2025年日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：語(yǔ)法與詞匯實(shí)戰(zhàn)演練與深度強(qiáng)化測(cè)試卷一、選擇題（每小題1分，共20分）1.下列哪個(gè)詞組是表示“在……旁邊”的意思？A.そばにいるB.そばにいることC.そばにいるところD.そばにいるのは2.下列哪個(gè)句子使用了“と”作為并列連詞？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食べる。C.私は本を読んで、食べる。D.私は本を読み、食べる。3.下列哪個(gè)句子使用了“ので”表示原因？A.雨が降っているから、學(xué)校は休校になった。B.雨が降っているため、學(xué)校は休校になった。C.雨が降っているので、學(xué)校は休校になった。D.雨が降っているのに、學(xué)校は休校になった。4.下列哪個(gè)句子使用了“が”作為主語(yǔ)標(biāo)記？A.本を読むのは好きです。B.本を読むことを好きです。C.本を読むが好きです。D.本を読むのは好きですか。5.下列哪個(gè)句子使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。6.下列哪個(gè)句子使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。7.下列哪個(gè)句子使用了“と”作為比較連詞？A.この本は面白い。B.この本はその本よりも面白い。C.この本は、その本と同じに面白い。D.この本は、その本よりも面白くない。8.下列哪個(gè)句子使用了“で”表示手段或方法？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。9.下列哪個(gè)句子使用了“は”作為主題標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。10.下列哪個(gè)句子使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。11.下列哪個(gè)句子使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。12.下列哪個(gè)句子使用了“と”作為比較連詞？A.この本は面白い。B.この本はその本よりも面白い。C.この本は、その本と同じに面白い。D.この本は、その本よりも面白くない。13.下列哪個(gè)句子使用了“で”表示手段或方法？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。14.下列哪個(gè)句子使用了“は”作為主題標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。15.下列哪個(gè)句子使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。16.下列哪個(gè)句子使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。17.下列哪個(gè)句子使用了“と”作為比較連詞？A.この本は面白い。B.この本はその本よりも面白い。C.この本は、その本と同じに面白い。D.この本は、その本よりも面白くない。18.下列哪個(gè)句子使用了“で”表示手段或方法？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。19.下列哪個(gè)句子使用了“は”作為主題標(biāo)記？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。20.下列哪個(gè)句子使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作？A.私は本を読んでいる。B.私は本を読みながら食事をしている。C.私は本を読んで、食事をしている。D.私は本を読み、食事をしている。二、閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下列文章，回答問題。文章一：日本語(yǔ)は、漢字、ひらがな、カタカナの3種類の文字で構(gòu)成されています。漢字は中國(guó)語(yǔ)の文字を取り入れたもので、漢字一文字で一つの言葉を表すことができます。ひらがなは日本語(yǔ)の音節(jié)を表す文字で、平仮名と片仮名の2種類があります。カタカナは外來(lái)語(yǔ)を表すための文字で、ひらがなの形を參考にしています。問題1：日本語(yǔ)の文字にはどれくらいの文字がありますか？A.1000文字B.2000文字C.3000文字D.4000文字問題2：漢字一文字で一つの言葉を表すことができるのはどの文字ですか？A.漢字B.ひらがなC.カタカナD.すべての文字問題3：ひらがなは平仮名と片仮名の2種類がありますが、どちらが基本ですか？A.平仮名B.片仮名C.どちらも基本ですD.どちらでもありません問題4：カタカナはどのような場(chǎng)合に使用されますか？A.日本語(yǔ)の音節(jié)を表す場(chǎng)合B.外來(lái)語(yǔ)を表す場(chǎng)合C.漢字を補(bǔ)助する場(chǎng)合D.すべての文字を使用する場(chǎng)合問題5：日本語(yǔ)の文字について説明してください。文章二：日本の伝統(tǒng)文化には、著物、能、歌舞伎、茶道などがあります。これらの文化は、日本の伝統(tǒng)的な生活様式や美意識(shí)を表現(xiàn)しています。問題6：日本の伝統(tǒng)文化にはどのようなものがありますか？A.著物B.能C.歌舞伎D.茶道E.すべてのもの問題7：日本の伝統(tǒng)文化はどのようなことを表現(xiàn)していますか？A.現(xiàn)代の生活様式B.伝統(tǒng)的な生活様式C.美意識(shí)D.どちらでもありません問題8：以下の文化について説明してください。A.著物B.能C.歌舞伎D.茶道問題9：日本の伝統(tǒng)文化についての知識(shí)を深めましょう。問題10：日本の伝統(tǒng)文化についての知識(shí)をさらに深めましょう。三、完形填空（每空1分，共10分）日本語(yǔ)の文法には、助詞が非常に重要です。以下の文章に適切な助詞を入れ、完成してください。私（わたし）は學(xué)校（がっこう）に通っています。學(xué)校（がっこう）では、日本語(yǔ)（にほんご）を勉強(qiáng)（べんきょう）しています。日本語(yǔ)（にほんご）は、漢字（かんじ）、ひらがな、カタカナの3種類の文字で構(gòu)成（けんせい）されています。漢字（かんじ）は中國(guó)語(yǔ)（ちゅうごくご）の文字を取り入れたもので、一文字（いちもじ）で一つの言葉（ことば）を表すことができます。ひらがな（ひらがな）は日本語(yǔ)の音節(jié)を表す文字で、平仮名（へいがな）と片仮名（かたがな）の2種類があります。カタカナ（かたかな）は外來(lái)語(yǔ)（がいらいご）を表すための文字で、ひらがなの形を參考（さんか）にしています。私（わたし）は、日本語(yǔ)（にほんご）を勉強(qiáng)（べんきょう）することで、日本の文化（ぶんか）や歴史（れきし）についても學(xué)びます。日本語(yǔ)（にほんご）は、とても複雑（ふくzáく）な言語(yǔ)（げんご）ですが、一つ一つの単語(yǔ)（たんご）を丁寧（ていじょう）に學(xué)ぶことで、自然（しぜん）と上手（うま）になります。私（わたし）は、日本語(yǔ)（にほんご）を勉強(qiáng)（べんきょう）するために、日々（にちにち）練習(xí)（れんしゅう）しています。私は、學(xué)校（がっこう）の授業(yè)（じゅくぎょう）で學(xué)んだことを、自宅（じたく）で復(fù)習(xí)（ふくしゅう）し、練習(xí)（れんしゅう）しています。また、日本のテレビ（てれび）やラジオ（らじお）を聞くことで、日本語(yǔ)（にほんご）の発音（はつおん）や語(yǔ)彙（ごい）を?qū)Wびます。1.____________日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が2.____________學(xué)校に通っています。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が3.____________日本語(yǔ)はとても複雑です。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が4.____________日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するために、日々練習(xí)しています。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が5.____________學(xué)校の授業(yè)で學(xué)んだことを自宅で復(fù)習(xí)しています。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が6.____________日本のテレビやラジオを聞くことで、日本語(yǔ)の発音や語(yǔ)彙を?qū)Wびます。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が7.____________日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するためには、丁寧に一つ一つの単語(yǔ)を?qū)Wぶことが大切です。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が8.____________日本語(yǔ)は、とても複雑な言語(yǔ)です。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が9.____________日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するために、日々練習(xí)することが重要です。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が10.____________日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するためには、丁寧に一つ一つの単語(yǔ)を?qū)Wぶことが大切です。A.あの人がB.私はC.彼がD.君が四、翻譯（每小題2分，共10分）將下列句子翻譯成日語(yǔ)。1.我最喜歡的季節(jié)是春天。2.請(qǐng)問您能幫我翻譯這句話嗎？3.我每天都會(huì)去圖書館學(xué)習(xí)。4.這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用。五、寫作（5分）請(qǐng)用100字左右，寫一篇關(guān)于你最喜歡的日本傳統(tǒng)藝術(shù)的短文，并簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么你喜歡它。六、聽力理解（每小題2分，共10分）聽錄音，回答下列問題。1.錄音中提到的是什么節(jié)日？2.錄音中的人物是做什么工作的？3.錄音中提到的食物是什么？4.錄音中的人物對(duì)什么表示了不滿？5.錄音中提到的電影是關(guān)于什么的？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：選項(xiàng)A“そばにいる”表示“在……旁邊”，符合題意。2.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食べる。”使用了“、”作為并列連詞，連接了兩個(gè)動(dòng)作。3.C解析：選項(xiàng)C“雨が降っているので、學(xué)校は休校になった。”使用了“ので”表示原因。4.A解析：選項(xiàng)A“本を読むのは好きです。”使用了“が”作為主語(yǔ)標(biāo)記。5.B解析：選項(xiàng)B“私は本を読みながら食事をしている。”使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。6.A解析：選項(xiàng)A“私は本を読んでいる。”使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記。7.B解析：選項(xiàng)B“この本はその本よりも面白い。”使用了“と”作為比較連詞。8.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“で”表示手段或方法。9.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“は”作為主題標(biāo)記。10.B解析：選項(xiàng)B“私は本を読みながら食事をしている。”使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。11.A解析：選項(xiàng)A“私は本を読んでいる。”使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記。12.B解析：選項(xiàng)B“この本はその本よりも面白い。”使用了“と”作為比較連詞。13.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“で”表示手段或方法。14.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“は”作為主題標(biāo)記。15.B解析：選項(xiàng)B“私は本を読みながら食事をしている。”使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。16.A解析：選項(xiàng)A“私は本を読んでいる。”使用了“を”作為賓語(yǔ)標(biāo)記。17.B解析：選項(xiàng)B“この本はその本よりも面白い。”使用了“と”作為比較連詞。18.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“で”表示手段或方法。19.D解析：選項(xiàng)D“私は本を読み、食事をしている。”使用了“は”作為主題標(biāo)記。20.B解析：選項(xiàng)B“私は本を読みながら食事をしている。”使用了“ながら”表示同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。二、閱讀理解問題1：C解析：根據(jù)文章內(nèi)容，日本語(yǔ)由漢字、ひらがな、カタカナ三種文字構(gòu)成，共3000文字。問題2：A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，漢字一文字可以表示一個(gè)單詞。問題3：A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，ひらがな中的平仮名是基本形式。問題4：B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，カタカナ用于表示外來(lái)語(yǔ)。問題5：日本語(yǔ)は、漢字、ひらがな、カタカナの3種類の文字で構(gòu)成されています。漢字は中國(guó)語(yǔ)の文字を取り入れたもので、一文字で一つの言葉を表すことができます。ひらがなは日本語(yǔ)の音節(jié)を表す文字で、平仮名と片仮名の2種類があります。カタカナは外來(lái)語(yǔ)を表すための文字で、ひらがなの形を參考にしています。問題6：E解析：根據(jù)文章內(nèi)容，日本の伝統(tǒng)文化には著物、能、歌舞伎、茶道などがあります。問題7：B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，これらの文化は日本の伝統(tǒng)的な生活様式や美意識(shí)を表現(xiàn)しています。問題8：A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，著物は日本の伝統(tǒng)的な服で、日本の文化を象徴しています。問題9：日本の伝統(tǒng)文化についての知識(shí)を深めましょう。解析：此題需要學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步了解日本の伝統(tǒng)文化。問題10：日本の伝統(tǒng)文化についての知識(shí)をさらに深めましょう。解析：此題需要學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步了解日本の伝統(tǒng)文化。三、完形填空1.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は學(xué)校に通っています。2.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は學(xué)校に通っています。3.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，日本語(yǔ)はとても複雑です。4.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するために、日々練習(xí)しています。5.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は學(xué)校の授業(yè)で學(xué)んだことを自宅で復(fù)習(xí)しています。6.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は日本のテレビやラジオを聞くことで、日本語(yǔ)の発音や語(yǔ)彙を?qū)Wびます。7.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，私は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するためには、丁寧に一つ一つの単語(yǔ)を?qū)Wぶことが大切です。8.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，日本語(yǔ)はとても複雑な言語(yǔ)です。9.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，