人教版四年級下冊期末考試語文試卷一、基礎知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，劃線字的讀音正確的是（）（5分）A.捧著（pěngzhe）B.勉強（miǎnqiáng）C.興旺（xīngwàng）D.囑咐（zhǔfù）2.填空題：補全下列詞語（每空2分，共20分）（1）____________樹立（2）____________小溪（3）____________勤奮（4）____________旅行（5）____________悲傷（6）____________祝福（7）____________堅強（8）____________美麗（9）____________知識（10）____________快樂3.按要求寫詞語（每空2分，共10分）（1）寫出三個帶“心”字的詞語：__________、__________、__________（2）寫出兩個帶“水”字的詞語：__________、__________4.根據課文內容填空（5分）（1）《__________》一文中，作者通過描寫__________、__________、__________等自然景觀，表達了對大自然的熱愛。（2）《__________》一文中，主人公通過__________、__________、__________等行為，展現了自己的優秀品質。二、閱讀理解（30分）閱讀短文《__________》，回答下列問題。1.短文主要講述了什么內容？（5分）2.短文中的主人公具有哪些優秀品質？（5分）3.短文中的環境描寫起到了什么作用？（5分）4.短文中的對話描寫有哪些作用？（5分）5.你從短文中得到了哪些啟示？（5分）三、寫作（30分）題目：我學會了__________要求：1.補全題目；2.內容真實、具體；3.書寫工整、規范；4.不少于150字。一、基礎知識1.選擇題：D2.填空題：（1）樹立（2）小溪（3）勤奮（4）旅行（5）悲傷（6）祝福（7）堅強（8）美麗（9）知識（10）快樂3.按要求寫詞語：（1）寫出三個帶心”字的詞語：關心、愛心、耐心（2）寫出兩個帶水”字的詞語：水滴、水平4.根據課文內容填空：（1）《美麗的小興安嶺》一文中，作者通過描寫樹木、小溪、草地等自然景觀，表達了對大自然的熱愛。（2）《為中華之崛起而讀書》一文中，主人公通過勤奮學習、關心國家大事、樹立遠大志向等行為，展現了自己的優秀品質。二、閱讀理解1.短文主要講述了主人公通過努力，學會了某種技能或知識。2.短文中的主人公具有勤奮、堅持、勇敢等優秀品質。3.短文中的環境描寫起到了渲染氛圍、烘托人物心情的作用。4.短文中的對話描寫起到了推動情節發展、展現人物性格的作用。5.從短文中得到了要勇于面對困難、堅持不懈、勤奮學習等啟示。三、寫作（略）1.詞語積累：包括成語、俗語、歇后語等。2.課文內容理解：對課文內容的理解和記憶。4.寫作：包括寫作技巧、語言表達、文章結構等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對詞語讀音的掌握，示例：A.捧著（pngzhe）2.填空題：考察學生對詞語的積累和記憶，示例：（1）樹立3.按要求寫詞語：考察學生對詞語的分類和積累，示例：寫出三個帶心”字的詞語：關心、愛心、耐心4.根據課文內容填空：考察學生對課文內容的理解和記憶，示例：（1）