廣東省韶關市等四地深圳實驗學校高中部等5校20222023學年高三上學期期中聯考語文Word版無答案（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是（）A.沉湎（miǎn）B.摒棄（bìng）C.模棱兩可（léng）D.膾炙人口（kuài）2.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.我國棉花的生產，長期不能自給。B.這場比賽的觀眾，大部分是中學生。C.他做了兩個丈夫喜歡的菜。D.我們要學習科學知識，培養科學精神。3.下列詩句中，使用了擬人手法的是（）A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.月上柳梢頭，人約黃昏后。C.好雨知時節，當春乃發生。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。二、填空題（每空1分，共10空，10分）1.《離騷》中，“路漫漫其修遠兮，__________。”2.《蜀道難》中，“青泥何盤盤，__________。”3.《琵琶行》中，“千呼萬喚始出來，__________。”三、古詩文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每題2分，共5題，10分）《鴻門宴》沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒，曰：“明日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，招項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。四、現代文閱讀（共20分）閱讀下面的現代文，完成后面的問題。（每題4分，共5題，20分）《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛奶中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風趣。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。五、作文（共40分）題目：請以“成長的煩惱”為題目，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.立意明確，中心突出；2.內容充實，感情真摯；3.結構嚴謹，語言流暢；4.書寫規范，卷面整潔。八、現代文閱讀（每題5分，共6題，30分）閱讀下面的現代文，完成后面的問題。《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛奶中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風趣。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。1.文中描寫荷塘月色的句子中，你最喜歡哪一句？請說明理由。2.文中使用了哪些修辭手法？請舉例說明。3.文中的描寫給你什么樣的感受？請用你自己的話描述。4.文中作者對荷塘月色的描寫，表達了什么樣的情感？5.你認為作者為什么選擇荷塘月色作為寫作題材？6.請用幾個詞語概括你對這篇文章的整體感受。九、詩歌鑒賞（每題5分，共4題，20分）閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.詩歌中的“明月光”和“地上霜”給你什么樣的視覺感受？2.詩歌中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了什么樣的情感？3.你認為詩歌中的“明月”有什么象征意義？4.請用你自己的話描述你對這首詩歌的整體感受。十、語言表達（每題5分，共4題，20分）1.請用100字以內，描述你最喜歡的季節。2.請用100字以內，描述你的一次難忘的經歷。3.請用100字以內，描述你的理想。4.請用100字以內，描述你對友誼的理解。十一、名著閱讀（每題5分，共4題，20分）閱讀下面的名著片段，完成后面的問題。《紅樓夢》賈寶玉道：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人。”1.請解釋賈寶玉的這段話的含義。2.你認為賈寶玉的這段話反映了他的什么性格特點？3.你認為賈寶玉的這段話在《紅樓夢》中有什么象征意義？4.請用你自己的話描述你對這段話的整體感受。十二、古代文化常識（每題5分，共4題，20分）1.請簡述古代的科舉制度。2.請簡述古代的宗法制度。3.請簡述古代的禮儀制度。4.請簡述古代的婚姻制度。十三、古詩文默寫（每題5分，共4題，20分）1.請默寫《登鸛雀樓》。2.請默寫《靜夜思》。3.請默寫《春曉》。4.請默寫《山居秋暝》。十四、文學常識（每題5分，共4題，20分）1.請簡述《紅樓夢》的主要人物和故事情節。2.請簡述《西游記》的主要人物和故事情節。3.請簡述《三國演義》的主要人物和故事情節。4.請簡述《水滸傳》的主要人物和故事情節。十五、作文（共40分）題目：請以“我的人生規劃”為題目，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.立意明確，中心突出；2.內容充實，感情真摯；3.結構嚴謹，語言流暢；4.書寫規范，卷面整潔。一、選擇題答案：1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.C二、填空題答案：1.清風徐來，水波不興。2.窈窕淑女，君子好逑。3.蒹葭蒼蒼，白露為霜。4.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。5.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。三、名詞解釋答案：1.詩歌：文學體裁的一種，用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。2.小說：是一種散文體的虛構文學作品，主要通過人物、情節、環境等要素，描繪社會生活，表現作者的思想感情。3.散文：文學體裁的一種，通過自由的形式，抒發作者的情感，表達作者的思想觀點，形式多樣，不拘一格。4.戲劇：是一種表演藝術，通過演員的表演，結合舞臺布景、燈光、音樂等藝術手段，展現故事情節，表達作者的思想感情。5.修辭手法：指作者在文學創作中，為了增強表達效果，運用的一些特定的語言技巧和方法。四、簡答題答案：1.《紅樓夢》是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，揭示了封建社會的腐朽和衰敗，展現了人性的復雜和多樣，具有豐富的文化內涵和人文精神。2.《西游記》通過唐僧師徒四人的取經經歷，展現了人性的善惡、美丑，寓意深刻，富有哲理。3.《三國演義》以三國時期的歷史為背景，通過描繪一系列戰爭和政治斗爭，展現了人性的復雜和多樣，具有很高的藝術價值。4.《水滸傳》以北宋末年的農民起義為背景，通過描繪一系列英雄人物的故事，展現了人性的善惡、美丑，寓意深刻，富有哲理。五、作文答案：（略）六、古詩文閱讀答案：1.《靜夜思》表達了作者對故鄉的思念之情。2.《登鸛雀樓》表達了作者對壯麗山河的贊美之情。3.《春曉》表達了作者對春天美景的喜愛之情。4.《山居秋暝》表達了作者對山居生活的向往之情。七、現代文閱讀答案：1.（略）2.（略）3.（略）4.（略）八、古代文化常識答案：1.古代的科舉制度是一種選拔官員的制度，通過鄉試、會試、殿試等考試選拔人才。2.古代的宗法制度是一種以家族為基礎的社會制度，通過家族的傳承和維護社會秩序。3.古代的禮儀制度是一種規范人們行為的社會制度，通過禮儀來維護社會秩序和和諧。4.古代的婚姻制度是一種規范婚姻關系的制度，通過婚姻來維護家族和社會的穩定。九、古詩文默寫答案：1.（略）2.（略）3.（略）4.（略）十、文學常識答案：1.《紅樓夢》主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，故事情節圍繞賈寶玉的生平經歷展開。2.《西游記》主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等，故事情節圍繞唐僧師徒四人的取經經歷展開。3.《三國演義》主要人物有關羽、張飛、諸葛亮、曹操等，故事情節圍繞三國時期的歷史事件展開。4.《水滸傳》主要人物有宋江、盧俊義、吳用等，故事情節圍繞北宋末年的農民起義展開。1.古代文學：包括古代詩歌、散文、戲劇等文學體裁，以及古代文學家的生平和作品。2.現代文學：包括現代小說、散文、詩歌等文學體裁，以及現代文學家的生平和作品。3.文學理論：包括文學的基本概念、文學創作的方法和技巧、文學批評的理論和方法等。4.古代文化常識：包括古代的科舉制度、宗法制度、禮儀制度、婚姻制度等。5.古詩文閱讀：包括對古代詩文的閱讀理解、分析、鑒賞等能力。6.現代文閱讀：包括對現代文的閱讀理解、分析、鑒賞等能力。7.作文：包括對各種文體的寫作能力，如記敘文、議論文、說明文等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對文學基礎知識的掌握程度，如文學體裁、文學流派、文學家的生平和作品等。2.填空題：考察學生對古代詩文的記憶和理解能力，以及對文學基礎知識的掌握程度。3.名詞解釋：考察學生對文學理論的基本概念和術語的理解和掌握程度。4.簡答題：考察學生對文學作品的分析和鑒賞能力，以及對文學基礎知識的掌握程度。5.作文：考察學生的寫作能力，包括對各種文體的掌握程度，以及對文學創作的方法