公共圖書館為農(nóng)民工效勞的實(shí)踐與思考〔作者:___________單位:___________:___________〕

[摘要]以公共圖書館應(yīng)為農(nóng)民工提供公共文化效勞為切入點(diǎn),闡述了公共圖書館為農(nóng)民工提供公共文化效勞的意義,結(jié)合南寧市圖書館的活動(dòng)實(shí)踐,思考如何根據(jù)農(nóng)民工對(duì)文化效勞的實(shí)際需求,不斷提高圖書館效勞水平。

[關(guān)鍵詞]公共文化效勞;公共圖書館;農(nóng)民工

近年來,隨著城市化進(jìn)程的加快,涌進(jìn)城市的農(nóng)民工漸漸形成一個(gè)不可無視的社會(huì)階層。農(nóng)民工進(jìn)城以自己的勞動(dòng)謀求生活的同時(shí),為城鎮(zhèn)的建設(shè)、繁榮發(fā)揮了重要的作用。但由于其經(jīng)濟(jì)、文化水平的低下,居無定所的生活方式,制約了這個(gè)群體對(duì)公共文化設(shè)施的享用。公共圖書館作為由政府主辦的、傳播文化信息、實(shí)施科學(xué)教育的重要機(jī)構(gòu),承當(dāng)著為公民提供高效優(yōu)質(zhì)的公共文化效勞的職責(zé),應(yīng)把農(nóng)民工納為效勞對(duì)象,為他們提供公共文化效勞、提高他們的文化素質(zhì)。

1公共圖書館參與為農(nóng)民工提供公共文化效勞的意義

1.1是“圖書館效勞宣言〞的最好詮釋

2021年中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)正式發(fā)布了?圖書館效勞宣言?,公開向社會(huì)承諾:“對(duì)社會(huì)普遍開放〞“平等效勞〞“以人為本〞,向全社會(huì)傳遞了一個(gè)公眾早就應(yīng)該知曉的信息,那就是向所有的人免費(fèi)開放,為群眾效勞是圖書館的神圣責(zé)任,利用圖書館是每個(gè)人的文化權(quán)利。當(dāng)代的公共圖書館理當(dāng)順應(yīng)時(shí)代要求,充分利用自身資源優(yōu)勢(shì),把開放性落到實(shí)處。而在城市人口中占絕大局部的是城市流動(dòng)人口,其中最具代表性的便是農(nóng)民工。把農(nóng)民工納入圖書館效勞的讀者群體,為農(nóng)民工提供文化效勞,便是對(duì)?圖書館效勞宣言?效勞理念的最好詮釋。

1.2是構(gòu)建公共文化效勞體系必然

公共文化效勞體系是由政府主導(dǎo)、社會(huì)參與形成的普及文化知識(shí),傳播先進(jìn)文化,提供精神產(chǎn)品,滿足人民群眾文化需求,保障人民群眾文化權(quán)益的各種公益性文化機(jī)構(gòu)和效勞的總和。在公共文化效勞體系內(nèi),任何公民都有權(quán)平等地享受由政府提供的文化效勞,構(gòu)建公共文化效勞還特別是要重視和保障老人、兒童、學(xué)生、外來人口等弱勢(shì)群體的文化權(quán)利。我國(guó)5.77億城鎮(zhèn)人口,農(nóng)民工占城市人口的35%,他們?cè)诔鞘幸话銢]有固定的住所,生活質(zhì)量低下,沒有固定的收入,相對(duì)貧困,是被排擠在城市生活之外的邊緣化社會(huì)群體。構(gòu)建公共文化效勞體系,公共圖書館為農(nóng)民工開展公共文化效勞,因具有本錢優(yōu)勢(shì)和傳播影響優(yōu)勢(shì)而成為必然的選擇。

1.3是公共圖書館實(shí)現(xiàn)科學(xué)開展觀的表達(dá)

“以人為本〞是科學(xué)開展觀的本質(zhì)和核心。科學(xué)開展觀把促進(jìn)社會(huì)全面開展,最終實(shí)現(xiàn)人的全面開展作為社會(huì)主義的最高價(jià)值目標(biāo)。圖書館效勞的對(duì)象不僅僅是那些有能力接受效勞的人,還包括社會(huì)弱勢(shì)群體。公共圖書館公共文化效勞的享受,不受年齡、學(xué)歷、身份等限制,農(nóng)民工得以步入知識(shí)殿堂;公共圖書館的公益性,是公共圖書館向農(nóng)民工提供免費(fèi)效勞的前提,收入不高的農(nóng)民可以享受的公共圖書館提供公共文化效勞。此外公共圖書館的效勞范圍不僅局限在館內(nèi),延伸效勞也是其業(yè)務(wù)工作之一,公共圖書館可以為不能到館接受效勞的農(nóng)民工,如建筑工地、廠礦企業(yè)等農(nóng)民工較集聚的地點(diǎn)提供館外的流通效勞。公共圖書館為農(nóng)民工營(yíng)造了一個(gè)充滿人文關(guān)心的文化環(huán)境,農(nóng)民工通過公共圖書館為他們提供的文化效勞,實(shí)現(xiàn)其自身素質(zhì)的提高。

2為農(nóng)民工提供文化效勞的實(shí)踐

2005年5月,南寧市文化局和南寧市建委等政府部門共同創(chuàng)辦了南寧市“農(nóng)民工文化藝術(shù)節(jié)〞,借此平臺(tái),我館為農(nóng)民工開展了形式多樣的文化效勞活動(dòng)。

2.1走出去,為農(nóng)民工提供便利的文化效勞

為讀者效勞是圖書館一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為適應(yīng)人民群眾的精神文化需求,擴(kuò)大文化效勞的覆蓋面,構(gòu)建公共文化效勞體系,作為公益性文化事業(yè)單位的圖書館始終在探索開展便利效勞,為廣闊讀者提供近距離的、隨時(shí)隨地都可獲得的文化效勞。農(nóng)民工分布在城市的各個(gè)角落,根據(jù)南寧市目前的情況來看,農(nóng)民工一般集中于市區(qū)內(nèi)的各個(gè)建筑工地,于是我們將這局部農(nóng)民工列為重點(diǎn)效勞人群。我館每年5月以“農(nóng)民工文化藝術(shù)節(jié)〞為契機(jī),到工地開展圖書館效勞宣傳活動(dòng),在工地建立“圖書流通站〞,播放共享工程的優(yōu)秀影片,并將“公益講座進(jìn)工地〞列入全年讀者活開工作方案中。

2.2精心籌劃,為農(nóng)民工提供多樣化的文化效勞內(nèi)容

圖書館的效勞工程是多方面的,從圖書借閱、參考咨詢到開展文化教育、文化娛樂。在開展“農(nóng)民工文化藝術(shù)節(jié)〞期間,如何在有限的時(shí)間、有限的場(chǎng)地內(nèi)為農(nóng)民工讀者提供更多的效勞工程,我們精心籌劃了〞圖書展閱〞“發(fā)放閱覽證〞“圖書捐贈(zèng)〞“流通站的設(shè)立〞“公益性科普講座〞“免費(fèi)電腦培訓(xùn)〞等項(xiàng)活動(dòng)。其中“圖書展閱〞作為圖書館一種傳統(tǒng)的效勞方式,將圖書館局部藏書帶到活動(dòng)點(diǎn),為農(nóng)民工進(jìn)行圖書閱覽效勞,滿足他們閱讀需求的同時(shí),也使他們對(duì)圖書、對(duì)圖書館給予關(guān)注;為了把文化“種〞在工地,讓農(nóng)民工能隨時(shí)借到圖書館的圖書,我們不但為農(nóng)民工捐贈(zèng)圖書,同時(shí)在一些工地設(shè)立“圖書流通站〞,將圖書館局部圖書以“流通站〞的形式存放在工地,定期交換,由工地派專門人員負(fù)責(zé)日常借閱的管理。為了讓農(nóng)民工更多、更方便地享受圖書館的公共文化資源,我們還將“綠城講壇〞公益講座帶進(jìn)工地,專家與農(nóng)民工談衛(wèi)生、談法律、談人生,公益性的講座把具有時(shí)代特色的先進(jìn)文化送到需要它的地方;為了縮小社會(huì)信息鴻溝,讓農(nóng)民工能掌握一技之長(zhǎng),有利于他們今后工作或再就業(yè),我館從08年起還在本館電子閱覽室推出了為農(nóng)民工免費(fèi)培訓(xùn)電腦知識(shí)的工程。

“農(nóng)民工文化藝術(shù)節(jié)〞自2005年舉辦以來,我們已到南寧市市區(qū)附近將近30個(gè)工地開展了文化活動(dòng),直接效勞的農(nóng)民工超萬人次;同時(shí)建立了7個(gè)圖書流通站,有近萬冊(cè)圖書在工地圖書流通站供農(nóng)民工借閱,其中桂建工地流通站還不定期地派出農(nóng)民工代表到我館挑選圖書。

3為農(nóng)民工提供公共文化效勞的思考

農(nóng)民工分布在城市的各個(gè)行業(yè),本館主要是針對(duì)農(nóng)民工較集中、而且勞動(dòng)強(qiáng)度較大的建筑行業(yè)的農(nóng)民工開展公共文化效勞,效勞的范圍和時(shí)間都非常有限。公共圖書館在為農(nóng)民工提供文化效勞中要不斷地提高效勞水平,需要在思想認(rèn)識(shí)上有所轉(zhuǎn)變,效勞方式上有所改良。

3.1強(qiáng)化為農(nóng)民工提供公共文化效勞必要性的認(rèn)識(shí)

關(guān)注農(nóng)民工對(duì)文化的需求,是全社會(huì)的共同責(zé)任,農(nóng)民工對(duì)文化的需求,是我們?yōu)槠涮峁┪幕诘淖畲蟮睦碛伞５L(zhǎng)期以來大家在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為建筑工地的農(nóng)民工從事各種繁重的體力勞動(dòng),閱讀對(duì)于他們似乎可有可無,以為這個(gè)群體缺乏接受知識(shí)的能力和對(duì)知識(shí)技能追求的欲望。然而當(dāng)圖書走近他們的時(shí)候,你才能感受到他們內(nèi)心對(duì)知識(shí)的向往,雖然建筑工地的農(nóng)民工學(xué)歷普遍偏低,但學(xué)歷不等同智力。我們?cè)O(shè)計(jì)的“知識(shí)謎語競(jìng)猜〞中的“字謎〞“成語謎〞,有時(shí)難度頗大,都能被他們一一解破,讓人不能不驚訝。農(nóng)民工的智力與我們想象中文化不高、只會(huì)砌磚抹灰的“苦力工〞真是不一樣,為了一個(gè)不解的“謎〞,執(zhí)著地尋找答案那股勁,無不讓人佩服。

農(nóng)民工渴望受到良好的教育,用自己辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,但美好生活的創(chuàng)造,離不開文化教育這個(gè)根基。因此,作為從事文化教育工作的圖書館,作為從事文化教育工作的圖書館人,對(duì)提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)有著義不容辭的責(zé)任,為農(nóng)民工提供文化效勞不僅有必要性,而且有可行性。只要我們提供的效勞產(chǎn)品貼近他們的需求和接受能力,其效果是毋庸置疑的。

3.2流通站管理模式有待進(jìn)一步研討

我館已在縣級(jí)圖書館、社區(qū)、軍營(yíng)、村文化室建立了30多個(gè)“圖書流通站〞,由甲方(圖書館)提供圖書并定期交換,由乙方(流通站所在單位)負(fù)責(zé)管理并開展借閱效勞。但在開展流通站后續(xù)效勞中,我們也發(fā)現(xiàn)把“工地流通站〞建在工地的工棚里,方便了農(nóng)民工借閱,但由農(nóng)民工自己管理存在一定的困難。由于工地人手緊缺、流動(dòng)性大,給工地流通站的管理者很大的壓力,管理不到位,圖書就不能很好地被利用。如果把“工地圖書流通站〞建在公司總部,由工程部經(jīng)理定期到總部更換批量圖書,倒也可行,但這往往不方便農(nóng)民工自己選擇圖書。此外,由于我們是批量轉(zhuǎn)移圖書,每次流通的數(shù)量也僅有500～1?000冊(cè),因此很難保證每?jī)?cè)圖書的內(nèi)容都適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工朋友閱讀,致使本來就不多的圖書利用價(jià)值不高。目前,廣州圖書館開展的“流動(dòng)圖書車效勞到工地〞應(yīng)是一種比擬方便快捷的效勞方式。流動(dòng)圖書車,又有稱之為“汽車圖書館〞,汽車圖書車定期流動(dòng)到各個(gè)工地,方便農(nóng)民工就近借閱。但汽車圖書館又是一種“高本錢〞的效勞方式,需要一定財(cái)力和人力,需要政府的大力支持;同時(shí),市級(jí)中心圖書館還可聯(lián)合城區(qū)圖書館、工會(huì)圖書館、職工書屋共同搭建起為農(nóng)民工效勞的圖書館網(wǎng)絡(luò)體系,為農(nóng)民工提供更多的文化效勞。

3.3公共圖書館應(yīng)對(duì)農(nóng)民工開展“個(gè)性化〞的文化效勞

3.3.1農(nóng)民工實(shí)際需求特點(diǎn)分析。在2006年開展“農(nóng)民工藝術(shù)節(jié)〞期間,我館為農(nóng)民工發(fā)放了“閱覽證〞,在閱覽證上詳細(xì)標(biāo)明了南寧市所有公共圖書館的館址、效勞內(nèi)容,歡送他們能在工余時(shí)間就近選擇圖書館為他們提供更多的效勞。其目的就是想引導(dǎo)農(nóng)民工利用圖書館,但由于他們除了晚上有空閑時(shí)間,很少有一個(gè)完整的休息日,更不用說到圖書館來看書學(xué)習(xí)了。故有必要按照農(nóng)民工的實(shí)際情況,量身定做相應(yīng)的效勞方式。

3.3.2缺乏有針對(duì)性的書刊。在?武漢市農(nóng)民工知識(shí)能力及圖書館需求調(diào)查報(bào)告?(?圖書館?2021年第4期)一文中關(guān)于“農(nóng)民工利用圖書館狀況〞調(diào)查中的問卷第27題是“如果圖書館使用方便的話,您愿意常去嗎?〞這是一個(gè)了解農(nóng)民工是否有去圖書館意愿的問題,結(jié)果,表示“可以試試〞的占51.68%,“很想去〞的占35.08%,表示“沒有興趣〞的只占13.2%。可以說農(nóng)民工對(duì)于圖書館的潛在社會(huì)需求還是非常龐大的。換言之,86.8%的農(nóng)民工是我們圖書館的潛在讀者群。但單純的沒有針對(duì)性的書刊流通往往難以持久,必將最終流于形式。我們應(yīng)分析農(nóng)民工對(duì)圖書的需求,如我館最初為流通站的配書時(shí),采用的批量轉(zhuǎn)移圖書的方法,這局部圖書就很難滿足農(nóng)民工讀者的需求,而桂建工地的農(nóng)民工代表到我館選擇圖書效果就好得多。為此,我們應(yīng)注重分析農(nóng)民工的閱讀需求,由專人負(fù)責(zé)為農(nóng)民工工地選配圖書,這樣雖然工作量大,但適宜農(nóng)民工閱讀的圖書受到了農(nóng)民工的歡送,更容易激起他們對(duì)圖書的熱愛。

3.3.3有效的書刊推薦及針對(duì)性的技能輔導(dǎo)。公共圖書館要為農(nóng)民工“量身定做〞一些適合于他們的效勞方式和效勞內(nèi)容,為他們開展個(gè)性化的效勞,讓他們享受到輕松愉快的文化效勞。可以舉辦一些實(shí)用型的講座,如宣傳關(guān)于公共社會(huì)平安、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)、法律法規(guī)常識(shí)等方面與他們息息相關(guān)的知識(shí),這些深?yuàn)W的理論知識(shí),通過專家通俗的講解,便于他們接受。此外,公共圖書館應(yīng)發(fā)揮社會(huì)教育功能,聯(lián)合勞動(dòng)保障部門等其他社會(huì)力量,爭(zhēng)取政府資金支持,聘請(qǐng)不同行業(yè)的專家、技師,面向農(nóng)民工推薦相關(guān)書籍,開展就業(yè)技能培訓(xùn)。適當(dāng)購(gòu)置一些適合農(nóng)民工閱讀的小說、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)、法律等等書籍,建成農(nóng)民工專用書庫(kù),為農(nóng)民工讀者提供效勞。

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