學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遂寧能源職業(yè)學(xué)院《翻譯理論入門》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、翻譯中要注意詞語的多義性，以下哪個(gè)例子體現(xiàn)了詞語多義性的正確翻譯？（）A.“bank”在“gotothebank”中翻譯成“銀行”，在“sitbythebank”中也翻譯成“銀行”B.“l(fā)ight”在“alightbulb”中翻譯成“輕的”，在“turnonthelight”中翻譯成“燈”C.“book”在“abookstore”中翻譯成“預(yù)訂”，在“readabook”中翻譯成“書”D.“run”在“Iruneveryday”中翻譯成“跑”，在“theriverrunsthroughthecity”中也翻譯成“跑”2、對(duì)于句子“Heisinterestedinhistoryandgeography.”，以下翻譯正確的是？（）A.他對(duì)歷史和地理感興趣B.他對(duì)歷史和地理有興趣C.他在歷史和地理方面感興趣D.他感興趣于歷史和地理3、在翻譯醫(yī)學(xué)報(bào)告時(shí)，對(duì)于疾病癥狀和治療方法的描述要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。比如“Thepatientexperiencedsevereheadachesandnausea.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.患者經(jīng)歷了嚴(yán)重的頭痛和惡心。B.病人出現(xiàn)了劇烈的頭痛和惡心癥狀。C.該患者有嚴(yán)重的頭痛和惡心情況。D.這位病人遭受了嚴(yán)重的頭痛和惡心4、翻譯藝術(shù)評(píng)論文章時(shí)，對(duì)于抽象的藝術(shù)概念和審美評(píng)價(jià)，以下哪種翻譯更能引發(fā)讀者的共鳴？（）A.結(jié)合具體作品解釋B.運(yùn)用哲學(xué)思考闡述C.引用名人觀點(diǎn)支持D.保持原文的抽象表述5、在翻譯人物傳記時(shí)，對(duì)于人物的心理活動(dòng)和情感描寫，以下哪種翻譯方式更能傳達(dá)人物的內(nèi)心世界？（）A.直譯原文B.意譯情感C.增加細(xì)節(jié)描寫D.引用相關(guān)評(píng)論6、在翻譯美食介紹的文本時(shí)，對(duì)于食材和烹飪方法的翻譯要清晰易懂。“紅燒排骨”常見的英文翻譯是？（）A.BraisedporkribsinbrownsauceB.Red-cookedporkribsC.FriedporkribsinbrownsauceD.Stewedporkribsinredsauce7、在翻譯教育類文章時(shí)，對(duì)于教學(xué)方法和教育理念的翻譯要準(zhǔn)確恰當(dāng)。“素質(zhì)教育”常見的英文翻譯是？（）A.Quality-orientededucationB.QualityeducationC.CharactereducationD.All-roundeducation8、句子“Youcan'thaveyourcakeandeatittoo.”應(yīng)該被翻譯為？（）A.魚與熊掌不可兼得B.你不能既有蛋糕又吃蛋糕C.你不能擁有蛋糕還吃掉它D.你不可能既得到蛋糕又吃掉它9、句子“Heisawetblanket.”的正確翻譯是？（）A.他是個(gè)濕毯子B.他是個(gè)令人掃興的人C.他是個(gè)潮濕的毛毯D.他是個(gè)濕漉漉的毯子10、在翻譯哲學(xué)著作時(shí)，以下哪種翻譯方法更能體現(xiàn)思想的深度和邏輯性？（）A.精準(zhǔn)翻譯專業(yè)術(shù)語B.運(yùn)用通俗易懂的語言C.保留原文的復(fù)雜句式D.對(duì)原文進(jìn)行簡化和概括11、在翻譯文學(xué)作品時(shí)，對(duì)于富含文化隱喻的語句，以下哪種翻譯策略更能準(zhǔn)確傳達(dá)原文的文化內(nèi)涵和藝術(shù)美感？（）A.直譯B.意譯C.音譯D.加注解釋12、在翻譯音樂評(píng)論文章時(shí)，以下哪種翻譯策略更能傳達(dá)音樂作品的魅力和情感？（）A.描述音樂的節(jié)奏和旋律B.引用音樂家的原話C.運(yùn)用形象的音樂術(shù)語D.以上都是13、在翻譯“She'sarealchatterbox.”時(shí)，以下哪個(gè)翻譯是錯(cuò)誤的？（）A.她真是個(gè)話匣子B.她是個(gè)真正的喋喋不休的人C.她是個(gè)實(shí)實(shí)在在的嘮叨鬼D.她是個(gè)真正的聊天盒子14、在翻譯科技產(chǎn)品說明書時(shí)，對(duì)于產(chǎn)品的功能和使用方法的描述要清晰明確。比如“Pressthepowerbuttonfor3secondstoturnonthedevice.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.按下電源按鈕3秒鐘以開啟設(shè)備。B.把電源按鈕按3秒來打開這個(gè)裝置。C.按壓電源鍵持續(xù)3秒來啟動(dòng)設(shè)備。D.按電源按鈕3秒來使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)15、翻譯中要注意詞性的轉(zhuǎn)換，以下哪個(gè)例子體現(xiàn)了詞性轉(zhuǎn)換的正確用法？（）A.“他的工作很重要。”翻譯成“Hisworkisveryimportant.”（名詞“工作”翻譯為名詞“work”）B.“她很漂亮。”翻譯成“Sheisverybeautiful.”（形容詞“漂亮”翻譯為形容詞“beautiful”）C.“他努力學(xué)習(xí)。”翻譯成“Hestudieshard.”（動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”翻譯為動(dòng)詞“study”）D.“這個(gè)問題很復(fù)雜。”翻譯成“Thisproblemisverycomplicated.”（形容詞“復(fù)雜”翻譯為動(dòng)詞“complicate”）16、在翻譯醫(yī)學(xué)科普文章時(shí)，對(duì)于疾病預(yù)防和健康建議的翻譯要通俗易懂。“多喝水有助于預(yù)防感冒。”以下哪個(gè)翻譯更易理解？（）A.Drinkingmorewaterhelpspreventcolds.B.Drinkingplentyofwaterishelpfultopreventcolds.C.Drinkingalotofwatercontributestopreventingcolds.D.Drinkingmuchwaterisbeneficialforpreventingcolds.17、在翻譯教育政策相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，對(duì)于政策目標(biāo)和措施的描述要清晰明確。“素質(zhì)教育”常見的英語表述是？（）A.QualityEducationB.CharacterEducationC.CompetenceEducationD.DiathesisEducation18、在翻譯文化評(píng)論文章時(shí)，對(duì)于不同文化之間的差異和共同點(diǎn)的探討，以下哪種翻譯更能促進(jìn)文化交流和理解？（）A.客觀對(duì)比B.相互借鑒C.求同存異D.文化融合19、對(duì)于科技文獻(xiàn)的翻譯，以下關(guān)于數(shù)字和圖表的處理方式，哪一個(gè)是合適的？（）A.對(duì)數(shù)字和圖表進(jìn)行大致的描述，不必精確翻譯B.準(zhǔn)確翻譯數(shù)字，圖表則可以省略C.精確翻譯數(shù)字和圖表，并遵循原文的格式和標(biāo)注D.數(shù)字進(jìn)行四舍五入翻譯，圖表根據(jù)情況簡化20、關(guān)于醫(yī)學(xué)研究報(bào)告的翻譯，以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)結(jié)果的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.確保實(shí)驗(yàn)方法描述的準(zhǔn)確性B.對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行合理的分析和翻譯C.隨意更改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.遵循醫(yī)學(xué)研究報(bào)告的規(guī)范和格式21、對(duì)于一些習(xí)語或慣用語的翻譯，要符合目標(biāo)語言的習(xí)慣。“趁熱打鐵”用英語可以說成？（）A.Striketheironwhileit'shot.B.Hittheironwhenit'shot.C.Beattheironasit'shot.D.Poundtheironwhileit'shot.22、在翻譯中，對(duì)于一些具有文化內(nèi)涵的詞匯，需要特別注意其在不同語言中的表達(dá)方式。比如，“端午節(jié)”這個(gè)詞，在翻譯成英語時(shí)，以下哪個(gè)選項(xiàng)更準(zhǔn)確？（）A.DragonBoatFestivalB.TheFestivalofDragonBoatC.FestivalofDragonBoatsD.TheDragonBoat'sFestival23、在翻譯人物訪談時(shí)，對(duì)于受訪者的個(gè)性化語言和獨(dú)特觀點(diǎn)，以下哪種翻譯更能展現(xiàn)人物特點(diǎn)？（）A.原汁原味呈現(xiàn)B.適當(dāng)修飾優(yōu)化C.總結(jié)概括要點(diǎn)D.補(bǔ)充背景信息24、在翻譯音樂評(píng)論時(shí)，對(duì)于音樂作品的風(fēng)格和演奏的評(píng)價(jià)要富有感染力。比如“Thesymphonyisamasterpieceofharmonyandrhythm.”以下翻譯，不夠精彩的是？（）A.這首交響曲是和諧與節(jié)奏的杰作。B.這部交響曲堪稱和諧與節(jié)奏的巔峰之作。C.這一交響曲是和諧及節(jié)奏方面的杰作。D.此交響曲為和諧與節(jié)奏的偉大作品25、在翻譯氣象學(xué)文章時(shí)，對(duì)于天氣現(xiàn)象和氣象術(shù)語的翻譯要專業(yè)準(zhǔn)確。“雷暴”常見的英文表述是？（）A.ThunderstormB.LightningstormC.ThunderboltstormD.Thunderandlightningstorm二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）對(duì)于具有時(shí)代特色的網(wǎng)絡(luò)用語和新詞的翻譯，應(yīng)遵循什么原則？2、（本題5分）翻譯教育教學(xué)案例分析時(shí)，怎樣準(zhǔn)確傳達(dá)教學(xué)方法的應(yīng)用和效果？3、（本題5分）當(dāng)原文和譯文的語言在詞匯豐富度上存在差異時(shí)，如何通過翻譯技巧進(jìn)行彌補(bǔ)？4、（本題5分）翻譯經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告時(shí)，如何準(zhǔn)確清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果？三、實(shí)踐題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）“文化傳承需要一代又一代人的努力。”翻譯成英文。2、（本題5分）把“積極推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。”譯為英文。3、（本題5分）將“科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的重要途徑。”譯為英文。4、（本題5分）文化旅游的興起讓人們有機(jī)會(huì)深入了解不同地區(qū)的歷史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，促進(jìn)了文化的傳承和交流。請(qǐng)翻譯成英語。5、（本題5分）“文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政策支持、資金投入和人才培養(yǎng)，以提升產(chǎn)業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。”翻譯成英語。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）全面論述在翻譯中，如何處理原文中的文化批評(píng)和文化反思？探討文化批評(píng)和文化反思的視角和深度，分析在翻