護理技能筆試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.測量血壓時，袖帶過緊會導致（）A.血壓偏高B.血壓偏低C.血壓無影響D.脈壓差增大答案：B2.正常成人安靜時的心率范圍是（）A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-120次/分D.100-140次/分答案：B3.鼻飼時，每次鼻飼量不超過（）A.200mlB.300mlC.400mlD.500ml答案：A4.靜脈輸液時，茂菲滴管內液面自行下降的原因是（）A.輸液管管徑粗B.患者肢體位置不當C.滴管有裂縫D.壓力過大答案：C5.為患者吸痰時，每次吸痰時間不超過（）A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒答案：C6.乙醇擦浴時，乙醇濃度為（）A.25%-35%B.35%-45%C.45%-55%D.55%-65%答案：A7.鋪無菌盤時，有效期為（）A.2小時B.4小時C.6小時D.8小時答案：B8.心肺復蘇時，胸外按壓的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.兩乳頭連線中點答案：D9.預防壓瘡最關鍵的措施是（）A.保持皮膚清潔B.定時翻身C.加強營養D.避免局部刺激答案：B10.下列哪種溶液屬于等滲電解質溶液（）A.5%葡萄糖溶液B.10%葡萄糖溶液C.0.9%氯化鈉溶液D.5%碳酸氫鈉溶液答案：C多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于基礎護理操作的有（）A.口腔護理B.導尿術C.靜脈注射D.心肺復蘇答案：ABC2.測量體溫的方法有（）A.口溫B.腋溫C.肛溫D.額溫答案：ABC3.以下哪些是輸血的不良反應（）A.發熱反應B.過敏反應C.溶血反應D.循環負荷過重答案：ABCD4.為患者進行口腔護理的目的包括（）A.保持口腔清潔B.預防口腔感染C.觀察口腔黏膜情況D.增進食欲答案：ABCD5.下列關于無菌技術操作原則正確的有（）A.操作環境清潔、寬敞B.無菌物品與非無菌物品分開放置C.無菌操作時手臂保持在腰部以上D.一份無菌物品僅供一位患者使用答案：ABCD6.靜脈輸液的目的有（）A.補充水分及電解質B.糾正酸堿平衡失調C.補充營養，供給熱量D.輸入藥物，治療疾病答案：ABCD7.下列屬于壓瘡發生的高危人群的有（）A.昏迷患者B.肥胖患者C.長期臥床患者D.糖尿病患者答案：ABCD8.洗胃的適應證包括（）A.口服毒物中毒B.幽門梗阻C.胃擴張D.胃癌答案：ABC9.采集血標本時，正確的做法是（）A.嚴禁在輸液的肢體采集血標本B.血培養標本應在使用抗生素前采集C.同時抽取幾項標本時，先注入血培養瓶D.采集全血標本時，需用抗凝管答案：ABCD10.下列關于疼痛患者的護理措施正確的有（）A.評估疼痛的性質、程度等B.給予心理支持C.合理應用止痛藥物D.指導患者放松技巧答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.測量血壓時，患者手臂位置高于心臟水平，測得血壓值偏高。（）答案：×2.長期鼻飼患者應每天進行口腔護理。（）答案：√3.無菌持物鉗可以夾取無菌油紗布。（）答案：×4.乙醇擦浴時，頭部放置冰袋的目的是防止頭部充血。（）答案：√5.進行靜脈注射時，穿刺部位上方約6cm處扎止血帶。（）答案：√6.為女性患者導尿時，如誤入陰道，應拔出尿管后重新插入。（）答案：×7.大量不保留灌腸時，灌腸液溫度一般為39-41℃。（）答案：√8.心肺復蘇時，按壓與通氣之比為30:2。（）答案：√9.為患者吸痰時，應先吸氣管內痰液，再吸口腔痰液。（）答案：√10.發熱患者降溫措施中，藥物降溫應優先于物理降溫。（）答案：×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述靜脈輸液的注意事項嚴格執行無菌操作和查對制度；合理安排輸液順序；注意藥物配伍禁忌；控制輸液速度；加強巡視，觀察有無不良反應；防止空氣進入血管形成氣栓；保持輸液部位清潔干燥，防止感染。2.簡述口腔護理的注意事項操作時動作輕柔，避免損傷口腔黏膜；昏迷患者禁忌漱口，防止誤吸；擦洗時棉球不宜過濕，防止水分過多引起嗆咳；觀察口腔黏膜及舌苔變化，發現異常及時處理；傳染病患者用物按消毒隔離原則處理。3.簡述預防壓瘡的措施定時翻身，避免局部長期受壓；保持皮膚清潔干燥，避免潮濕刺激；改善營養狀況，增強機體抵抗力；使用減壓床墊等減壓設備；對骨隆突處等易受壓部位進行保護。4.簡述吸痰的操作要點連接吸痰裝置，調節負壓；戴無菌手套，持吸痰管輕輕插入患者呼吸道；左右旋轉，向上提拉吸痰；每次吸痰不超過15秒；吸痰前后給予高流量吸氧；觀察患者反應及痰液性狀。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高患者對護理操作的依從性與患者建立良好的護患關系，取得信任；耐心解釋操作目的、方法及注意事項，消除其顧慮；操作時動作輕柔、熟練，減輕患者痛苦；關注患者感受和需求，及時調整操作方式；鼓勵患者參與，給予心理支持和正面反饋。2.討論在護理工作中如何預防醫療事故的發生加強專業知識學習，提高業務水平；嚴格遵守各項規章制度和操作規程；認真執行查對制度，防止差錯；加強溝通，與患者及家屬有效交流；提高風險意識，做好病情觀察和記錄；團隊協作，及時發現和解決問題。3.討論如何對老年患者進行有效的健康宣教了解老年患者的文化程度、健康狀況和需求；采用通俗易懂的語言，耐心講解；運用多種方式，如圖片、視頻、實例等；選擇合適的時間和地點，確保患者注意力集中；定期隨訪，鞏固宣教效果；鼓勵家屬參與，共同促進健康。