4月保育員初級考試模擬題（含參考答案解析）一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1.職業的特征包括兩個方面:一是謀生手段,即必需性;二是職責特定,即()A、發展性B、勞動性C、職業性D、專門性正確答案：D答案解析：職業的特征包括謀生手段（必需性）和職責特定（專門性）。專門性強調了每種職業都有其特定的職責和任務，與其他職業相區別，體現了職業在工作內容和要求上的獨特性。而勞動性、發展性、職業性均不能準確概括職責特定這一特征。2.下列屬于想象特點的是()。A、創造想象為主B、無意想象為主C、現象符合邏輯D、有意想象為主正確答案：B答案解析：幼兒想象以無意想象為主，想象無預定目的、由外界刺激直接引起，內容零散、無系統，以想象的過程為滿足，容易受情緒和興趣影響。幼兒期有意想象開始發展，但在整個幼兒期，無意想象仍占主導地位。3.職業是人們在社會中所從事的,并以此為生的()專門性活動。A、具有特定職責B、人類社會C、具有一定社會價值D、具有一定職責正確答案：A答案解析：職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責專門性活動。它強調了職業具有明確的職責范圍和特點，與選項A表述相符。選項B人類社會過于寬泛；選項C具有一定社會價值不是職業定義的關鍵描述；選項D具有一定職責不如具有特定職責準確。4.嬰幼兒收拾整理圖書應該()。A、在保育員的協助下進行B、小組共同整理C、讓家長幫助完成D、獨自進行正確答案：A答案解析：在嬰幼兒收拾整理圖書時，由于其年齡小，自理能力有限，需要在保育員的協助下進行，這樣能保證收拾整理工作順利、有序地完成，同時也能讓嬰幼兒在適當的引導下逐漸掌握相關技能。獨自進行可能會因能力不足而出現混亂等情況；小組共同整理對于嬰幼兒來說組織難度較大；讓家長幫助完成不利于嬰幼兒自理能力的培養。5.保育員應每天用消毒劑擦拭()。A、水桶蓋子B、水桶內側C、水桶外側D、出水口正確答案：D6.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及()進行歸類、整理,標上日期收到檔案盒中,以便日后查閱。A、使用的工具B、其他有保留價值的物品C、有保留價值的材料D、物品正確答案：B答案解析：保育員要及時把幼兒在活動中的作品及其他有保留價值的物品進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。這里強調的是除作品外其他有保留價值的物品，A選項使用的工具不一定都有保留價值，C選項有保留價值的材料范圍相對較窄，D選項物品表述太寬泛，只有B選項“其他有保留價值的物品”最符合題意。7.幼兒喝水時應()。A、快速喝B、小口嘗試C、用吸管D、大口喝水正確答案：B答案解析：幼兒喝水時應小口嘗試，這樣有助于避免嗆噎，保證飲水安全。大口喝水、快速喝都容易導致嗆水，而幼兒使用吸管喝水也存在一定嗆噎風險，且不是所有幼兒都適合用吸管喝水，相比之下小口嘗試是更合適的方式。8.冬季嬰幼兒脫衣服應最后脫()。A、襪子B、褲子C、毛衣D、鞋正確答案：C9.嬰幼兒(),因而嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。A、怕冷B、愛喝水C、怕熱D、皮膚嬌嫩,排汗量多正確答案：D答案解析：因為嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，純棉面料柔軟舒適、透氣性好、吸濕性強，能更好地呵護嬰幼兒嬌嫩的皮膚，吸收汗液，保持身體干爽舒適，所以嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。10.在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子()把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。A、逆著刺的方向B、豎著C、橫著D、順著刺的方向正確答案：D答案解析：在扎傷處理中，順著刺的方向用消毒過的針或鑷子把刺全部挑、撥出來，這樣能最大程度減少對周圍組織的損傷，也有利于將刺完整取出且避免殘留，之后擠出淤血可減少局部的炎癥反應等不良情況。11.毛巾的消毒方法是()。A、清水洗滌B、肥皂洗滌C、洗滌劑洗滌D、煮沸消毒正確答案：D答案解析：毛巾消毒的方法有多種，其中煮沸消毒是較為常見且有效的一種方式。將毛巾放入水中煮沸一段時間，可以殺死毛巾上的細菌、病毒和其他微生物，從而達到消毒的目的。而洗滌劑洗滌、肥皂洗滌和清水洗滌主要是起到清潔的作用，不能有效殺滅病菌，不屬于消毒方法。12.()活動適宜嬰兒的腕骨發育特點。A、彈鋼琴B、撕紙C、搬飯D、搬桌椅正確答案：B答案解析：嬰兒的腕骨還未完全發育成熟，撕紙活動不需要較大的力量和精細的手部動作控制，對腕骨的壓力較小，適宜嬰兒腕骨發育特點。搬桌椅、搬飯等活動需要較大力量，可能會對嬰兒腕骨發育產生不利影響。彈鋼琴對手部精細動作要求較高，嬰兒此時可能較難完成且也可能因過度使用腕部影響發育。13.保育員應至少()擦拭一次窗戶。A、1個月B、1星期C、2個月D、2星期正確答案：D答案解析：擦拭窗戶的頻率沒有嚴格統一標準，但一般建議至少2星期擦拭一次，這樣能較好地保持窗戶清潔，防止灰塵堆積影響采光等，1星期時間較短，1個月和2個月時間間隔較長，所以選[D]。14.自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、他人思維B、自己的思維C、自己D、他人正確答案：C答案解析：自我意識是個體對自己存在的覺察，包括對自己的行為、思維、情感等方面的認識，也就是人對自己和自己心理的認識。15.測量體溫前,先要檢查體溫表的水銀線是否在()以下。A、35℃B、37℃C、34℃D、36℃正確答案：A答案解析：測量體溫前，需檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下，因為人體正常體溫一般在36℃到37℃左右，只有水銀線在35℃以下才能準確測量出人體的實際體溫情況。16.在自由游戲中,保育員要認真觀察兒童的游戲,()并在孩子需要時給予適當的指導。A、及時解決兒童的游戲沖突B、做好游戲結束的準備工作C、與孩子一起游戲D、了解兒童游戲的真實情況正確答案：D答案解析：保育員認真觀察兒童游戲，主要目的是了解兒童游戲的真實情況，這樣才能在孩子需要時給予適當指導。與孩子一起游戲不是觀察的主要目的；及時解決游戲沖突只是其中一部分工作，前提是要先了解情況；做好游戲結束準備工作與觀察游戲本身并無直接關聯。17.良好的進餐精神環境是()。A、活躍B、緊張C、輕松D、壓抑正確答案：C答案解析：良好的進餐精神環境應該是輕松的，緊張、壓抑的環境不利于幼兒進餐，活躍但如果過度也可能會影響進餐秩序，輕松的環境能讓幼兒心情愉悅，更好地享受進餐過程。18.()的嬰幼兒可以后上床、后睡覺。A、年齡小B、睡眠時間長C、體弱D、睡眠少正確答案：D答案解析：睡眠少的嬰幼兒精力相對旺盛，入睡時間可能較晚，所以可以后上床、后睡覺。而體弱的嬰幼兒需要更多休息，應盡量按時上床睡覺；睡眠時間長和年齡小并不是后上床睡覺的必然原因。19.保育員在協助教師組織嬰幼兒活動中應(),及時了解他們的需要,適時地給予幫助和指導。A、調動兒童的活動積極性B、眼中有孩子C、熟悉活動的內容與要求D、注意觀察嬰幼兒的反應正確答案：D答案解析：在協助教師組織嬰幼兒活動時，保育員注意觀察嬰幼兒的反應，能及時了解他們的需要，進而適時地給予幫助和指導。調動兒童活動積極性、熟悉活動內容與要求、眼中有孩子都不能直接等同于能及時了解他們的需要并適時給予幫助指導，只有注意觀察嬰幼兒反應才能做到這一點。20.有規則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。A、啟發幼兒學習的興趣B、完成一定的教育任務C、激發幼兒學習的愿望D、培養幼兒良好的學習態度正確答案：B答案解析：有規則的游戲一般是為了完成一定的教育任務而由成人編制的，它在幼兒教育中具有重要作用，通過游戲能讓幼兒在輕松愉快氛圍中學習知識、發展能力等，以達成特定教育目標，而不是單純為了啟發興趣、激發愿望或培養態度等，所以選B。21.嬰幼兒()的形成是長期積累的結果。A、氣質B、不正確姿勢C、興趣D、智力正確答案：B22.保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是()。A、先盛飯菜,再盛湯B、同時發放在一個碗中C、先發菜和湯,再盛飯D、先發飯和湯,再盛菜正確答案：A答案解析：分發飯菜時應先盛飯菜，再盛湯，這樣能保證飯菜和湯的量更合適，避免先盛湯導致湯灑出影響飯菜，也能讓嬰幼兒按合適的順序進食。23.對已經尿床的幼兒,保育員應該()。A、讓幼兒繼續睡覺B、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物C、批評幼兒D、提醒幼兒排尿正確答案：D答案解析：保育員對于已經尿床的幼兒，首先應提醒幼兒排尿，幫助其養成良好的排尿習慣，而不是批評幼兒；讓幼兒自己清洗尿濕衣物可能不太合適，幼兒可能無法完成；讓幼兒繼續睡覺不管不顧也不利于問題解決。所以應該選擇提醒幼兒排尿。24.嬰兒生理性流涎發生的原因是()。A、唾液腺發育完善,唾液分泌旺盛B、口腔干燥C、唾液腺發育不完善D、口腔濕潤正確答案：A答案解析：嬰兒出生時唾液腺并不發達，到3-4個月時，唾液分泌開始增加，5-6個月時更為明顯。嬰兒口腔淺，不會及時吞咽所分泌的唾液，因此會出現生理性流涎現象。所以是唾液腺發育完善，唾液分泌旺盛導致嬰兒生理性流涎。25.保育員應了解(),以便喚醒幼兒,防遺尿。A、遺尿幼兒的名單B、語言水平C、運動水平D、幼兒的個性正確答案：A答案解析：了解遺尿幼兒的名單，保育員就能有針對性地關注這些幼兒，以便在合適的時間喚醒他們，防止遺尿情況發生。而幼兒的個性、語言水平、運動水平與防遺尿并無直接關聯。26.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動的時間在正常情況下,每天不得少于(),寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區可酌情增減。A、一小時B、一小時半C、二小時D、五小時正確答案：C答案解析：《幼兒園工作規程》第十八條規定，幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時間為3.5-4小時。在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區可酌情增減。27.按游戲中的創造性分,可以把游戲分為創造性游戲和()兩種。A、有規則的游戲B、集體游戲C、教學游戲D、活動性游戲正確答案：A答案解析：創造性游戲是幼兒主動地、創造性地反映現實生活的游戲，包括角色游戲、結構游戲和表演游戲等。有規則游戲是成人在兒童自發游戲的基礎上，為一定的教育目的而編制的，大都由教師組織兒童進行，有時也可以由兒童組織進行，具有一定的規則和玩法。所以按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和有規則的游戲兩種。集體游戲強調參與人數和形式；教學游戲側重于與教學結合；活動性游戲側重于身體活動等，均不符合按創造性分類的標準。28.幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、()等。A、識字的需要B、玩水的需要C、受人尊重的需要D、尊重自己正確答案：C答案解析：幼兒的需要主要包括生理需要、活動需要、認識需要、愛的需要以及受人尊重的需要等。尊重自己表述不準確；識字需要不是幼兒普遍且關鍵的主要需要；玩水的需要比較片面，不能涵蓋幼兒多方面的重要需求。而受人尊重的需要符合幼兒心理發展中對自身價值認可等方面的需求，是幼兒的主要需要之一。29.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、痊愈后應大量補充水B、吃飯C、少喝水D、及時補充水正確答案：D答案解析：嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后會導致身體丟失大量水分和電解質，所以應及時補充水，以維持身體的水鹽平衡，防止脫水等情況發生。少喝水不能滿足身體需求；吃飯在此時并非首要；痊愈后大量補充水不如及時補充更符合當下需求。30.毛巾應該在()晾曬。A、避風處B、陽光通風處C、通風處D、陰暗處正確答案：B答案解析：毛巾在陽光通風處晾曬較好。陽光中的紫外線可以起到殺菌消毒的作用，能有效殺滅毛巾上可能存在的細菌、螨蟲等微生物，減少異味和污漬。通風處能加快毛巾表面水分的蒸發，使毛巾更快干燥，避免因長時間潮濕滋生霉菌等，保持毛巾的干爽和清潔。陰暗處不利于殺菌且容易滋生細菌；避風處不利于水分快速蒸發；單純通風處沒有陽光殺菌效果好，所以應該選擇陽光通風處晾曬毛巾。31.嬰幼兒不正確的姿勢主要有不正確的坐姿、不正確的站姿、()和不正確的讀寫姿勢、不正確的臥姿等。A、不正確的走姿B、不正確的跑姿C、不正確的走跑姿勢D、不正確的跑跳姿勢正確答案：C答案解析：嬰幼兒不正確的姿勢主要包括不正確的坐姿、站姿、走跑姿勢、讀寫姿勢以及臥姿等。走跑姿勢涵蓋了走姿和跑姿兩個方面，是嬰幼兒不正確姿勢的一個整體范疇，A選項只提及走姿，B選項只提及跑姿，D選項跑跳姿勢不準確，相比之下C選項更全面準確。32.選購嬰幼兒玩具時,()是應重點注意的事項之一。A、注意玩具是否牢固B、注意玩具的大小C、避免選購對嬰幼兒的身心健康可能會造成不良影響的玩具D、注意玩具是否是塑料制品正確答案：C答案解析：選購嬰幼兒玩具時，應把避免選購對嬰幼兒身心健康可能造成不良影響的玩具放在首位，這直接關系到嬰幼兒的健康成長。玩具牢固程度、大小以及是否為塑料制品等雖然也有一定影響，但不是重點注意事項。33.()是保證孩子健康的飲食的重要要求。A、加強教育B、多吃蔬菜C、不挑食D、規定并堅持正確的飲食制度正確答案：D答案解析：飲食制度是保證孩子健康飲食的重要基礎，規定并堅持正確的飲食制度，能讓孩子養成良好的飲食習慣，保證營養均衡攝入，對孩子健康成長至關重要。加強教育是一個寬泛的概念，不如明確規定并堅持飲食制度針對性強。不挑食和多吃蔬菜是飲食中的具體行為，而規定并堅持正確飲食制度能從整體上保障孩子飲食健康，涵蓋了這些具體行為的規范和引導。34.一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段,戶外活動場地是兒童損傷的高發()。A、空間B、時間C、頻率D、地點正確答案：D答案解析：根據前文提到戶外活動場地，結合語境可知這里強調的是兒童損傷高發的具體位置，即地點，所以選D。35.在蹭破皮膚的處理中,首先要觀察(),是處理的步驟之一。A、皮膚B、傷口的深淺C、手D、腳正確答案：B答案解析：處理蹭破皮膚時，首先要觀察傷口的深淺，以此來判斷后續的處理方式，比如較淺的傷口可能簡單清潔消毒即可，較深的傷口可能還需要進一步處理如縫合等，而皮膚、手、腳并非首先要觀察的關鍵內容。36.分發勺子或筷子時,手應抓的位置是()。A、筷子尖B、勺子柄C、勺子前段D、攥兩端正確答案：B答案解析：在分發勺子或筷子時，手應抓在勺子柄或筷子的后端，這樣能保持衛生，避免接觸到使用者進食的部分，所以應抓勺子柄。37.嬰幼兒一旦發生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼,同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫()即可止血。A、2分鐘B、5~10分鐘C、3分鐘D、1分鐘正確答案：B答案解析：嬰幼兒鼻出血時，用拇指和食指緊緊壓住患兒鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放冷毛巾或冰塊，一般壓迫5-10分鐘即可止血。壓迫時間過短可能無法有效止血，過長可能影響局部血液循環，所以一般建議壓迫5-10分鐘。38.()與成人的關系主要表現在親子關系和師生關系。A、教師B、幼兒園C、幼兒D、家庭正確答案：C答案解析：幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和師生關系。親子關系是幼兒與父母之間的關系，師生關系是幼兒與教師之間的關系。家庭是幼兒生活的場所，幼兒園是幼兒接受教育的機構，教師是幼兒的教育者，它們與幼兒的關系是包含在親子關系和師生關系之中的。39.嬰幼兒大小便后,保育員應督促()獨自沖廁、洗手。A、中大班幼兒B、小班幼兒C、2歲幼兒D、2歲以下正確答案：A答案解析：在嬰幼兒大小便后，中大班幼兒已經具備了一定的自理能力，保育員應督促中大班幼兒獨自沖廁、洗手，培養他們的獨立性和良好的生活習慣。小班幼兒和2歲以下幼兒自理能力相對較弱，可能無法很好地完成獨自沖廁、洗手等行為；2歲幼兒處于小班階段，自理能力還在發展中，整體不如中大班幼兒，所以答案選A。40.保育員對食欲差的體弱兒應做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶正確答案：A答案解析：對于食欲差的體弱兒，循序漸進逐漸增加膳食量有助于其逐步適應，促進營養攝入，增強體質，A選項正確；不想吃就不吃不利于體弱兒獲得足夠營養，B選項錯誤；只喝果汁或只喝奶不能提供全面均衡的營養，無法滿足體弱兒身體需求，C、D選項錯誤。41.幼兒學習系鞋帶的年齡為()。A、5-6歲B、4-5歲C、2-3歲D、3-4歲正確答案：B42.學前兒童在學習的速率、()、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。A、特點B、方法C、效果D、進度正確答案：D43.()有利于嬰幼兒進餐。A、保育員在嬰幼兒進餐時與其聊天B、催促嬰幼兒進餐C、教師聊天D、餐室內安靜正確答案：D答案解析：進餐時環境安靜有利于嬰幼兒集中注意力進餐，而保育員在嬰幼兒進餐時聊天、催促嬰幼兒進餐以及教師聊天等行為都會分散嬰幼兒注意力，不利于進餐。44.第一顆乳牙萌出的時間是()。A、2.5歲B、6-8個月C、3個月D、12個月正確答案：B答案解析：乳牙的萌出有一定的時間規律，第一顆乳牙一般在出生后6-8個月開始萌出。通常先從下頜中切牙開始，然后按照一定的順序陸續萌出。3個月時乳牙一般還未萌出；12個月還未萌出第一顆乳牙則屬于萌出延遲；2.5歲時乳牙基本已經萌出完全。45.圖書翻曬的時間是()。A、1-2小時B、3-6小時C、3小時D、2-5小時正確答案：B答案解析：圖書翻曬時間一般要求大于3-6小時，這樣能較好地保證圖書干燥、防止霉變等，其他選項時間范圍不準確。46.3-6歲幼兒每日的睡眠時間為()。A、12-13小時B、11-12小時C、13-14小時D、16-18小時正確答案：B47.使用化學消毒劑的消毒方法是()。A、蒸汽法B、藥品消毒法C、煮沸法D、日曬法正確答案：B答案解析：使用化學消毒劑進行消毒的方法就是藥品消毒法。煮沸法和蒸汽法是利用物理熱來消毒，日曬法主要是利用紫外線等物理因素消毒，均不屬于使用化學消毒劑的消毒方法。48.記錄個別兒童情況的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情