小學科學四年級上全冊知識點

第一單元聲音

1.音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。音叉上有字母和數字，字母

代表的是音高，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。

2.向周圍發出聲波的振動系統叫聲源。固體、液體、氣體都能振動發聲。

3.聲音是由物體振動產生的。

4.聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，不能在真空中傳播。

5.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，在液體中次之，在氣體中最慢。

6.耳朵的結構：外耳、中耳、內耳。外耳：耳郭和外耳道；中耳：鼓膜和聽小骨；

內耳：耳蝸和前庭等。

聽小骨耳蝸

耳郭

聽覺神經

外耳道

鼓膜

外耳中耳內耳

耳的結構示意圖

7.耳郭具有收集聲波并把聲波導入外耳道的作用，把手放到耳后可以收集更多的

聲波，聽到的聲音更大。

8.聲音的強弱可以用音量來描述。聲音的強弱與物體振動的幅度有關。物體振動

的幅度越大，發出的聲音越強；物體振動的幅度越小，發出的聲音越弱。

9.聲音的高低可以用音高來描述。聲音的高低與物體振動的快慢有關。物體振動

得越快，發出的聲音就越高；物體振動得越慢，發出的聲音就越低。

第二單元呼吸與消化

1.一呼一吸算一次呼吸。

2.呼吸系統包括呼吸道和肺。呼吸道是氣體進入肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、

氣管、支氣管等。

人體的呼吸器官

3.肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的重要器官。

4.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。

5.運動時呼吸會加快。運動的過程中，人體需要消耗更多的氧氣，因此每分鐘呼

吸的次數要增加。

6.肺活量是人體盡力吸氣后，盡力呼出氣體的量，經常運動可以增大肺活量，有

益健康。

7.根據食物的來源分類：植物類食物和動物類食物。根據食物的生熟程度分類:

生食和熟食。

8.人體的生命活動，需要多種營養的支持。食物所含的營養成分通常分為蛋白質、

糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。

9.淀粉是糖類的重要成員之一，淀粉遇碘酒變藍色，土豆、饅頭、面包等食物中

都含有淀粉。

10.含有豐富脂肪的食物在紙上涂抹后會留下油跡。

11.不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養。要注意葷素搭配、粉細糧

搭配。

12.牙齒用來切割（門齒）、撕碎（犬齒）、咀嚼（臼齒）食物。舌頭用來傳送、

攪拌食物。唾液里有溶菌酶、淀粉酶等，是用來清潔口腔、消化食物的，還有潤

滑作用。

牙齒的分布排列圖人體的消化器官

13.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食道的作用是將食

物輸送到胃里，胃的功能是磨碎和分解食物，幫助消化。小腸是吸收營養物質的

主要部位。

第三單元運動和力

1.重力能把地球表面的物體拉向地面。重力的方向：豎直向下。

2.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動得更快，必須對物

體用更大的力：要使運動的物體停止運動,必須對物體用阻力。

3.氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。

物體在反沖力作用下的運動叫反沖運動。

4.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們

會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。

5.力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。

6.彈簧測力計是一種測量力的大小的工具。

彈簧測力計主要由提環、指針、刻度板、掛提環

鉤和彈簧五部分組成。彈簧測力計是利用彈

簧“所受拉力越大，伸長越長”的原理來測指針

量力的大小的。

刻度板

7.一個物體在另一個物體的表面運動時，兩

個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體往往

會受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。

掛鉤

8.在其他條件相同的情況下，同一個物體滑

動時摩擦力大，滾動時摩擦力小。彈簧測力計的結構

9.在其他條件相同的情況下，物體間接觸面

光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。

10.摩擦力的大小與物體的質量有關。在其他條件相同的情況下，物體越重，運

動時摩擦力越大；物體越輕，運動時摩擦力越小。

(1)鞋底的花紋使接觸面更粗糙，增大了摩擦力，防止人滑倒。

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