭的競租模型

（一）個人的競租曲線組

（二）不同收入群體的城市居住用地分配

第五節土地價格和距離凸性關系的另一種解釋

（一）城市擴張、地產升值與地價一距離凸性

（二）出行頻率

第六節城市經濟模型的評論

（―）單一中心

（二）土地供給和土地所有權

（三）最優城市規模

第四章區域專業化、貿易和乘數分析

教學目的與要求：掌握經濟基礎模型以及基礎性和非基礎性部門的區分；重點掌握凱恩斯區域

乘數、經濟基礎乘數與凱恩斯區域乘數的比較、區域投入一產出分析。

教學重點：經濟基礎模型、基礎性和非基礎性部門的區分

教學難點：凱恩斯區域乘數、經濟基礎乘數與凱恩斯區域乘數的比較、區域投入一產出分析

第一節經濟基礎模型

（一）基礎部門

（二）非基礎部門

第二節區分基礎性和非基礎性部門

（-）假設法

（二）區位商法

（三）最小需求法

（四）在可供選擇的經濟基礎方法之間選擇

第三節凱恩斯區域乘數

（一）凱恩斯收入一支出乘數模型（線性消費函數）

（二）凱恩斯收入一支出乘數模型（線性進口一支出函數）

第四節經濟基礎乘數與凱恩斯區域乘數的比較

第五節區域投入一產出分析

（一）建立區域的貿易流量表

（二）區域支出系數矩陣

第五章區域與區域間勞動力市場分析

教學目的與要求：了解工資和勞動力市場；掌握區域勞動力市場、工資彈性和資本利用；重點

掌握工資和區域間勞動力轉移、人力資本模型。

教學重點：區域勞動力市場、工資彈性和資本利用

教學難點：工資和區域間勞動力轉移、人力資本模型

第一節工資和勞動力市場

（一）勞動力市場

（二）均衡工資

第二節區域勞動力市場、工資彈性和資本利用

（一）區域勞動力市場

（-）工資彈性

（二）資本利用

第三節工資和區域間勞動力轉移

（一）區域間工資差異

（二）區域間勞動力轉移

第四節人力資本模型

（一）人力資本特性

（二）人力資本理論綜述

（三）人力資本積累模型

第六章區域經濟增長、要素配置和收支平衡

教學目的與要求：了解新古典區域經濟增長理論；掌握區域經濟增長核算及生產函數分析；重

點掌握凱恩斯視角的區域經濟增長及收支平衡。

教學重點：新古典區域經濟增長理論、區域經濟增長核算及生產函數分析

教學難點：凱恩斯視角的區域經濟增長及收支平衡

第一節新古典區域經濟增長理論

（-）變量

（二）數學公式

（三）基本含義

（四）主要結論

（五）批評

第二節區域經濟增長核算及生產函數分析

（一）區域經濟增長核算

（二）區域經濟增長生產函數

第三節凱恩斯視角的區域經濟增長及收支平衡

（一）財政收支

（二）區域經濟增長政策

第七章城市和區域經濟政策分析

教學目的與要求：掌握土地政策改革時期的城市空間發展模式、住宅投資對房地產價值的空間

影響分析、土地政策和城市住房發展、中國城市土地利用、房地產發展、城市政策、中國基準地價

系統的理論分析；重點掌握區域經濟政策的基本內涵、區域經濟政策的研究范圍、區域經濟政策的

工具選擇、中國區域經濟政策的方向。

教學重點：區域經濟政策的基本內涵、區域經濟政策的研究范圍、區域經濟政策的工具選擇、

中國區域經濟政策的方向

教學難點：土地政策改革時期的城市空間發展模式、住宅投資對房地產價值的空間影響分析、

土地政策和城市住房發展、中國城市土地利用、房地產發展、城市政策、中國基準地價系統的理論

分析

第一節城市經濟政策

（一）土地政策改革時期的城市空間發展模式：北京的實證分析

（-）住宅投資對房地產價值的空間影響分析?：美國俄亥俄州克里夫蘭市的實證研究

（三）土地政策和城市住房發展

（四）中國城市土地利用、房地產發展、城市政策

（五）中國基準地價系統的理論分析

第二節區域經濟政策

（一）區域經濟政策的基本內涵

（二）區域經濟政策的研究范圍

（三）區域經濟政策的工具選擇

（四）中國區域經濟政策的方向

五、課程學習指導與修讀建議

本課程為專業選修課程，在建設過程中要注重教學內容、方法與手段上的改革與推廣，并加強

習題庫、案例庫、網絡平臺、課程網站、課件等一系列佶息資料的建設；在教學中已廣泛推廣使用

案例教學、一定范圍內的研討互動等教學方法；課程考核注重過程考核與能力導向，形式更加多元

化、開放化、全面化。

本課程是在介紹區域與城市經濟學的基本理論與實證分析方法的基礎上，選擇其中最為重要的

一些問題，進行深入的文獻閱讀、理論講解，并指導學生對諸如城市化、區域發展不平衡、集聚效

應、城市群（或城市系統）及長空間布局、交通、房地產，以及地方政府財政等熱點問題進行探討,

學生在學習中要重點把握每一個區域與城市經濟學理論，掌握區域與城市經濟分析的基本方法，了

解中國區域之間、城市之間存在的經濟差距，把區域與城市經濟學理論和方法運用于社會實踐