講解員心得體會_第1頁
講解員心得體會_第2頁
講解員心得體會_第3頁
講解員心得體會_第4頁
講解員心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

講解員心得體會講解員心得體會「篇一」時光飛逝,不知不覺中我在我們山東大學博物館做講解員已經快一年了。雖然對講解工作還沒有多少經驗,但對講解工作還是有頗多的體會和感受。在我看來,講解是一門藝術。一般認為只要對展覽內容熟悉,按照展覽講解程序把該講的講出來,就算達到了講解的目的。但實際上,講解對講解人員的敬業精神、心理素質、文化修養、語言表達能力要求是很高的。講解工作是講解員與觀眾通過講解語言而發生的情感交流。因此,在某種程度上,講解員既應該是一位口才良好的演說家,又應該是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術家。所以,這就要求我們在接待講解當中,不但有工作熱情和很強的專業技能,而且要培養好自己良好的心理素質,做到對游客熱情、大方、得體,要注意運用語言的交際功能架起溝通的橋梁,建立起講解員與觀眾的融洽關系,以此來增強相互間的信賴和友誼,始終以一個合格講解員的身份為廣大游客服務。還記得剛開始參加培訓時,面對大篇幅的講解詞和專業知識,根本不知道該從哪入手。后來通過惡補專業知識和聽老師講解,漸漸發現實際做起來并沒有想象中那么難。后來經過老師的指導,加上自己反復練習,終于能獨自給參觀客人講解。俗話說萬事開頭難,第一次講解,確實是個小小的挑戰,盡管講解詞已經非常熟悉。前幾次講,難免出點小差錯,不是忘了年代就是忘了器物的功用,帶領參觀者時也總是站錯了位置,有時還會碰上參觀者提問我不清楚的專業問題等突發狀況,但是經過了一次又一次的鍛煉,經驗變得豐富,自信也大大增強。現在,雖然還說不上專業,但已經能在客人來的時候不需特別準備就可以自如地講解,心里還是挺自豪的。要做一名合格的講解員,絕對不能固步自封,以為擁有自己固定的一套講解詞就萬事大吉了。我沒有把它僅僅當做是一項工作,更是一種對無止境的完美藝術的追求。用心體會其中的樂趣,通過它來提升自己各方面的素養才是我必須要在意的。要想不斷提高自己的水平,就要善于發現問題并解決問題。首先,要因人施講。游客來自不同的國家和地區,有著不同的職業、不同的文化背景、不同的年齡性別、不同的興趣愛好。我們的講解工作要區別不同的情況分別進行,不能千篇一律,有的游客只是慕名而來,他們認為此地名氣很大,而更多的內容就不一定知道了;而有的游客已經讀了很多相關資料,對此地有了多方面的了解。但是不管游客對此認識是深是淺,在組織他們參觀時,都應當對此地做一簡明扼要的說明之后,再讓他們詳盡地了解其他細節;在此過程中,要在關鍵的地方或者他們感興趣的地方作詳細的解說,解答游客的疑問,使他們乘興而來,滿意而歸。在講解過程中,我發現大部分游客都有強烈的好奇心理,很容易被新奇事物所吸引,因此,在講解中要清楚他們的興趣所在,掌握他們的情緒反應,善于順著他們的意愿去講解是十分重要的。每當我講解的內容是他們喜歡聽的,就會發現他們聽得很專注。如果我講的內容不合他們的胃口,就會看到他們東張西望地閑談、掉隊,這時我就轉變話題,順著他們感興趣的事物或細節進行講解,效果往往會很好。一些游客在對某個細節感興趣時,都會好奇地望著我們講解員,露出新奇、疑惑不解的神情。可能當時并沒有人發問或者只有一兩個人提出疑問,但他們中的多數人希望講解員能預以解釋,滿足他們的好奇心理,但絕對不能把預先準備的講解詞呆板地背誦給他們聽。其次,要注意語言的表達方式和肢體動作。同一段講解詞,不同的講解員來講,就應該有不同的味道,我覺得每個人都應該保持自己獨特的講解風格。講解時也要注重運用幽默等方式來調節氣氛,引起大家的興趣。同時,再配上合適的肢體動作,便于參觀者理解,引起他們的注意并給他們留下深刻的印象。最后,就是職業道德問題了。講解員最本職的工作就是把展出器物的各個方面如實詳盡的介紹出來,決不能私自減少講解內容,省略講解重點,更不能在遺忘的地方妄加揣測、脫離事實。既然我們競爭上了講解員這一光榮的職位,我們就應該盡職盡責,嚴格要求自己,追求上進,努力做到更好。講解員心得體會「篇二」今天下午有幸參加站上組織的講解員培訓,這次培訓對于我們這些需要學習渴望進步的年輕員工來說,是一次很好的機會。從今天老師對于各位科室講解員的點評來看,講解也是一門需要多方面能力的綜合性學科。首先講解稿的質量直接可以影響到講解的最后結果,許多解釋和形容詞匯都應該反復斟酌,既要結合實際工作又要讓來賓領導聽起來感興趣。再者身為講解員首先在接待禮儀上要面帶微笑,落落大方,即便自己很緊張,也不能忘記微笑,就像今天培訓會上得到老師表揚的劉穎超似的,心理素質過硬便可以讓聽者聽起來順暢自然。這不是一次兩次的練習就可以的,需要的是持之以恒。最后個人認為其實普通話說的好不好并不是衡量一個優秀講解員的主要方面,每個人講話的方式都不一樣,專業的和業余的講起來,未必業余的講的就不如專業的,只要用功夫用心研究,正確的規避一些專業禁忌,并發揮自己的聰明才智,也是一樣可以成為一名好的講解員,并且有可能是一名最接地氣的。今天看到總站有這么多優秀講解人才,深知自愧不如,讓我意識到,業余時間還是有很多知識要學習的,感謝站領導們對于我們員工的自身素質培養,相信總站的優秀人才們一定越來越多,更好的建設總站。講解員心得體會「篇三」記得,還上高一的時候,學校舉辦了一個博物館義務講解員的招募活動。我首當其沖,很早地就報了名,然后去參加面試。當我知道自己榮幸地通過了測試以后,非常地興奮和激動。因為,這代表學校對我的信任和肯定。我想要當一名志愿者,不僅因為我想為別人服務,想為學校做些什么,還因為我對那些展出的藝術品很熱愛,也有和人接觸并講解的渴望。所以,我非常感謝學校能給我這個展示自我和圓夢的機會。為了我們能更好地理解這些藝術品,學校特意請來了這些作品的作者與我們進行面對面的交流。他們不愧是藝術家,鑒賞的角度就是和一般人不同,很專業。而且,他們的友好和熱情也讓我們學到了很多。同時,為了能以最好的姿態展示給參觀者,我也付出了很多,一直在搜索各種相關資料,加以自己的理解,生動的講給觀眾。講解時,我們會面對各種各樣的同學。他們有的很友善,認真地傾聽,但是有的,卻很不配合我們工作。但是我認為,不管他們態度怎樣,我都應該認真地盡好一個講解員應盡的義務,充滿熱情地投入到講解中去。最后一次演練,我們面對的是高二年級同學的家長。開始,我還有些緊張,但經過自己無數次的練習,我自信地開始了給家長們的講解。得到了叔叔阿姨們的認可和肯定后,我很開心,有一種成就感。我想,我會很努力,做好一名講解員,并把這種熱情的奉獻精神帶入到生活當中去的。講解員心得體會「篇四」我在20xx年5月23日至6月27日每個星期一的上午,參加由天津市文博系統講解業務培訓活動。通過,這次培訓讓我學到了很多知識,更加了解博物館教育現狀和發展趨勢,對博物館教育有了更多的了解。整個培訓過程對我的專業知識,講解水平是一種檢驗,可謂受益匪淺,對自己講解工作的重要性有了更進一步的了解,在此基礎上對如何策劃宣教活動,如何拓展講解內容,如何更深入挖掘講解形式的多樣化等方面有了自己更多的認識和思考。這次的培訓內容和課程安排上都非常的合理,給了我們一個很好的學習氛圍老師根據我們學員的從業時間,講解水平的各不同,有針對性地采取一對一的教學方式進行授圍老容主要有中國博物館教育現狀和發展趨勢、博物館教育的基本理念與實踐、博物館教育活動策劃及實施、普通話語音基礎知識、講解員涉外禮儀、講稿的分析理解圍老讓一些講解員上來進行現場示范講解,老師耐心的對每個講解員進行點評,盡可能在短時間內提高相應的講解水平。我從事講解工作這么多年,經過這次的培訓,對講解工作還是有頗多的體會和感觸想成為一名優秀的講解員,首先就要加強語音的訓練,發音要標準,語音要規范,語言的組織能力要強,注意聲調節奏,追求親和力,達到深情并茂的講解效果在我看來,講解工作是講解員與觀眾通過講解語言而發生的情感交流。講解是一門特殊的藝術。因此,在某種程度上,講解員既應該是一位口才良好的演說家,又應該是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術家。所以,這就要求我們在接待講解當中,不但有工作熱情和很強的專業技能,而且要培養好自己良好的心理素質,做到對觀眾熱情、大方、得體,始終以一個合格講解員的身份為廣大游客服務。事實上,講解工作最主要的是講解過程。而講解過程實際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識的過程。在講解中運用語言的交際功能架起溝通的橋梁,建立起講解員與觀眾的融洽關系,以此來增強相互間的信賴和友誼。經過這段時間的培訓,不僅對自己這幾年的講解工作進行了一次總結,也讓自己看到了許多不足之處,取長補短,同時也讓自己更明確了奮斗目標和方向,真是受益良多。希望能組織更多這樣的培訓活動,提高講解員的水平和素質。講解員心得體會「篇五」想想去年的這個時候,我還是一名大學三年級的學生和很多同事一樣,第一次走進還未完工但氣勢恢宏的博物館,參加了層層殘酷的面試、筆試。最后,我非常幸運的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓活動。這一次培訓令我受益匪淺。在遠離塵囂、空氣清新的優雅環境當中,我站在講臺上完成了自己生平第一次講解雖然培訓是辛苦的。但從那一刻起,我仿佛能夠感受到“講解員”這個職業與我緊密的聯系在一起,盡管我從沒有想過自己會從事這樣的一個職業。當然,它給與我的是淡泊、博學和平靜的生活理念。20xx年3月,我正式在博物工作了!身體力行的參與到晝夜奮戰180天,我感覺到作為博物館的一員要具備的素質:家園意識。在這個大家庭里,大家彼此關心,彼此照顧。我也學會了感激,感謝博物館的領導給了我一個機會,讓我在大學還沒畢業就擁有了這樣一份高尚的職業,讓我在工作的同時,能夠汲取更多的知識。自從5月9號,博物館正式對外開放后,我接待過省委統戰部部長、美國國會議員一行、國務院參事室等等,從活潑可愛的小朋友,到步履蹣跚的長者觀眾來自不同的國家和地區,我們也學會了慢慢的調整自己的講解方式,講解內容,漸漸的掌握了應人施講的講解技巧。講解員心得體會「篇六」自20XX年8月2日開始培訓,我參加四川博物院小小講解員的培訓和講解已經有四個月了。這段時間,在這座綠樹抱擁、氣勢恢弘的園林式博物院里,我經歷了許多,有很多的感受和進步,我想和老師們一起分享。至今還清楚的記得7月28日那天的考核,在博物院底層的考場,我躲得遠遠的,甚至不敢看坐在那里的評委考官,我緊張的一直拉著爸爸的手說:“爸爸,我們干脆不去了吧!”“爸爸,我不想考啦!”爸爸一直在鼓勵我,但后來爸爸發了狠話:“那好,你以后不要再參加任何類似活動了!”聽到爸爸這句話,我知道我沒有別的選擇啦,只好繼續待在那里,一個個選手都上場啦,我是最后一個沒有退路啦。我緊張得要死,渾身無力,臉色蒼白,一門心思的想“臨陣脫逃”。最后在爸爸、叔叔、工作人員和評委的反復勸說下,我總算是戰戰兢兢的上了臺,開始闡述我的應聘詞。張開口的那一刻,我感覺自己不那么害怕了,評委們親切的看著我,我還沒說完我的繞口令,就聽到一陣掌聲,這掌聲一下子激勵了我,我感覺自己鎮定了好多,不再那么緊張了。之后,在讀評委給我的文章時,我又聽到了一陣掌聲,這一次我變得自信起來。結束后,爸爸走過來對我說:“你被選上了!”聽到這句話,我高興的跳了起來。爸爸對我說“想想剛才和現在,你簡直就是兩個人,壓力是你自己給自己的,你就需要這樣的鍛煉!”博物院的第一次考核讓我克服了緊張和害怕,我打電話告訴出差去外地的媽媽,媽媽也很高興。爸媽的鼓勵、評委老師的表揚讓我信心大增。第一次培訓時,我不知所措,感覺自己表現不太好,回辦公室后,竇竇姐姐(我的培訓老師)批評了我,我心里頭有點害怕,我不敢在老師和同伴面前表現出來,便借口去廁所,其實是去平緩一下情緒,不過現在可沒有那樣的事情發生了。這幾個月,竇竇姐姐教我們講解知識、技巧,和我們一起聊天、講笑話,我差不多有些口無遮攔啦。記得第一次上崗,竇竇姐姐對我們說:“我們可不給你現成的觀眾,你需要去自己招攬。”我又開始緊張了,我從小膽子就不怎么大,要讓我們自己去說服觀眾聽我們講肯定不行,我一直縮在后邊不敢去,竇竇姐姐在入口那里等了我一會兒,我還是沒去,她就激我說:“劉一輝,快點去嘛,可別讓我把你看扁了!”雖然在她的催促下我也很著急,但是我還是沒有勇氣自己找人。媽媽就站在不遠處一直看著,我看到她急得來回轉,可我就是鼓不起勇氣,結果那天還是竇竇姐姐替我在一樓找的觀眾。第二次去博物院時,我一直在想這次我真的不能讓老師看扁了,在入口存包那里我鼓起勇氣,走到一個姐姐面前:“您好,我是四川博物院小小講解員,您現在所在的位置是二樓,我能為您講解四川漢代陶石藝術嗎……”我清了清嗓子,對那位姐姐說出了這句話,沒想到,那位姐姐爽快的答應了,那一刻,我感覺高興還輕松,原來自己開口并不是想象中那么難,我真想老師和媽媽就在那里看到我的勝利,我幾乎是小跑的將姐姐帶到了一樓的漢代陶石藝術展廳。我當時拿出了我最好的狀態給她講解,開始只有她一個人,講到一半的時候,觀眾已經增加了不少,還不停的有觀眾聚攏來聽,那個時候我被圍在中間,我自信滿滿的,我感覺那些解說詞是那么生動流暢,我只有一個愿望:把我所知道的告訴這些觀眾:石棺、畫像石、畫像磚、陶塑藝術,還有其中的神話傳說,燦爛的巴蜀文化我看到有叔叔在拍照,有阿姨在很認真的聽,還在不停的點頭。等到講完時,人群中爆發了一陣掌聲,那個時候我感到給他們講解是多么好的一件事。后來那個姐姐還買了一瓶水給我,我感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論