部編版五下語文期末測試卷7一、閱讀理解要求：仔細閱讀下面的短文，然后根據文章內容回答問題。短文：在一個陽光明媚的早晨，小明和他的朋友們一起來到了公園。公園里鳥語花香，孩子們歡聲笑語。小明看到一只小鳥落在地上，便好奇地走過去想看個究竟。這時，一只小貓從樹后跑了出來，迅速撲向小鳥。小明見狀，趕緊跑過去阻止小貓。他輕輕地把小貓抱起，放在草地上。小鳥看到小貓走了，便飛回到了樹枝上。小明和小貓成了好朋友，他們一起在公園里玩耍。1.請簡要概括小明在公園里做了哪些事情。2.請從文章中找出一句描寫公園景色的句子，并用自己的話進行改寫。3.小明為什么阻止小貓捉小鳥？4.請談談你對小明和小貓成為好朋友的理解。5.文章中的“鳥語花香”這個詞語有什么意思？請用類似的表達方式再寫一個詞語。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩，然后回答問題。《山行》杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1.請簡要解釋詩句“遠上寒山石徑斜”中的“斜”字的意思。2.請從詩句中找出一句描寫山間景色的句子，并用自己的話進行改寫。3.詩句“停車坐愛楓林晚”中的“停車”指的是什么？4.請談談你對詩句“霜葉紅于二月花”的理解。5.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？三、修改病句要求：下列各句中均有語病，請加以修改。1.我昨天去商店買了許多水果：有蘋果、有香蕉、有葡萄。2.這座橋橫跨在河面上，寬度和長度各有一百米。3.媽媽對我說：“你以后要努力學習，爭取早日成為一名優秀的學生。”4.老師在課堂上問：“你們誰能回答出這道數學題？”5.我每天早上都會跑步，這樣可以鍛煉身體，增強體質。四、詞語辨析要求：在下列各題的括號中填入恰當的詞語。1.他的（）和勤奮使他成為了我們班的學習榜樣。A.智慧B.懶惰2.這本書的內容非常（），讀起來讓人愛不釋手。A.單調B.豐富3.在老師的（）下，我們學到了很多知識。A.指導B.批評4.春天的（）是那么美麗，讓人陶醉其中。A.景色B.天氣5.這座大樓的（）很高，可以俯瞰整個城市。A.層數B.高度五、口語交際要求：根據以下情景進行口語交際，注意語言表達要得體、準確、連貫。情景：你所在的班級即將舉行一次班級辯論賽，主題是“網絡利大于弊還是弊大于利”。請你扮演正方一辯，準備辯論的開場白。六、綜合性學習要求：閱讀下面的材料，然后完成下列問題。材料：1.以下是一段關于環保的宣傳標語：A.保護環境，人人有責。B.珍惜資源，從我做起。2.以下是一段關于交通安全的知識點：A.過馬路時要走斑馬線。B.騎自行車時要戴安全頭盔。3.以下是一段關于中國傳統節日的介紹：A.春節是我國最重要的傳統節日，有貼春聯、放鞭炮等習俗。B.中秋節是我國的傳統節日，有賞月、吃月餅等習俗。問題：1.請選出你最喜歡的環保宣傳標語，并說明理由。2.請從交通安全知識點中選擇一條你認為最重要的，并解釋原因。3.請從中國傳統節日介紹中選擇一個你最感興趣的節日，并簡要介紹其傳統習俗。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明在公園里做了以下事情：阻止小貓捉小鳥，與小貓成為好朋友，一起在公園里玩耍。2.原文：“公園里鳥語花香，孩子們歡聲笑語。”改寫：公園里鳥鳴聲聲，花兒散發著香氣，孩子們快樂地嬉戲。3.小明阻止小貓捉小鳥是因為他同情小鳥，不希望小貓傷害它。4.小明和小貓成為好朋友是因為小明具有同情心，懂得關愛小動物。5.“鳥語花香”這個詞語用來形容春天的景色非常美麗，讓人心情愉悅。類似的表達方式有“花開鳥鳴”。二、古詩文閱讀1.“斜”字的意思是傾斜，這里形容山間小路彎彎曲曲。2.原文：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。”改寫：從遠處望去，通往寒山的小路彎彎曲曲，白云深處隱約可見幾戶人家。3.“停車”指的是停下來，這里指詩人停下來欣賞楓林晚景。4.詩句“霜葉紅于二月花”表達了詩人對秋天的喜愛，認為秋天的楓葉比春天的花朵還要美麗。5.這首詩表達了詩人對大自然的熱愛之情，以及對生活的樂觀態度。三、修改病句1.修改為：我昨天去商店買了許多水果，有蘋果、香蕉、葡萄等。2.修改為：這座橋橫跨在河面上，寬一百米，長一百米。3.修改為：媽媽對我說：“你以后要努力學習，爭取早日成為一名優秀的學生。”4.修改為：老師在課堂上問：“誰能回答出這道數學題？”5.修改為：我每天早上都會跑步，這樣可以鍛煉身體，增強體質。四、詞語辨析1.A.智慧2.B.豐富3.A.指導4.A.景色5.A.層數五、口語交際開場白示例：尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我們正方一辯的立場是“網絡利大于弊”。網絡作為新時代的產物，給我們的生活帶來了諸多便利。接下來，我將從以下幾個方面闡述我的觀點。六、綜合性學習1.選擇A，理由：保護環境是每個公民的責任，這句標語強調了環保的重要