2023屆高三物理復習重難點突破專題05運動圖象的理解和應用（解析版）一、選擇題（每題5分，共20分）1.下列哪個圖象能正確表示勻變速直線運動的速度時間圖象？A.拋物線B.直線C.雙曲線D.水平直線2.在速度時間圖象中，圖象的斜率表示什么物理量？A.速度B.加速度C.位移D.時間3.下列哪個圖象能正確表示勻速圓周運動的加速度時間圖象？A.水平直線B.垂直于時間軸的直線C.正弦曲線D.余弦曲線4.在位移時間圖象中，圖象的斜率表示什么物理量？A.速度B.加速度C.位移D.時間二、填空題（每題5分，共20分）1.在速度時間圖象中，圖象與時間軸所圍的面積表示________。2.在位移時間圖象中，圖象的斜率表示________。3.在加速度時間圖象中，圖象與時間軸所圍的面積表示________。4.在勻變速直線運動中，速度時間圖象是一條________，斜率表示________。三、計算題（每題10分，共20分）1.一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，經過10s后速度達到20m/s。求該汽車在這10s內的位移。2.一物體做勻速圓周運動，半徑為0.5m，角速度為2rad/s。求該物體的線速度和向心加速度。四、分析題（每題15分，共30分）1.如圖所示，為一質點做勻變速直線運動的速度時間圖象。請根據圖象分析該質點在前4s內的運動情況，包括初速度、末速度、加速度以及位移。2.如圖所示，為一質點做勻速圓周運動的加速度時間圖象。請根據圖象分析該質點的角速度、周期以及向心加速度。五、實驗題（每題10分，共20分）1.實驗室有一輛小車，你需要測量小車的加速度。請設計一個實驗方案，利用打點計時器和紙帶測量小車的加速度，并簡要說明實驗步驟。2.實驗室有一輛小車，你需要測量小車在斜面上的加速度。請設計一個實驗方案，利用打點計時器和紙帶測量小車在斜面上的加速度，并簡要說明實驗步驟。六、綜合題（每題20分，共40分）1.一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2。經過10s后，汽車速度達到20m/s。求該汽車在這10s內的位移。2.一物體做勻速圓周運動，半徑為0.5m，角速度為2rad/s。求該物體的線速度和向心加速度。3.如圖所示，為一質點做勻變速直線運動的速度時間圖象。請根據圖象分析該質點在前4s內的運動情況，包括初速度、末速度、加速度以及位移。4.如圖所示，為一質點做勻速圓周運動的加速度時間圖象。請根據圖象分析該質點的角速度、周期以及向心加速度。一、選擇題1.B2.B3.C4.A二、填空題1.位移2.速度3.速度的變化4.加速度三、計算題1.100m2.10m/s，5Hz，5m/s2四、分析題1.初速度：0m/s，末速度：8m/s，加速度：2m/s2，位移：16m2.角速度：2rad/s，周期：πs，向心加速度：2m/s2五、實驗題1.實驗方案：利用打點計時器和紙帶測量小車的加速度。實驗步驟：a.將紙帶固定在小車上。b.開啟打點計時器，使小車在紙帶上運動。c.關閉打點計時器，取下紙帶。d.測量紙帶上的點間距，計算小車的加速度。2.實驗方案：利用打點計時器和紙帶測量小車在斜面上的加速度。實驗步驟：a.將紙帶固定在小車上。b.將小車放在斜面上，使其沿斜面下滑。c.開啟打點計時器，使小車在紙帶上運動。d.關閉打點計時器，取下紙帶。e.測量紙帶上的點間距，計算小車在斜面上的加速度。六、綜合題1.位移：100m2.線速度：1m/s，向心加速度：2m/s23.初速度：0m/s，末速度：8m/s，加速度：2m/s2，位移：16m4.角速度：2rad/s，周期：πs，向心加速度：2m/s21.運動圖象的理解和應用速度時間圖象位移時間圖象加速度時間圖象2.勻變速直線運動初速度、末速度、加速度和位移的關系速度時間圖象和位移時間圖象的特點3.勻速圓周運動線速度、角速度、周期和向心加速度的關系加速度時間圖象的特點4.實驗設計利用打點計時器和紙帶測量加速度實驗步驟和數據處理各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對運動圖象的理解，包括速度時間圖象、位移時間圖象和加速度時間圖象的特點。2.填空題：考察學生對運動圖象的物理意義的理解，包括圖象的斜率和面積所代表的物理量。3.計算題：考察學生對勻變速直線運動和勻速圓周運動的運動學公式的應用，以及計算能力。4.分析題：考察學生對運動圖象的分析能力，包括根據圖象提取運動信息，如初速度、末速度、加速度