重慶巴蜀常春藤2025年數學八下期末聯考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖所示，下列結論中不正確的是（）A．a組數據的最大數與最小數的差較大 B．a組數據的方差較大C．b組數據比較穩定 D．b組數據的方差較大2．將一個n邊形變成（n+2）邊形，內角和將（）A．減少180 B．增加180° C．減少360° D．增加360°3．若A（x1，y1）、B（x2，y2）是一次函數y=ax+x-2圖像上的不同的兩點，記，則當m＜0時，a的取值范圍是（）A．a＜0 B．a＞0 C．a＜-1 D．a＞-14．對于一次函數，下列結論①隨的增大而減小；②函數的圖象不經過第三象限；③函數的圖象向下平移4個單位得；④函數的圖象與軸的交點坐標是.其中，錯誤的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個5．已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結論中不正確的是（）A．當AB=BC時，四邊形ABCD是菱形 B．當AC⊥BD時，四邊形ABCD是菱形C．當AC=BD時，四邊形ABCD是矩形 D．當∠ABC=90°時，四邊形ABCD是正方形6．如圖，點A，B在反比例函數的圖象上，點C，D在反比例函數的圖象上，AC//BD//y軸，已知點A，B的橫坐標分別為1，2，△OAC與△ABD的面積之和為，則k的值為（

）A．4 B．3 C．2 D．7．如圖，點是矩形的對角線的中點，是邊的中點，若，則的長為（）A．5 B．6 C．8 D．108．用配方法解方程x2﹣x﹣1＝0時，應將其變形為()A．(x﹣)2＝ B．(x+)2＝C．(x﹣)2＝0 D．(x﹣)2＝9．如圖，邊長為2的菱形ABCD中，∠A=60o，點M是邊AB上一點，點N是邊BC上一點，且∠ADM=15o，∠MDN=90o，則點B到DN的距離為()A． B． C． D．210．已知點（，）在第二象限，則的取值范圍是（）A． B．C． D．11．如圖，正方形ABCD中，AE垂直于BE，且AE＝3，BE＝4，則陰影部分的面積是（）A．16 B．18 C．19 D．2112．下列圖形是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，在△ABC中，AB=9cm，AC=12cm，BC=15cm，M是BC邊上的動點，MD⊥AB，ME⊥AC，垂足分別是D、E，線段DE的最小值是____________cm．14．設函數與的圖象的交點坐標為，則的值為__________.15．分解因式：5x3﹣10x2=_______．16．直線y＝﹣3x+5與x軸交點的坐標是_____．17．已知點A（a，5）與點B（-3，b）關于y軸對稱，則a-b=．18．小明在計算內角和時，不小心漏掉了一個內角，其和為1160，則漏掉的那個內角的度數是_____________．三、解答題（共78分）19．（8分）計算：（1）（2）已知，，求的值.20．（8分）為了從甲、乙兩名學生中選拔一人參加射擊比賽，對他們的射擊水平進行了測驗兩人在相同條件下各射靶次，命中的環數如下：甲：，，，，，，，，，乙：，，，，，，，，，(1)分別計算兩組數據的方差.(2)如果你是教練你會選拔誰參加比賽？為什么？21．（8分）如圖，直線交x軸于點A，直線CD與直線相交于點B，與x軸y軸分別交于點C，點D，已知點B的橫坐標為，點D的坐標為.（1）求直線CD的解析式；（2）求的面積.22．（10分）某縣教育局為了了解學生對體育立定跳遠（）、跳繩（）、擲實心球（）、中長跑（）四個項目的喜愛程度（每人只選一項），確定中考體育考試項目，特對八年級某班進行了調查，并繪制成如下頻數、頻率統計表和扇形統計圖：（1）求出這次調查的總人數；（2）求出表中的值；（3）若該校八年級有學生1200人，請你算出喜愛跳繩的人數，并發表你的看法．23．（10分）如圖，直線l1：y=x-4分別與x軸，y軸交于A，B兩點，與直線l2交于點C（-2，m）．點D是直線l2與y軸的交點，將點A向上平移3個單位，再向左平移8個單位恰好能與點D重合．

（1）求直線l2的解析式；

（2）已知點E（n，-2）是直線l1上一點，將直線l2沿x軸向右平移．在平移過程中，當直線l2與線段BE有交點時，求平移距離d的取值范圍．24．（10分）如圖，已知點A的坐標為（a，4）（其中a<-3），射線OA與反比例函數的圖象交于點P，點B，C分別在函數的圖象上，且AB∥x軸，AC∥y軸，連結BO，CO，BP，CP．（1）當a=-6，求線段AC的長；（2）當AB=BO時，求點A的坐標；（3）求證：．25．（12分）在太空種子種植體驗實踐活動中，為了解“宇番2號”番茄，某校科技小組隨機調查60株番茄的掛果數量x（單位：個），并繪制如下不完整的統計圖表：“宇番2號”番茄掛果數量統計表掛果數量x（個）

頻數（株）

頻率

25≤x＜35

6

0.1

35≤x＜45

12

0.2

45≤x＜55

a

0.25

55≤x＜65

18

b

65≤x＜75

9

0.15

請結合圖表中的信息解答下列問題：（1）統計表中，a=，b=；（2）將頻數分布直方圖補充完整；（3）若繪制“番茄掛果數量扇形統計圖”，則掛果數量在“35≤x＜45”所對應扇形的圓心角度數為°；（4）若所種植的“宇番2號”番茄有1000株，則可以估計掛果數量在“55≤x＜65”范圍的番茄有株．26．在正方形中，點是邊上一個動點，連結，，點，分別為，的中點，連結交直線于點E．（1）如圖1，當點與點重合時，的形狀是_____________________；（1）當點在點M的左側時，如圖1．①依題意補全圖1；②判斷的形狀，并加以證明．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解析】

方差可以衡量數據穩定性，數據越穩定，方差越小．由此可得答案．【詳解】解：A、a組數據的最大數與最小數的差為30-10=20，b組數據的最大數與最小數的差是20-10=10，所以a組數據的最大數與最小數的差較大，故選項A正確；

B、由圖中可以看出，a組數據最大數與最小數的差較大，不穩定，所以a組數據的方差較大，故選項B正確；

C和D、b組數據比較穩定，即其方差較小．故選項C正確，選項D的說法錯誤；

故選D．【點睛】本題涉及方差和極差的相關概念，比較簡單，熟練掌握方差的性質是關鍵．2、D【解析】

利用多邊形的內角和公式即可求出答案．【詳解】解：n邊形的內角和是（n-2）?180°，n+2邊形的內角和是n?180°，因而（n+2）邊形的內角和比n邊形的內角和大n?180°-（n-2）?180=360°．故選：D．【點睛】本題考查多邊形的內角和公式，熟記內角和公式是解題的關鍵．3、C【解析】

∵A（x1，y1）、B（x2，y2）是一次函數圖象上的不同的兩點，，

∴該函數圖象是y隨x的增大而減小，

∴a+1<0，

解得a<-1，

故選C.【點睛】此題考查了一次函數圖象上點的坐標特征,要根據函數的增減性進行推理,是一道基礎題.4、A【解析】

根據一次函數的性質對①②進行判斷；根據一次函數的幾何變換對③進行判斷．根據一次函數圖象上點的坐標特征對④進行判斷；【詳解】①k＝?2，函數值隨自變量的增大而減小，正確；②k＝?2，b＝4，函數的圖象經過第一、二、四象限，不經過第三象限，正確；③函數的圖象向下平移4個單位長度得y＝?2x的圖象，正確；④函數的圖象與y軸的交點坐標是（0，4），故錯誤；故選：A．【點睛】本題考查了一次函數的性質：當k＞0，y隨x的增大而增大，函數從左到右上升；當k＜0，y隨x的增大而減小，函數從左到右下降．也考查了一次函數圖象的幾何變換．5、D【解析】

根據鄰邊相等的平行四邊形是菱形；根據對角線互相垂直的平行四邊形是菱形；根據對角線相等的平行四邊形是矩形；根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形.【詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，則A、當AB=BC時，四邊形ABCD是菱形，正確；B、當AC⊥BD時，四邊形ABCD是菱形，正確；C、當AC=BD時，四邊形ABCD是矩形，正確；D、當∠ABC=90°時，四邊形ABCD是矩形，故D錯誤；故選：D.【點睛】本題考查了菱形的判定和矩形的判定，解題的關鍵是熟練掌握菱形和矩形的判定定理.6、B【解析】

首先根據A,B兩點的橫坐標，求出A,B兩點的坐標，進而根據AC//BD//y軸,及反比例函數圖像上的點的坐標特點得出C,D兩點的坐標，從而得出AC,BD的長，根據三角形的面積公式表示出S△OAC,S△ABD的面積，再根據△OAC與△ABD的面積之和為，列出方程，求解得出答案.【詳解】把x=1代入得：y=1,∴A(1,1),把x=2代入得：y=,∴B(2,),∵AC//BD//y軸,∴C(1,k),D(2,)∴AC=k-1,BD=-，∴S△OAC=（k-1）×1,S△ABD=(-)×1,又∵△OAC與△ABD的面積之和為，∴（k-1）×1＋(-)×1=，解得：k=3;故答案為B.【點睛】:此題考查了反比例函數系數k的幾何意義，以及反比例函數圖象上點的坐標特征，熟練掌握反比例函數k的幾何意義是解本題的關鍵.7、A【解析】

由中位線定理可知CD的長，根據勾股定理求出AC的長，由直角三角形中斜邊上的中線是斜邊的一半可知OB長.【詳解】解：點是的中點，是邊的中點，由矩形ABCD得根據勾股定理得故答案為：A【點睛】本題考查了直角三角形及中位線定理，熟練掌握直角三角形的特殊性質是解題的關鍵.8、D【解析】分析：本題要求用配方法解一元二次方程，首先將常數項移到等號的右側，將等號左右兩邊同時加上一次項系數一半的平方，即可將等號左邊的代數式寫成完全平方形式．詳解：∵x2﹣x﹣1=0，∴x2﹣x=1，∴x2﹣x+=1+，∴（x﹣）2=．故選D．點睛：配方法的一般步驟：（1）把常數項移到等號的右邊；（2）把二次項的系數化為1；（3）等式兩邊同時加上一次項系數一半的平方．選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數為1，一次項的系數是2的倍數．9、B【解析】

連接BD，作BE⊥DN于E，利用菱形的性質和已知條件證得△ABD和△BCD是等邊三角形，從而證得BD=AB=AD=2，∠ADB=∠CDB=60°，進而證得△BDE是等腰直角三角形，解直角三角形即可求得點B到DN的距離．【詳解】解：連接BD，作BE⊥DN于E，∵邊長為2的菱形ABCD中，∠A=60°，∴△ABD和△BCD是等邊三角形，∴BD=AB=AD=2，∠ADB=∠CDB=60°∵∠A=60°，∴∠ADC=180°-60°=120°，∵∠ADM=15°，∠MDN=90°，∴∠CDN=120°-15°-90°=15°，∴∠EDB=60°-15°=45°，∴BE=BD=，∴點B到DN的距離為，故選：B．【點睛】本題考查了菱形的性質，等邊三角形的判定和性質，等腰直角三角形的判定和性質，解直角三角形等，作出輔助線，構建等腰直角三角形是解題的關鍵．10、B【解析】

根據象限的定義以及性質求出的取值范圍即可．【詳解】∵點（，）在第二象限∴解得故答案為：B．【點睛】本題考查了象限的問題，掌握象限的定義以及性質是解題的關鍵．11、C【解析】

由已知得△ABE為直角三角形，用勾股定理求正方形的邊長AB，用S陰影部分=S正方形ABCD-S△ABE求面積．【詳解】∵AE⊥BE，且AE=3，BE=4，∴在Rt△ABE中，AB3=AE3+BE3=35，∴S陰影部分=S正方形ABCD﹣S△ABE=AB3﹣×AE×BE=35﹣×3×4=3．故選C．考點：3．勾股定理；3．正方形的性質．12、B【解析】

根據中心對稱圖形的概念，軸對稱圖形與中心對稱圖形是圖形沿對稱中心旋轉180度后與原圖重合,即可解題.A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；B、是中心對稱圖形，故本選項正確；C、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；D、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤．故選B.考點：中心對稱圖形.【詳解】請在此輸入詳解！二、填空題（每題4分，共24分）13、7.2【解析】試題分析：根據勾股定理的逆定理求出∠A=90°，根據矩形的判定得出四邊形ADME是矩形，根據矩形的性質得出DE=AM，求出AM的最小值即可．解：∵在△ABC中，AB=6cm，AC=1cm，BC=10cm，∴BC2=AB2+AC2，∴∠A=90°，∵MD⊥AB，ME⊥AC，∴∠A=∠ADM=∠AEM=90°，∴四邊形ADME是矩形，∴DE=AM，當AM⊥BC時，AM的長最短，根據三角形的面積公式得：AB×AC=BC×AM，∴6×1=10AM，AM=4.1（cm），即DE的最小值是4.1cm．故答案為4.1．考點：矩形的判定與性質；垂線段最短；勾股定理的逆定理．14、?.【解析】

把交點坐標代入2個函數后，得到2個方程，求得a，b的解，整理求得的值即可．【詳解】∵函數與y=x?1的圖象的交點坐標為(a,b)，∴b=，b=a?1，∴=a?1，a?a?2=0，(a?2)(a+1)=0，解得a=2或a=?1，∴b=1或b=?2，∴的值為?.故答案為：?.【點睛】此題考查反比例函數與一次函數的交點問題，解題關鍵在于把交點坐標代入2個函數后，得到2個方程15、5x2(x-2)【解析】5x3-10x2=2x2(x-2)16、(，)【解析】試題分析：本題考查的是一次函數圖象上點的坐標特點，熟知x軸上點的縱坐標為0是解答此題的關鍵．∵令y=0，則﹣3x+5=0，解得x=，∴直線y=﹣3x+5與x軸交點的坐標是（，0）．考點：一次函數圖象與x軸的交點17、-1【解析】試題分析：因為關于y軸對稱的兩個點的橫坐標互為相反數，縱坐標不變，又點A（a，5）與點B（-3，b）關于y軸對稱，所以a=3，b=5，所以a-b=3-5=-1．考點：關于y軸對稱的點的坐標特點．18、100°【解析】

根據n邊形的內角和是（n-2）?180°，少計算了一個內角，結果得1160，可以解方程（n-2）?180°≥1160，由于每一個內角應大于0°而小于180度，則多邊形的邊數n一定是最小的整數值，從而求出多邊形的邊數，內角和，進而求出少計算的內角．【詳解】解：設多邊形的邊數是n．

依題意有（n-2）?180°≥1160°，解得：則多邊形的邊數n=9；

九邊形的內角和是（9-2）?180=1260度；

則未計算的內角的大小為1260-1160°=100°．

故答案為：100°【點睛】本題主要考查了多邊形的內角和定理，正確確定多邊形的邊數是解題的關鍵．三、解答題（共78分）19、（1）；（2）8.【解析】

（1）根據二次根式的乘除法和加減法可以解答本題；（2）根據、的值即可求得所求式子的值.【詳解】（1）解：原式；（2）解：原式.【點睛】本題考查了二次根式的化簡求值，分母有理化，解答本題的關鍵是明確二次根式化簡求值的方法.20、(1)，；(2)選拔乙參加比賽.理由見解析.【解析】

（1）先求出平均數，再根據方差的定義求解；（2）比較甲、乙兩人的成績的方差作出判斷．【詳解】解：（1），，，；（2）因為甲、乙兩名同學射擊環數的平均數相同，乙同學射擊的方差小于甲同學的方差，所以乙同學的成績較穩定，應選乙參加比賽．【點睛】本題考查方差的定義與意義：一般地設n個數據，x1，x2，…xn的平均數為，則方差，它反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．21、（1）；（2）.【解析】

（1）由直線解析式y=x+4及點B橫坐標，求出點B縱坐標，再用待定系數法求出直線CD的解析式；（2）由直線y=x+4和直線y=2x-3分別求出點A，C的坐標，進一步求出線段AC的長度，再通過點B的縱坐標即可求出△ABC的面積．【詳解】解：（1）中，當時，∴∵點D的坐標為設CD的解析式為∴∴，∴CD的解析式為（2）中，當時，，∴直線中，當時，，∴∴∴【點睛】本題考查了一次函數上的點的求法，待定系數法求一次函數解析式，三角形的面積等，解題關鍵是能夠熟練掌握一次函數圖象上的點的求法．22、（1）60；（2）；（3）240人，看法見解析【解析】

（1）用C科目人數除以其所占比例；

（2）根據頻數=頻率×總人數求解可得；

（3）總人數乘以樣本中B科目人數所占比例，根據圖表得出正確的信息即可．【詳解】解：（1）這次調查的總人數為6÷（36÷360）=60（人）；

（2）a=60×0.5=30（人）；b=12÷60=0.2；c=6÷60=0.1；d=0.2×60=12（人）；

（3）喜愛跳繩的人數為1200×0.2=240（人），

由扇形統計圖知喜愛立定跳遠的人數占總人數的一半，是四個學科中人數最多的科目．【點睛】本題考查了扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．用到的知識點為：總體數目=部分數目÷相應百分比．23、（1）直線l2的解析式為y=4x+3；（2）≤d≤．【解析】

（1）根據平移的方向和距離即可得到A（8，0），D（0，3），再根據待定系數法即可得到直線l2的解析式；（2）根據一次函數圖象上點的坐標特征，即可得到E（4，-2），再根據y=x-4中，令x=0，則y=-4，可得B（0，-4），依據直線l2與線段BE有交點，即可得到平移距離d的取值范圍．【詳解】（1）∵將點A向上平移3個單位，再向左平移8個單位恰好能與點D重合，∴點A離y軸8個單位，點D離x軸3個單位，∴A（8，0），D（0，3），把點C（-2，m）代入l1：y=x-4，可得m=-1-4=-5，∴C（-2，-5），設直線l2的解析式為y=kx+b，把D（0，3），C（-2，-5），代入可得，解得，∴直線l2的解析式為y=4x+3；（2）把E（n，-2）代入直線l1：y=x-4，可得-2=n-4，解得n=4，∴E（4，-2），在y=x-4中，令x=0，則y=-4，∴B（0，-4），設直線l2沿x軸向右平移后的解析式為y=4（x-n）+3，當平移后的直線經過點B（0，-4）時，-4=4（0-n）+3，解得n=；當平移后的直線經過點E（4，-2）時，-2=4（4-n）+3，解得n=．∵直線l2與線段BE有交點，∴平移距離d的取值范圍為：≤d≤．【點睛】本題主要考查了一次函數圖象與幾何變換，解題時注意：若兩條直線是平行的關系，那么他們的自變量系數相同，即k值相同．24、（1）；（2）；（3）見解析【解析】

（1）當時，由于軸，所以點的橫坐標也為-6，將點的橫坐標代入反比例函數解析式即可求得點的坐標，利用兩點間的距離公式即可求得的長；（2）根據軸.可以得到點和點的縱坐標相同，由此根據反比例函數解析式即可求得點的坐標，所以的長度可以求出，再結合，求出點的坐標；（3）分別延長交軸于點，延長交軸于點，根據軸，軸，可以證得四邊形為矩形，所以，而根據反比例函數的性質可得，所以，利用面積關系即可得到，從而得到證明；【詳解】解：（1）∵軸，∴點、的橫坐標相等．∴點的坐標．∴．（2）∵軸，∴點、的縱坐標相等，∴點的坐標．∴．∴點．（3）延長交軸于點，延長交軸于點，連接．∴軸，軸，∴四邊形為平行四邊形．又∵，∴平行四邊形為矩形．∴．又，∵．又∵，，∴．∴．【點睛】本題主要考查反比例函數