教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷

一,選擇題（共6題，共12分）

1.按照（）的順序我們一天吃過很多食物。

A.早餐午餐晚餐B.午餐晚餐早

餐C.晚餐早餐午餐

2.聲音在（）傳播速度最快。

A.固體B.液體C.氣體

3.敲打音叉會(huì)發(fā)出聲音，敲打停止了仍能聽到一段余音，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.音叉停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲B.聲音傳到人耳需要一段時(shí)

間C.敲打停止后音叉繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間

4.吸氣時(shí)，空氣經(jīng)過呼吸器官的順序是（）。

A.肺一氣管鼻子或口腔B.鼻子或口腔一氣管一

肺C.氣管一鼻子或口腔一肺

5.風(fēng)聲是由（）產(chǎn)生的。

A.樹枝振動(dòng)B.空氣振動(dòng)C.喇叭振動(dòng)

6.下列各種消化器官中，不直接與食物接觸的器官是（）。

A.胃B.小腸C.肝臟

二.填空題（共6題，共34分）

1.聲音的強(qiáng)弱可以用（）來描述。

2.某種食物滴上碘酒后變成藍(lán)色，說明含有（）。

工力的單位是（），簡(jiǎn)稱（），用符號(hào)（）表

不0

4.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（）交換，使（）進(jìn)入血

液，同時(shí)排出（）。

5.判斷食物營(yíng)養(yǎng)成分:

取一部分滴入碘酒，如果顯示藍(lán)色就說明有（）；再取一部分在紙上

摩擦，有油漬說明（）含量高；取一部分在酒精燈上燃燒，有燒焦味

說明存在（）。

6.通過撥動(dòng)橡皮筋、敲擊鼓面和音叉發(fā)現(xiàn)，聲音是由物體（）產(chǎn)生

的。物體的振動(dòng)也會(huì)引起它周圍的物質(zhì)的（），并通過這些振動(dòng)史

（）從一個(gè)地方傳播到了另一個(gè)地方。聲音可以在（）、

（）、（）中傳播。

三.判斷題（共6題，共12分）

L伴隨呼吸次數(shù)的改變，我們的心跳速度不會(huì)發(fā)生改變。（）

2.肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。（）

3,正確刷牙可以預(yù)防蛀牙。（）

4.電視中悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲，鋼琴貫片振動(dòng)發(fā)出的聲音。（）

5.制作小樂器的步驟是“設(shè)計(jì)一制作一調(diào)整一演示”。（）

6.口腔是食物消化開始的地方，舌頭、牙齒和唾液共同參與了食物在口腔里的

消化。（）

四.連線題（共1題，共4分）

1.請(qǐng)將生活中有關(guān)聲音的現(xiàn)象與解釋用線連起來。

釣魚時(shí)腳步聲會(huì)把魚嚇跑聲音的強(qiáng)弱是可

用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感覺到振動(dòng)物體停止振動(dòng),

給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器聲音可以在水里

將敲響的鑼面用手一按，響聲立即消失了聲音是由物體的

五.簡(jiǎn)答題（共2題，共10分）

1.在研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開始是個(gè)一個(gè)地

增加墊圈，到后來卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？

2.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳

朵中？

六.材料題（共1題，共10分）

1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎

紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問

題。

1、這是模擬（）的裝置。

A.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音B.耳朵鼓膜振動(dòng)C.液體溶解

2、實(shí)驗(yàn)中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過（）傳到氣球皮上。

A.音叉B.空氣C.杯子

3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（）。

A.被音叉吸引B.不動(dòng)C.在氣球皮上跳動(dòng)

4、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音又，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度與輕敲時(shí)相比，

（）0

A.跳動(dòng)幅度小8.跳動(dòng)幅度大C.一樣

5、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道我們耳朵里的（）,它就像這個(gè)氣球皮

一樣很薄，而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動(dòng)。

A.耳道B.鼓膜C.聽小晉

七.綜合題（共4題，共39分）

L下圖是肺吸氣和呼氣時(shí)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)注“吸氣〃或“呼

氣”。

（1）當(dāng)吸氣時(shí)，胸部和肋骨（）向（）運(yùn)動(dòng)；當(dāng)呼氣時(shí),

胸部和肋骨（）向（）運(yùn)動(dòng)。也就是說，當(dāng)吸氣時(shí)，由胸

骨和肋骨等圍成的胸腔容積（）；呼氣時(shí)，胸腔容積

()O

（2）當(dāng)吸氣時(shí)，腹部（）;呼氣時(shí)，腹部（）O原因是

（）的下降和上升。

2.呼吸與身體內(nèi)部哪些器官密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打。

鼻腔（）

肺（）

胃（）

氣管（）

膈肌（）

支氣管（）

3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒、激光筆）

照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，在墻壁上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化?

(3)用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化?

()

(4)收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑(),這說明

()O

4.人體消化系統(tǒng)。

①()

②()

③()

④()

⑤()

?()

參考答案

一.選擇題

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空題

L音量

2.淀粉

3.牛頓；牛；N

4.氣體；氧氣；二氧化碳

5,淀粉；脂肪；蛋白質(zhì)

6.振動(dòng)；振動(dòng)；聲音；氣體；液體；固體

三.判斷題

1.X

2.V

3.V

4.V

5.V

6.V

四.連線題

1.如下：

釣魚時(shí)腳步聲會(huì)把魚嚇跑聲音的

用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感覺到振動(dòng)物體停

給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器聲音可

將敲響的鑼面用手一按，響聲立即消失了聲音是

五.簡(jiǎn)答題

1.開始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來的最小的力。

后來多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

2.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì)，減少聲音的分