人教版五年級上冊期中考試語文試卷（二）一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號中。（10分）（1）學(xué)校（）A.xiàoxuéB.xiáoxué（2）教室（）A.jiàoshìB.jiāoshì（3）作業(yè)（）A.zuòyèB.zuōyè（4）鉛筆（）A.qiānbǐB.qiánbǐ（5）書本（）A.shūběnB.shǔběn2.選擇正確的詞語，填入括號中。（10分）（1）我（）去公園玩。A.要B.不要（2）他（）喜歡畫畫。A.很B.不（3）小明（）是一個好學(xué)生。A.是B.不是（4）媽媽（）叫我起床。A.總是B.從不（5）姐姐（）比我高。A.比B.不比3.根據(jù)拼音寫詞語。（10分）（1）māma（）（2）bàba（）（3）xiōngdi（）（4）jiějie（）（5）gēge（）4.照樣子，寫詞語。（10分）（1）紅（）（2）綠（）（3）藍(lán)（）（4）白（）（5）黑（）二、閱讀理解（30分）閱讀短文，回答問題。小貓釣魚一天，小貓去河邊釣魚。它拿著魚竿，坐在河邊，靜靜地等著魚兒上鉤。等啊等，等啊等，魚兒怎么也不上鉤。小貓有點不耐煩了，它看看四周，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在飛來飛去。小貓放下魚竿，去追蝴蝶。蝴蝶飛呀飛，小貓追呀追，追了好久，終于抓住了蝴蝶。小貓高興地回到河邊，發(fā)現(xiàn)魚竿不見了。原來，魚竿被魚兒拖到水里去了。1.小貓去哪里釣魚？（5分）2.小貓釣魚時，魚兒為什么不上鉤？（5分）3.小貓為什么會放下魚竿去追蝴蝶？（5分）4.小貓追到蝴蝶了嗎？（5分）5.小貓回到河邊時，發(fā)現(xiàn)什么不見了？（5分）三、寫作（30分）題目：我的家鄉(xiāng)一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A2.選擇正確的詞語（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A3.根據(jù)拼音寫詞語（1）媽媽（2）爸爸（3）兄弟（4）季節(jié)（5）哥哥4.照樣子，寫詞語（1）紅色（2）綠色（3）藍(lán)色（4）白色（5）黑色二、閱讀理解1.小貓去河邊釣魚。2.魚兒不上鉤是因為它們沒有被吸引過來。3.小貓放下魚竿去追蝴蝶是因為它覺得蝴蝶更有趣。4.小貓追到了蝴蝶。5.小貓回到河邊時，發(fā)現(xiàn)魚竿不見了。三、寫作（略）1.語音知識：考查學(xué)生對漢字讀音的掌握，包括聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。2.詞匯知識：考查學(xué)生對詞語的理解和運用，包括詞義、詞性、詞語搭配等。3.語法知識：考查學(xué)生對語法規(guī)則的掌握，包括句子成分、句型結(jié)構(gòu)等。4.閱讀理解：考查學(xué)生對短文的理解和推理能力，包括把握文章主旨、理解細(xì)節(jié)、推理判斷等。5.寫作能力：考查學(xué)生的書面表達(dá)能力，包括篇章結(jié)構(gòu)、語言運用、標(biāo)點符號等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考查學(xué)生對漢字讀音的掌握，如聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。示例：學(xué)校（xuéxiào）。2.選擇正確的詞語：考查學(xué)生對詞語的理解和運用，如詞義、詞性、詞語搭配等。示例：我（要）去公園玩。3.根據(jù)拼音寫詞語：考查學(xué)生對漢字的認(rèn)識和書寫能力。示例：媽媽（māma）。4.照樣子，寫詞語：考查學(xué)生對詞語的書寫和拼寫能力。示例：紅色（hóngsè）。5.閱讀理解：考查學(xué)生對短文的理解和推理