2025年研學旅行指導師職業技能認證模擬試卷：課程設計與活動組織歷史教育一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.以下哪項不是研學旅行指導師應具備的基本素質？A.熱愛教育事業B.具備豐富的歷史知識C.能夠熟練使用計算機D.擁有良好的心理素質和溝通能力2.研學旅行指導師在組織歷史教育活動中，以下哪項不是其職責？A.制定活動方案B.指導學生進行實地考察C.負責學生的安全D.幫助學生完成作業3.在研學旅行活動中，以下哪項不是歷史教育的內容？A.介紹歷史事件B.分析歷史人物C.講述歷史故事D.學習歷史知識4.研學旅行指導師在組織歷史教育活動時，以下哪項不是其注意事項？A.確保活動安全B.鼓勵學生積極參與C.嚴格控制活動時間D.培養學生的團隊精神5.以下哪項不是研學旅行指導師在歷史教育活動中的評價方式？A.觀察學生的表現B.收集學生的反饋C.評價學生的作業D.測評學生的歷史知識二、填空題要求：在橫線上填寫正確的詞語。6.研學旅行指導師在組織歷史教育活動時，應注重培養學生的______、______和______能力。7.歷史教育活動中，研學旅行指導師應引導學生通過______、______和______等方式，深入了解歷史。8.研學旅行指導師在組織歷史教育活動時，應遵循______、______和______的原則。三、簡答題要求：簡要回答下列問題。9.簡述研學旅行指導師在歷史教育活動中的角色。10.簡述研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應注意的事項。四、論述題要求：結合實際案例，論述研學旅行指導師在歷史教育活動中的課程設計原則。五、材料分析題要求：閱讀下列材料，分析研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應如何處理突發事件。材料：在一次歷史教育活動中，學生們在參觀一座歷史遺跡時，突然下起了大雨。研學旅行指導師在確保學生安全的前提下，迅速調整了活動方案，組織學生們在室內進行歷史知識講座。六、案例分析題要求：分析以下案例，探討研學旅行指導師在歷史教育活動中的教學方法。案例：某研學旅行指導師在組織學生參觀一座歷史博物館時，發現部分學生注意力不集中，對歷史知識缺乏興趣。該指導師采取了以下措施：首先，通過生動有趣的故事引入歷史知識；其次，組織學生分組討論，激發學生的參與熱情；最后，設置互動環節，讓學生在游戲中學習歷史。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：研學旅行指導師應具備的基本素質包括熱愛教育事業、具備豐富的歷史知識、良好的心理素質和溝通能力，而熟練使用計算機并非必需的基本素質。2.D解析：研學旅行指導師的主要職責是制定活動方案、指導學生進行實地考察和負責學生的安全，幫助學生完成作業不屬于其職責范圍。3.D解析：研學旅行中的歷史教育內容包括介紹歷史事件、分析歷史人物、講述歷史故事，而學習歷史知識是目的而非內容。4.C解析：研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應確保活動安全、鼓勵學生積極參與和培養學生的團隊精神，嚴格控制活動時間并非注意事項之一。5.C解析：研學旅行指導師在歷史教育活動中的評價方式包括觀察學生的表現、收集學生的反饋和測評學生的歷史知識，評價學生的作業不屬于評價方式。二、填空題6.思維、分析、實踐解析：研學旅行指導師應注重培養學生的思維能力、分析能力和實踐能力，以提升學生的綜合素養。7.觀察法、討論法、游戲法解析：研學旅行指導師應引導學生通過觀察法、討論法和游戲法等方式，深入了解歷史，提高學生的歷史素養。8.安全性、教育性、趣味性解析：研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應遵循安全性、教育性和趣味性的原則，確保活動效果。三、簡答題9.研學旅行指導師在歷史教育活動中的角色包括：-設計者：制定合理的歷史教育活動方案；-引導者：引導學生深入了解歷史，激發學習興趣；-指導者：指導學生進行實地考察，提高實踐能力；-評價者：評價學生在活動中的表現，促進學生的成長。10.研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應注意的事項包括：-確保活動安全，預防意外事故；-注重學生的參與度，激發學習興趣；-合理安排活動時間，避免過度勞累；-適時調整活動方案，適應實際情況；-培養學生的團隊精神，提高合作能力。四、論述題解析：研學旅行指導師在歷史教育活動中的課程設計原則包括：-目的性原則：明確活動目的，確保活動效果；-實踐性原則：注重實踐活動，提高學生的實踐能力；-互動性原則：鼓勵學生參與，激發學習興趣；-個性化原則：關注學生差異，滿足不同需求；-安全性原則：確保活動安全，預防意外事故。五、材料分析題解析：研學旅行指導師在組織歷史教育活動時應如何處理突發事件：-確保學生安全：迅速轉移學生至安全地點，避免雨中行走；-調整活動方案：組織室內歷史知識講座，確保活動順利進行；-激發學生興趣：通過生動有趣的方式講述歷史知識，提高學生的興趣；-加強溝通：與學生家長保持溝通，告知活動情況。六、案例分析題解析：研學旅行指導師在