



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
禁止拿手機進校協議書?甲方:[學校名稱]統一社會信用代碼:[具體代碼]法定代表人:[校長姓名]地址:[學校地址]聯系方式:[聯系電話]乙方:[學生姓名]身份證號碼:[具體號碼]家庭住址:[家庭地址]聯系方式:[聯系電話]所在班級:[具體班級]鑒于學校為了維護正常的教學秩序,保障學生的身心健康和學習環境,特制定禁止學生攜帶手機進入校園的規定。乙方作為甲方學校的學生,為遵守學校規定,甲乙雙方經友好協商,達成如下協議:一、標的物或服務具體描述1.禁止攜帶手機進入校園:乙方承諾在就讀甲方學校期間,不攜帶手機進入校園。手機包括但不限于各種品牌和型號的智能手機、功能手機等具備通訊、上網、娛樂等功能的電子設備。2.校園環境與教學秩序維護:甲方致力于為乙方提供一個良好的學習和成長環境,通過禁止手機進入校園,減少手機對教學秩序的干擾,避免學生因沉迷手機而影響學習成績和身心健康。二、雙方權利與義務(一)甲方權利與義務1.權利有權對乙方是否攜帶手機進入校園進行檢查。若發現乙方違反規定攜帶手機,甲方有權暫扣手機,并按照本協議相關規定進行處理。根據學校管理需要和實際情況,制定并調整禁止學生攜帶手機進入校園的具體實施細則和管理辦法。2.義務向乙方及乙方家長充分說明禁止學生攜帶手機進入校園的原因、目的及相關規定,確保乙方及家長知曉并理解本協議內容。采取多種方式加強對學生的教育和引導,幫助學生樹立正確使用手機的觀念,提高學生的自律意識。在校園內提供必要的公共電話設施,以便學生在緊急情況下能夠與家長或外界取得聯系。(二)乙方權利與義務1.權利在校園外,乙方享有正常使用手機的權利。若乙方因特殊原因需要攜帶手機進入校園,可提前向學校提出申請,經學校批準后,按照指定的時間、地點和方式使用手機。2.義務嚴格遵守甲方禁止攜帶手機進入校園的規定,自覺將手機留在家中或按照學校要求交由家長保管。積極配合甲方的檢查工作,如實告知是否攜帶手機進入校園。若發現同學攜帶手機,應及時向學校報告。若乙方違反本協議規定攜帶手機進入校園,愿意接受甲方按照本協議約定的處理措施。三、違約責任(一)乙方違約1.若乙方違反本協議約定,攜帶手機進入校園,甲方有權采取以下措施:首次發現,甲方將暫扣乙方手機,并通知乙方家長。乙方需在學校規定的時間內到學校領取手機,并向學校作出書面檢討。若乙方再次違反規定,甲方將延長暫扣手機的時間至[具體時長],同時給予乙方相應的紀律處分,如警告、記過等,并將乙方的違約行為記錄在學生個人檔案中。若乙方多次違反規定,甲方有權將乙方的手機交由家長保管至學期結束,同時根據情節輕重,給予乙方更嚴厲的紀律處分,直至勸其退學。2.乙方因攜帶手機進入校園而導致的任何不良后果,如影響學習成績、引發安全事故、參與不良網絡行為等,均由乙方自行承擔責任。(二)甲方違約1.若甲方未按照本協議約定履行義務,如未向乙方及家長充分說明相關規定、未提供必要的公共電話設施等,乙方有權向學校提出投訴和建議。甲方應及時采取措施予以改進,并向乙方及家長賠禮道歉。2.若甲方在檢查過程中存在故意刁難、侵犯乙方合法權益等行為,乙方有權向教育主管部門投訴,甲方應承擔相應的法律責任。四、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方畢業或終止在甲方學校就讀。2.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜,可由雙方另行協商補充,并以書面形式作為本協議的附件,與本協議具有同等法律效力。甲方(蓋章):[學校蓋章]法定代表人或授權代表(簽字):[簽字]簽訂日期:[具體日期]乙方(簽字):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政組織理論的數字化轉型進程試題及答案
- 數據流量異常監測技術試題及答案
- 畜牧養殖廢棄物資源化利用模式創新與推廣機制實施效果評估考核試卷
- 三級計算機嵌入式備考注意事項試題及答案
- 行政組織理論中的利益平衡試題及答案
- 數據庫查詢方式的選擇試題及答案
- 網絡技術測試與驗證的方法論試題及答案
- 計算機三級嵌入式系統實踐能力考核試題及答案
- 小區環衛工人管理制度
- 公司對外付款管理制度
- 張哲華鑫仔小品《警察和我》臺詞劇本手稿
- 中等職業學校英語課程標準(2020年版)(word精排版)
- 畢業生就業推薦表word模板
- 南京市特種設備安全監督檢驗研究院公開招考5名編外工作人員模擬檢測試卷【共1000題含答案解析】
- 2023年八年級生物學業水平考試復習試卷
- YY/T 1685-2020氣動脈沖振蕩排痰設備
- NY 5051-2001無公害食品淡水養殖用水水質
- GB/T 70.1-2008內六角圓柱頭螺釘
- GB/T 3098.2-2015緊固件機械性能螺母
- FZ/T 93074-2011熔噴法非織造布生產聯合機
- 課件:第六章 社會工作項目評估(《社會工作項目策劃與評估》課程)
評論
0/150
提交評論