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文檔簡介
現代修辭學試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.“飛流直下三千尺”運用了什么修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案:C2.“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”中“春天的腳步近了”用了哪種修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶答案:B3.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”屬于哪種修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.借代答案:C4.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”是什么修辭?A.排比B.對偶C.夸張D.擬人答案:A5.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”運用了什么修辭?A.排比B.對偶C.夸張D.借代答案:B6.“他像一只小鳥一樣快樂。”這是哪種修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案:A7.“盼望著,盼望著,東風來了”運用了什么修辭?A.排比B.反復C.夸張D.對偶答案:B8.“沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”是什么修辭?A.反復B.排比C.夸張D.擬人答案:A9.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。”用了哪種修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案:B10.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”“孤帆”運用了什么修辭?A.比喻B.擬人C.夸張D.借代答案:D二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于比喻修辭手法的有()A.月亮像一條彎彎的小船。B.他成了一塊大石頭。C.她笑得像朵花。D.盼望著,盼望著,春天來了。答案:ABC2.運用了擬人修辭的句子有()A.星星在夜空中眨眼睛。B.柳樹在風中翩翩起舞。C.太陽像大火球。D.秋天到了,高粱漲紅了臉。答案:ABD3.下列屬于夸張修辭的是()A.他跑得比火箭還快。B.飛流直下三千尺。C.他的心眼比針鼻兒還小。D.他像一只小鳥。答案:ABC4.屬于排比修辭的句子有()A.心靈是一方廣袤的天空,心靈是一片寧靜的湖水,心靈是一塊皚皚的雪原。B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。C.他像山,像海,像風。D.盼望著,盼望著,東風來了。答案:ABC5.運用對偶修辭的有()A.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。B.明月松間照,清泉石上流。C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。D.他像一只小鳥。答案:ABC6.以下句子使用借代修辭的有()A.你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來。B.不拿群眾一針一線。C.孤帆遠影碧空盡。D.飛流直下三千尺。答案:ABC7.運用反復修辭的有()A.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。B.盼望著,盼望著,春天來了。C.他像山,像海,像風。D.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。答案:AB8.下列屬于修辭手法的有()A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶答案:ABCD9.下列句子中運用修辭增強表達效果的有()A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.月亮像彎彎的小船。C.他像一只快樂的小鳥。D.盼望著春天,盼望著未來。答案:ABCD10.下列使用了修辭的句子有()A.他的臉像紅蘋果。B.風在吼,馬在叫,黃河在咆哮。C.他跑起來像風一樣快。D.他很高很高。答案:ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.“他像他爸爸”運用了比喻修辭。(×)2.“飛流直下三千尺”是夸張修辭。(√)3.排比句必須是三個或三個以上結構相似的句子。(√)4.“油蛉在這里低唱”運用了擬人修辭。(√)5.“盼望著,盼望著”是排比修辭。(×)6.對偶句要求字數相等、結構相同、意義對稱。(√)7.“兩個黃鸝鳴翠柳”用了比喻修辭。(×)8.借代是用相關的事物來代替所要表達的事物。(√)9.“沉默啊,沉默啊”運用了反復修辭。(√)10.夸張可以分為擴大夸張、縮小夸張和超前夸張。(√)四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述比喻和擬人的區別。答案:比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,重點在“喻”。擬人是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情,重點在“擬”。2.舉例說明夸張的作用。答案:如“飛流直下三千尺”,作用是突出事物的特征,增強感染力,引發聯想,給人以鮮明深刻的印象,生動展現瀑布磅礴氣勢。3.排比修辭有什么表達效果?答案:增強語勢,使表達的內容更加突出、更加豐富,節奏鮮明,增強文章的表現力和感染力,還能條理清晰地表達情感或觀點。4.借代修辭的好處是什么?答案:能以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,以事代情。使語言簡潔、形象鮮明,引人聯想,使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。五、討論題(每題5分,共20分)1.在廣告中如何巧妙運用修辭提高吸引力?答案:可運用比喻,將產品特點形象化;用夸張突出優勢;借擬人賦予產品情感。如“肌膚的天然加濕器”(比喻),吸引消費者注意,激發購買欲。2.詩歌中頻繁使用修辭的意義是什么?答案:詩歌用修辭可增強感染力,如用比喻讓意象更生動,擬人賦予自然景物情感,夸張營造獨特意境,使詩歌更具藝術魅力,更好傳達情感與思想。3.說說修辭在日常交流中的作用。答案:使表達更生動形象,增強語言感染力。如用比喻讓對方更易理解
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